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古诗文默写。
（1）万里赴戎机，________。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，________。
（2）予独爱莲之出淤泥而不染，________，________，不蔓不枝。（周敦颐《爱莲说》）
（3）杨万里《过松源晨炊漆公店》（其五）中“政入万山围子里，________”和陆游《游山西村》中“________，柳暗花明又一村”，既富有诗歌的意趣，又蕴含人生的理趣。
（4）赵师秀《约客》中“黄梅时节家家雨，________”和韩愈《晚春》中“草树知春不久归，________”，以“声音”和“色彩”突出春的生机和繁盛。
（5）杜牧《泊秦淮》中“________，隔江犹唱后庭花”和李商隐《贾生》中“可怜夜半虚前席，________”，凸显了家国兴亡、国计民生这一永恒的主题。
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阅读下面古诗节选，完成后面小题。
木兰诗（节选）
万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
1.用细致生动的语言，描绘“朔气传金柝，寒光照铁衣”的场景。
2.从修辞角度赏析“将军百战死，壮士十年”。
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古诗文阅读
木兰诗（节选）
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
对上述节选部分有关句子的理解和分析不正确的一项是( )
A. “万里赴戎机，关山度若飞”用夸张手法描写翻山越岭奔赴战场的情景。
B. “朔气传金柝，寒光照铁衣”从听觉和视觉的角度描写边塞军用的生活。
C. “将军百战死，壮士十年归”实写将军拼死作战，壮士十年后归来的情景。
D. “策勋十二转，赏赐百千强”中的数字“十二”与“百千”都是表示数量多。
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古诗文阅读14分
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎：愿驰千里足，送儿还故乡。
1.解释下列句中加点词语的意思。（4分）
万里赴戎机 （ ） 朔气传金柝（ ）
策勋十二转 （ ） 赏赐百千强（ ）
2.用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）
万里赴戎机，关山度若飞。
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将军百战死，壮士十年归。
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3.用原文语句回答问题。（4分）
(1) 描写边塞夜晚荒凉、冷寂的句子是： ， 。
(2)概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的语句是 ， 。
4.木兰辞官不就，可见其具有怎样的高尚品德? （2分）
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阅读下面这首古诗，完成下列小题。
木兰诗（节选）
①万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
②归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
③爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙。同行十二年，不知木兰是女郎。
④雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
1.下面对这首乐府诗节选部分理解和分析有误的一项是（ ）
A.“策勋十二转，赏赐百千强”中的数字“十二”与“百千”都是表示多数。
B.“将军百战死，壮士十年归”实写将军拼死作战，壮士十年后归来的情景。
C.“霍霍”是拟声词，惟妙惟肖地描绘出小弟内心急切，抑制不住的欣喜之情。
D.“可汗问所欲”时，木兰的回答表达了她放弃功名，尽快回归故里，与家人团聚的心愿。
2.划线句可看作是木兰对“火伴惊忙”的巧妙回答，想象一下木兰说话的神情是怎样？
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阅读诗文，完成后面的问题
①万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
②归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
请任选一句，从修辞和内容两方面进行简要的分析。
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.阅读《木兰诗》片段，回答问题。（4分）
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
（1）请用自己的语言描述“朔气传金柝，寒光照铁衣”的情景。（2分）
________
（2） “将军百战死，壮士十年归”写出了这场战争________、________的特点。（2分）
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万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
1.概括选段内容。
2.翻译“朔气传金柝，寒光照铁衣”，运用了什么修辞，作用是什么？
3.“百战” “十年”在文中怎样理解？
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阅读下面的文字，用自己的话概括句意。
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
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阅读《木兰诗》选段，回答问题
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
请从修辞的角度对诗中“万里赴戎机，关山度若飞”进行赏析。
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