某同学梳理商鞅变法主要内容时列表如下,其中①处应填写
政治 | 废除旧贵族的世袭特权 |
经济 | ① |
军事 | 奖励军功 |
A.奖励耕织 B.确立县制 C.严明法度 D.统一文字
七年级历史选择题简单题
某同学梳理商鞅变法主要内容时列表如下,其中①处应填写
政治 | 废除旧贵族的世袭特权 |
经济 | ① |
军事 | 奖励军功 |
A.奖励耕织 B.确立县制 C.严明法度 D.统一文字
七年级历史选择题简单题查看答案及解析
阅读下列材料,回答问题。
材料一 商鞅变法的内容:①废除贵族的世袭特权 ②废除井田制 ③奖励军功 ④确立县制 ⑤鼓励耕织 ⑥统一度量衡
(1)商鞅从政治、经济、军事等方面进行了改革,请从上述材料中选出属于经济方面的措施。(写序号)
(2)结合所学知识,从材料中任选一项变法措施,分析其对秦国发展的作用。
材料二 北魏帝王出御图。
(3)图中的帝王和大臣们穿的衣服宽而长,请你判断它见证了北魏孝文帝改革的哪一项措施?依据所学,请再列举其他两项措施。
(4)商鞅变法与北魏孝文帝改革都顺应了时代发展的需要。请结合所学知识,分别说明两项改革所反映的时代主题。
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改革推动人类社会发展。请阅读材料,探究下列问题。
材料一 公元前356年,商鞅在秦孝公支持下进行变法。商鞅变法的主要内容包括:①废除贵族的世袭特权;②奖励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役;③奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地;④确立县制,由国君直接派官吏治理;⑤统一度量衡;⑥改革户籍制度,加强对人民的管理;⑦严明法度,禁止私斗;⑧废除井田制,允许土地自由买卖。
——摘编自人教版《中国历史》七年级上册
(1)根据材料一,指出商鞅变法中属于经济方面的措施。(只写序号)
材料二
(2)根据材料二,概括秦灭六国,实现统一的原因。
材料三 魏主欲变北俗,引见群臣。……帝曰:“夫名不正、言不顺,则礼乐不可兴。今欲断诸北语,一从正音。其年三十已上,习性已久,容不可猝革。三十已下,见在朝廷之人,语音不听仍旧,若有故为,当加降黜。”
——摘自《资治通鉴》
(3)根据材料三,概括“魏主”推行的措施及其目的。
(4)根据材料并结合所学知识,概括上述两次改革共同的历史作用。
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下列措施不属于商鞅变法的内容
A.废除井田 B.改革户籍制度 C.奖励军功· D.确立贵族世袭特权
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商鞅变法中,能够极大提高军队战斗力的内容是
A. 确立县制 B. 废除贵族世袭特权
C. 废除井田制允许土地自由买卖 D. 奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地
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商鞅变法使秦国一跃成为最强盛的诸侯国,秦孝公死后,商鞅遭到诬陷。商鞅起兵反抗,败死后被车裂,导致这种结局主要是由于商鞅变法( )
A.严明法度 B.废除贵族的世袭特权
C.奖励耕织 D.奖励军功
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商鞅变法使秦国一跃成为最强盛的诸侯国,秦孝公死后,商鞅遭到诬陷。商鞅起兵反抗,败死后被车裂,导致这种结局主要是由于商鞅变法( )
A. 严明法度 B. 废除贵族的世袭特权 C. 奖励耕织 D. 奖励军功
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《史记·商君列传》记载:“商君相秦十年,宗室多有怨望者。”这主要是因为商鞅变法
A、鼓励垦荒 B、允许工商业者为官
C、废除贵族的世袭特权 D、奖励军功
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秦国商鞅变法秦国实现富国强兵,其中触犯了宗室贵族的利益的措施是
A. 承认土地私有,并允许自由买卖
B. 奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地,废除贵族的世袭特权
C. 奖励耕织,生产粮食、布帛多的人,可免除徭役
D. 建立县制,由国君直接派官吏治理
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“治世不一道,便国不法古”是商鞅变法的依据。下列变法措施,旨在提高军队战斗力的是
A. 确立县制 B. 奖励军功 C. 废除贵族世袭特权 D. 允许土地自由买卖
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