阅读材料，完成下列要求材料一 为解决劳动力问题，彼得一世子1721年颁令准许商人将整个村庄...

阅读材料，完成下列要求。

材料一　 为解决劳动力问题，彼得一世于1721年颁令准许商人将整个村庄连同农奴一起买去，但农奴和土地不准分开买卖，维护农奴制度不可侵犯。农民被束缚在土地上，无法满足工业对自由劳动力的需求。广大农民一贫如洗，无力购买工业品，严重地限制了国内市场的扩大。到19世起中叶，农奴制已成为俄国资本主义发展的最大障碍。

——据吴于廑、齐世荣《世界史﹒近代史编》

（1）根据材料一指出彼得一世对待农奴制的态度，并概括19世纪中叶农奴制成为俄国资本主义发展最大障碍的原因。

材料二　 美国宣布独立的时候，奴隶制在全部13个州都是合法的。到1804年，至少北方各州都已经开始着手废除奴隶制。1858年，林肯宣称“不能永远保持半奴隶半自由状态”。1862年，林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》，适用于10个叛乱州的奴隶。

——据[英]安德鲁﹒玛尔《世界史》

（2）材料二中“半奴隶半自由状态”指的是什么?

（3）俄美两国农奴制（奴隶制）的存废反映了什么历史发展规律?

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阅读材料，完成下列要求

材料一　 为解决劳动力问题，彼得一世子1721年颁令准许商人将整个村庄连同农奴一起买去，但农奴和土地不准分开买卖，以护农奴制度不可侵犯。农民被束缚在土地上，无法满足工业对自由劳动力的需求。广大农民一贫如洗、无力购买工业品，严重地限制了国内市场的扩大。到19世起中叶，农奴制已成为俄国本主义发展的最大障碍。

——据吴于廑、齐世荣《世界史・近代史编》

（1）根据材料一指出彼得一世对待农奴制的态度，井概括19世纪中叶农奴制成为俄国资本主义发展最大障碍的原因。

材料二　 美国宣布独立的时候，奴隶制在全部13个州都是合法的。到1804年，至少北方各州都已经开始着手废除奴隶制。1858年，林肯宣称“不能永远保持半奴隶半自由状态”。1862年，林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》，适用于10个叛乱州的奴隶。

——据（英）安德鲁·玛尔《世界史》

（2）材料二中“半奴隶半自由状态指的是什么？结合所学知识分析《解放黑人奴隶宣言》颁布的目的。

（3）俄美两国农奴制（奴隶制）的存废反映了什么历史发展規律？

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阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一　 为解决劳动力问题，彼得一世于1721年颁令准许商人将整个村庄连同农奴一起买去，但农奴和土地不准分开买卖，以维护农奴制度不可侵犯。农民被束缚在土地上，无法满足工业对自由劳动力的需求。广大农民一贫如洗，无力购买工业品，严重地限制了国内市场的扩大。到19世起中叶，农奴制已成为俄国资本主义发展的最大障碍。

——吴于廑、齐世荣《世界史・近代史编》

（1）根据材料一指出彼得一世对待农奴制的态度，并概括19世纪中叶农奴制成为俄国资本主义发展最大障碍的原因。

材料二　 美国宣布独立的时候，奴隶制在全部13个州都是合法的。到1804年，至少北方各州都已经开始着手废除奴隶制。1858年，林肯宣称“不能永远保持半奴隶半自由状态”。1862年，林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》，适用于10个叛乱州的奴隶。

——[英]安德鲁·玛尔《世界史》

（2）材料二中“半奴隶半自由状态”指的是什么？结合材料和所学知识分析《解放黑人奴隶宣言》颁布的目的，并简要指出林肯的杰出贡献。

（3）俄美两国农奴制与奴隶制的存废反映了什么历史发展规律？

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阅读材料,回答问题。

材料一　 为解决劳动力问题,彼得一世于1721年颁令，准许商人将整个村庄连同农奴一起买去,但农奴和土地不准分开买卖,以维护农奴制度不可侵犯。……农民被束缚在土地上,无法满足工业对自由劳动力的需求。广大农民一贫如洗,无力购买工业品,严重地限制了国内市场的扩大。到19世纪中叶,农奴制已成为俄国资本主义发展的最大障碍。

——据吴于廑、齐世蒙《世界史·近代史编》

材料二　 美国宣布独立的时候,奴隶制在全部13个州都是合法的。到1804年,至少北方各州都已经开始着手废除奴隶制。1858年,林肯宣称“不能永远保持半奴隶半自由状态”。1862年,林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》,适用于10个叛乱州的奴隶。

——据[英]安德鲁·玛尔《世界史》

(1)根据材料一,指出彼得一世对待农奴制的态度,并概括19世纪中叶农奴制成为俄国资本主义发展最大障碍的原因。

(2)材料二中“半奴隶半自由状态”指的是什么?结合所学知识分析《解放黑人奴隶宜言》颁布的目的。

(3)俄美两国农奴制(奴隶制)的存废反映了什么历史发展规律?

