三国两晋南北朝时期,王朝更替,民族迁徙,江南得到开发,北方民族交融。请结合所学知识,回答下列表格中的相关问题。
类别 | 特征 | 问题探究 |
政治形势 | 政权分立 | (1)如图中①和②处分别是什么政权(或王朝)?它们的都城都位于今天的哪座城市? (2)三国两晋南北朝时期,曾经统一过黄河流域的少数民族政权有哪些? |
经济状况 | 江南地区开发 | (3)如图中内迁中原的少数民族主要有五个,即匈奴、鲜卑、 、 、 。 (4)图示反映出三国两晋南北朝时期江南地区得到开发的最主要原因是什么? |
民族关系 | 民族交融 | (5)如图反映出北魏孝文帝改革与民族交融是怎样的关系? |
科技文化 | 承上启下 | (6)如图反映了我国书法字体的演变。独创楷书书法的是曹魏时期的 。东晋王羲之的代表作《 》,有“天下第一行书”的美誉。 (7)佛教的传入对中国雕刻产生了深远影响。请列举南北朝时期最著名的两处雕刻(石窟)艺术。 |
(8)综上,三国两晋南北朝时期我国历史发展的阶段特征是什么? (9)中国历史上的民族大交融对中华民族的发展有何影响? |
七年级历史简答题中等难度题
三国两晋南北朝时期,王朝更替,种族迁徙,既频繁,又复杂。但江南得到开发,北方民族交融,同样促进了文化的发展。请结合所学知识,回答下列表格中的相关问题。
三国两晋南北朝时期 | ||
类别 | 特征 | 问题探究 |
政治形势 | ③ | (1)图示中①和②处分别是什么政权(或王朝)?它们的都城位于今天的哪座城市?根据图示分析及所学知识,三国两晋南北朝时期的特征是③。 |
经济状况 | 江南地区开发 | (2)图示中反映出三国两晋南北朝时期江南地区得到开发的原因是什么? |
民族关系 | 民族交融 | (3)图示中北魏孝文帝改革迁都④,该图示反映出北魏孝文帝改革与民族交融是怎样的关系? |
科技文化 | ⑤ | (4)图示反映了我国书法字体的演变,东晋王羲之的代表作,有“天下第一行书”的美誉;根据图示分析,三国两晋南北朝时期科技文化的特点是⑤;说出一位同时期的科学家 |
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三国两晋南北朝时期,王朝更替,种族迁徙,既频繁,又复杂。但江南得到开发,北方民族交融,促进了经济文化的发展。请结合所学知识,回答下列表格中的相关问题。
三国两晋南北朝时期 | ||
类别 | 特征 | 问题探究 |
政治 形势 | 政权 分立 | (1):图示中①和②处分别是什么政权(或王朝)?它们的都城都位于今天的哪座城市? |
经济 状况 | ③地区的开发 | (2):图示为三国两晋南北朝时期对哪一地区的开发?该地区得到开发的最主要原因是什么?(至少写出两点,4分) |
民族 关系 | 民族 交融 | (3):图示的改革发生在哪个朝代? |
科技 文化 | ⑤ | (4):图示反映了我国书法字体的演变,东晋王羲之的书法尤为精湛,被誉为“”;根据图示分析,三国两晋南北朝时期科技文化的特点是⑤。 |
(1)图示中①和②处分别是什么政权(或王朝)?它们的都城都位于今天的哪座城市?
(2)图示为三国两晋南北朝时期对哪一地区的开发?该地区得到开发的最主要原因是什么?
(3)图示的改革发生在哪个朝代?
(4)图示反映了我国书法字体的演变,东晋王羲之的书法尤为精湛,被誉为“ ”根据图示分析,三国两晋南北朝时期科技文化的特点是 ⑤ 。
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三国两晋南北朝时期,王朝更替,民族迁徙,江南得到开发,北方民族交融。请结合所学知识,回答下列表格中的相关问题。
类别 | 特征 | 问题探究 |
政治形势 | 政权分立 | (1)如图中①和②处分别是什么政权(或王朝)?它们的都城都位于今天的哪座城市? (2)三国两晋南北朝时期,曾经统一过黄河流域的少数民族政权有哪些? |
经济状况 | 江南地区开发 | (3)如图中内迁中原的少数民族主要有五个,即匈奴、鲜卑、 、 、 。 (4)图示反映出三国两晋南北朝时期江南地区得到开发的最主要原因是什么? |
民族关系 | 民族交融 | (5)如图反映出北魏孝文帝改革与民族交融是怎样的关系? |
科技文化 | 承上启下 | (6)如图反映了我国书法字体的演变。独创楷书书法的是曹魏时期的 。东晋王羲之的代表作《 》,有“天下第一行书”的美誉。 (7)佛教的传入对中国雕刻产生了深远影响。请列举南北朝时期最著名的两处雕刻(石窟)艺术。 |
(8)综上,三国两晋南北朝时期我国历史发展的阶段特征是什么? (9)中国历史上的民族大交融对中华民族的发展有何影响? |
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三国两晋南北朝时期,王朝更替频繁,掀起了我国历史上第一次民族迁徙的浪潮。与此同时,江南地区得到开发,北方民族交融,促进了文化的发展。请结合所学知识,回答下列表格中的相关问题。
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三国两晋南北朝时期,王朝更替,种族迁徙,既频繁,又复杂。但江南得到开发,北方民族交融,促进了经济文化的发展。请结合所学知识,回答下列表格中的相关问题。
材料一:
材料二:
材料三:敦煌莫高窟壁画中北方少数民族的坐具,在魏晋南北朝时期引入内地
材料四:
请回答:
(1)依据材料一,图中①和②处分别是什么政权(或王朝)?
