学校将于下周举办诗歌朗诵会，请根据自己对下面诗歌内容风格等方面的理解，在三首诗词之间设计一段衔接语。（每段不超过60字）
节目一： 徐志摩《再别康桥》
衔接语：（1）__________________。
节目二：戴望舒《雨巷》
衔接语：（2）___________________。
节目三： 毛泽东《沁园春 长沙》
高一语文语言应用中等难度题
学校将于下周举办诗歌朗诵会，请根据自己对下面诗歌内容风格等方面的理解，在三首诗词之间设计一段衔接语。（每段不超过60字）
节目一： 徐志摩《再别康桥》
衔接语：（1）__________________。
节目二：戴望舒《雨巷》
衔接语：（2）___________________。
节目三： 毛泽东《沁园春 长沙》
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学校将于国庆期间举办诗歌朗诵会，请根据自己对下面诗歌内容、风格等方面的理解，在三首诗词之间设计一段衔接语。（每段不超过50字）
节目一： 徐志摩《再别康桥》
衔接语：（1） ________________________________________________________。
节目二：戴望舒《雨巷》
衔接语：（2）_________________________________________________________。
节目三： 毛泽东《沁园春 长沙》
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某中学将于2011年9月10日教师节举办诗歌朗诵会，请根据对下面诗歌内容、风格等方面的理解或评价，在三首诗词之间为主持人报幕各设计一段衔接语。（每段不超过50字）
徐志摩《再别康桥》
衔接语：（1）___________________________________________________________________
戴望舒《雨巷》
衔接语：（2）___________________________________________________________________
毛泽东《沁园春·长沙》
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一中高一段年将于元旦举办诗歌朗诵会，请根据对下面诗歌内容、风格等方面的理解或评价，在三首诗词之间为主持人报幕各设计一段衔接语。（每段不超过50字）
徐志摩《再别康桥》
衔接语：（1）_________________________________________________________
戴望舒《雨巷》
衔接语：（2）_________________________________________________________
毛泽东《沁园春·长沙》
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某中学于9月10日教师节举办诗歌朗诵会，请根据对下面诗歌内容、风格等方面的理解或评价，为主持人在三首诗词之间设计两段衔接语。（每段不超过50字）
徐志摩《再别康桥》
衔接语（1）______________________________________________________
戴望舒《雨巷》
衔接语（2）_______________________________________________________
毛泽东《沁园春 长沙》
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某班举行诗歌朗诵会，根据你对下面诗歌的内容、风格等的理解或评价，在三首诗之间为主持人报幕各设计一段衔接语。（每段不超过40字）（4分）
徐志摩《再别康桥》
衔接语：
戴望舒《雨巷》
衔接语：________
毛泽东《沁园春 长沙》
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班举行诗歌朗诵会，根据你对下面诗歌的内容、风格等的理解或评价，在三首诗之间为主持人报幕各设计一段衔接语。（每段不超过40字）（8分）
徐志摩《再别康桥》
衔接语：________
戴望舒《雨巷》
衔接语：________
毛泽东《沁园春 长沙》
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学校要举办一场诗歌朗诵会，请你结合诗歌内容、风格为主持人写两段串联词，将下面三首诗词串联起来。要求衔接自然，简明得体，每段不超过50字。
第一首诗歌毛泽东《沁园春。长沙》朗诵结束，
串联词（1）：
请听著名诗人徐志摩的深情告白——《再别康桥》。朗诵结束后，
串联词（2）：
接下来，请欣赏配乐诗朗诵戴望舒的《雨巷》。
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学校要举办诗歌朗诵会，请在下面两首诗歌后为主持人各设计一段串场词，使之衔接自然。（每段不超过50字）
戴望舒《雨巷》
串场词①____________________
徐志摩《再别康桥》
串场词②____________________
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高一年级举办诗歌朗诵比赛，请你结合诗作内容为主持人写一段串联词，将下面两首诗串联起来，要求衔接自然，富有诗意。
第一首诗朗诵《蜀道难》
串联词：____________________
第二首诗朗诵《琵琶行》
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