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阅读材料，回答问题。

材料一　 为解决劳动力问题，彼得一世于1721年颁令准许商人将整个村庄连同农奴一起买去，但农奴和土地不准分开买卖，以维护农奴制度不可侵犯。……农民被束缚在土地上，无法满足工业对自由劳动力的需求。广大农民一贫如洗，无力购买工业品，严重地限制了国内市场的扩大。到19世起中叶，农奴制已成为俄国资本主义发展的最大障碍。

——据吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》

材料二　 建立一支强大的军队，成为战败后的彼得一世改革的重点。陆军完全按照欧洲强国的模式重新编制和训练；海军开始组建；为了满足对装备和后勤物资的迫切需要，大量工厂在乌拉尔山地区建立起来；军队需要合格的指挥官，彼得一世不仅向欧洲派出了数以千计的留学生，而且先后在俄国设立了数学与海洋学校、炮兵学院、工程学院，这些新式的学校完全按兵营管理，为了监督学员，彼得下令由退役的士官手持鞭子守在课堂上。

——《大国崛起》解说词

材料三　 19世纪60～70年代俄国机器制造业统计表

——《俄国社会经济史》

（1）根据材料一指出彼得一世对待农奴制的态度。

（2）根据材料一并结合所学知识，概括19世纪中叶农奴制成为俄国资本主义发展最大障碍的原因。

（3）根据材料二，归纳彼得大帝改革的特点。

（4）根据材料三，分析亚历山大二世改革的作用。

（5）综合上述材料，结合所学知识谈谈俄国两次改革带给我们的启示。

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阅读材料，完成下列要求。

材料一　 为解决劳动力问题，彼得一世颁令准许商人将整个村庄连同农奴一起买去，但农奴和土地不准分开买卖，以保护农奴制度不可侵犯。农民被束缚在土地上，无法满足工业对自由劳动力的需求。广大农民民一贫如洗、无力购买工业品，严重地限制了国内市场的扩大。到19世起中叶，农奴制已成为俄国本主义发展的最大障碍。

——据吴于廑、齐世荣（世界史、近代史编）

材料二　 美国宣布独立的时候，奴隶制在全部13个州都是合法的，到1804年，至少北方各州都已经开始着手废除奴隶制.1858年，林肯宣称“不能永远保持半奴隶半自由状态”.1862年，林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》，适用于10个叛乱州的奴隶。

——据英）安德鲁，玛尔《世界史》

（1）根据材料一概括19世纪中叶农奴制成为俄国资本主义发展最大障碍的原因。

（2）材料二中“半奴隶半自由状态”说明美国资本主义发展的障碍是什么？

（3）俄美两国各是如何解决发展障碍的？反映了当时世界的潮流是什么？

（4）综合以上探究，美俄两国的道路对我国有何启示？

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下列属于“彼得一世改革”的内容是

A. 提倡“文明开化”

B. 农奴在法律上是“自由人”

C. 叛乱地区的奴隶永远获得自由

D. 准许工场主购买整个村庄的农奴

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下列各项，哪一项与彼得一世改革无关（　　）

A. 创建一支纪律严明的新式常备军

B. 鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴

C. 推行文化教育

D. 废除农奴制

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下表反映出俄国两次改革的共同点是

A.推动了俄国资本主义发展 B.推动了俄国教育的近代化 C.农奴在改革中获得了土地　　　　　　　　　 D.彻底改变了俄国落后面貌

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1721年，俄国彼得一世规定：工场主有权向贵族领主购买农奴充当本场的劳动力，凡领主拥有的地下矿藏，加以隐瞒，迟迟不开采者，处以死刑。该规定

A.促进了俄国近代工业的发展 B.废除了农奴制

C.增强了俄国的军事实力 D.推动俄国走上了资本主义道路

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