(2)材料二是三国两晋南北朝时期对哪一地区的开发?该地区得到开发的主要原因是什么?(写出其中一点)
(3)依据材料三,结合所学知识,请说说北方地区民族的交往、交流与交融对于中华民族发展有何重要影响?
(4)材料四反映了我国书法字体的演变,东晋王羲之的书法尤为精湛,被誉为“ ”;根据图示分析,三国两晋南北朝时期科技文化的特点是什么?
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请结合所学知识,回答下列相关问题。
三国两晋南北朝时期,王朝更替,种族迁徙,既频繁,又复杂。但江南得到开发,北方民族交融,促进了文化的发展。
(1)图示①和②处分别是什么政权?它们的都城位于今天的哪座城市?
(2)根据图示分析,三国两晋南北朝时期的政治特征是?
(3)下图反映出三国两晋南北朝时期江南地区得到开发的最主要原因是什么?
(4)下图示中北魏孝文帝改革迁都___________,该图示反映出北魏孝文帝改革与民族交融是___________的关系。
(5)图示反映出我国书法字体的演变,东晋王羲之的代表作______,有“天下第一行书”的美誉;根据图示分析,三国两晋南北朝时期科技文化的特点是__________;
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三国两晋南北朝时期,王朝更替,种族迁徙,既频繁,又复杂。但江南得到开发,北方民族交融,促进了文化的发展。请你结合所学知识回答下列问题。
(1)“三国”是哪三国?请你写出“三国”中位于东南方向的那个国家的都城是今天的哪个城市?
(2)这一时期江南地区得到开发的原因是什么?
(3)北魏孝文帝改革有什么历史意义?
(4)这一时期王羲之的哪一代表作有“天下第一行书”的美誉?我国现存的第一部完整的农业科学著作是?
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(15分)三国两晋南北朝时期,王朝更替,种族迁徙,民族交融,江南地区也得到开发。请结合所学知识,回答下列问题。
读三国两晋南北朝时期政权更迭示意图(下图):
(1)图示中①和②处分别是什么政权(或王朝)?它们的都城都位于今天的哪座城市?(3分)
(2)依据图示指出,三国两晋南北朝时期的政治特征是什么?(2分)
读三国两晋南北朝时期人口迁徙(xǐ)示意图(下图):
(3)依据右图,指出三国两晋南北朝时期人口迁徙(xǐ)的两种情形。(4分)想一想,人口迁徙的积极影响有哪些?(3分)
读下面的知识结构图
(4)填出上面图示中改革的著名人物。该图示反映出这一改革与民族融合怎样的关系?(3分)
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三国两晋南北朝时期,王朝更替,种族迁徙,民族交融,江南地区也得到开发。请结合所学知识,回答下列问题。
读三国两晋南北朝时期政权更迭示意图(下图):
(1)图示中①和②处分别是什么政权(或王朝)?它们的都城位于今天的哪座城市?
(2)依据图示指出,三国两晋南北朝时期的政治特征是什么?
(3)你知道中国古代著名的以少胜多的战役有哪些?(至少举三例)
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三国两晋南北朝时期,王朝更替,种族迁徙,民族交融,江南地区也得到开发。请结合所学知识,回答下列问题。
材料一:三国两晋南北朝时期政权更迭示意图(下图)
(1)图示中①和②处分别是什么政权(或王朝)?它们的都城位于今天的哪座城市?
(2)依据图示结合所学知识判断,三国两晋南北朝时期的政治特征是什么?
(3)请举出三国两晋南北朝时期由少数民族建立并且统一过我国北方的两个政权名称。
材料二:
(4)填出上面图示中改革的著名人物。请举出该人物为学习中原先进文化采取的两点措施。该图示反映出这一改革与民族交融有着怎样的关系?
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