根据语境,在下面横线处填入恰当的语句,使上下文语意连贯。
假如有人问我语文是什么,我会骄傲地告诉他:是天真无邪的童话,①_______________ ;是情节曲折的小说,牵动我亲临其境的目光;是优雅闲适的散文,教会我寓情于物的感观;是跌宕起伏的戏剧,演绎我字正腔圆的对白;②____________________ ,____________________。
高一语文语言应用中等难度题
根据语境,在下面横线处填入恰当的语句,使上下文语意连贯。
假如有人问我语文是什么,我会骄傲地告诉他:是天真无邪的童话,①_______________ ;是情节曲折的小说,牵动我亲临其境的目光;是优雅闲适的散文,教会我寓情于物的感观;是跌宕起伏的戏剧,演绎我字正腔圆的对白;②____________________ ,____________________。
高一语文语言应用中等难度题查看答案及解析
在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过 25 个字。
假如有人问我语文是什么,我会高兴地告诉他:是天真无邪的童话,展开我色彩缤纷的想象;(1),牵动我亲临其境的目光;(2),教会我寓情于物的感观;是跌宕起伏的戏剧,演绎我字正腔圆的对白;(3),美化我独抒性灵的意象。
高一语文语言应用中等难度题查看答案及解析
在下面一段文字中横线处,依次填入与上下文衔接最恰当的一项是( )
假如有人问我语文是什么,我会高兴地告诉他:是天真无邪的童话,展开我色彩缤纷的想象;________,牵动我亲临其境的目光;________,教会我寓情于物的感观;________,演绎我字正腔圆的对白;是意韵深远的诗歌,美化我独抒性灵的意象。
①是跌宕起伏的戏剧 ②是情节曲折的小说 ③是优雅闲适的散文
A. ①②③ B. ②③① C.③②① D.①③②
高一语文选择题中等难度题查看答案及解析
依次填入下面一段文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是( )
假如有人问我语文是什么,我会高兴地告诉他:__________________,展开我色彩缤纷的想象;__________________,牵动我亲临其境的目光;__________________,教会我寓情于物的感观;________________,演绎我字正腔圆的对白;_________________,美化我独抒性灵的意象。
①是天真无邪的童话 ②是跌宕起伏的戏剧 ③是情节曲折的小说
④是优雅闲适的散文 ⑤是意韵深远的诗歌
A.①②③④⑤
B.①③④②⑤
C.⑤②①③④
D.⑤②③④①
高一语文选择题困难题查看答案及解析
根据语境,在横线上填入恰当的语句,使上下文语意贯通。(第一空2分,第二空3分)
秋是什么颜色?谷子说:“秋是黄色的,我就是叫秋风吹黄的。”高粱说:“(1)
。”棉花说:“秋是白色的,不然,我哪有这身银装?”墨菊说:“秋是黑色的,我开放的花朵就是明证。”松柏说:“秋和夏没什么区别,都像我一样青翠。”秋天听了摇摇头说:“不,不,我是五彩缤纷的。(2) !”
高一语文语言应用简单题查看答案及解析
根据语境,在横线上填入恰当的语句,使上下文语意贯通。(第一空2分,第二空3分)
秋是什么颜色?谷子说:“秋是黄色的,我就是叫秋风吹黄的。”高粱说:“(1)
。”棉花说:“秋是白色的,不然,我哪有这身银装?”墨菊说:“秋是黑色的,我开放的花朵就是明证。”松柏说:“秋和夏没什么区别,都像我一样青翠。”秋天听了摇摇头说:“不,不,我是五彩缤纷的。(2) !”
高一语文语言应用中等难度题查看答案及解析
根据语境,在横线上填入恰当的语句,使上下文语意贯通。
(第一空2分,第二空3分)
秋是什么颜色?谷子说:“秋是黄色的,我就是叫秋风吹黄的。”高梁说:“(1) 。”棉花说:“秋是白色的,不然,我哪有这身银装?”墨菊说:“秋是黑色的,我开放的花朵就是明证。”松柏说:“秋和夏没什么区别,都像我一样青翠。”秋天听了摇摇头说:“不,不,我是五彩缤纷的。(2) !”
高一语文语言应用中等难度题查看答案及解析
阅读下面材料,根据语境在横线上补写恰当的语句。要求:语意连贯,表达得体,不超过30 字。
一位诗人在某学校给学生作有关诗歌创作的学术报告,准备朗诵一首诗时,发现诗作放在了学生的课桌上,于是走下讲台去拿,他在上阶梯教室的台阶时,不小心摔倒了,学生们顿时愣住了,目光一下子都集中到了他身上,诗人站起来稳住身体,指着台阶对学生们说:“______________。”这一机智而又富于哲理的话语,不仅为诗人解除了尴尬,而且赢得了热烈的掌声。
高一语文语言应用中等难度题查看答案及解析
阅读下面材料,根据语境在横线上补写恰当的语句。要求:语意连贯,表达得体,不超过30字。
一位诗人在某学校给学生作有关诗歌创作的学术报告,准备朗诵一首诗时,发现诗作放在了学生的课桌上,于是走下讲台去拿。他在上阶梯教室的台阶时,不小心摔倒了,学生们顿时愣住了,目光一下子都集中到了他身上。
诗人站起来稳住身体,指着台阶对学生们说:“ 。”这一机智而又富于哲理的话语,不仅为诗人解除了尴尬,而且赢得了热烈的掌声。
高一语文语言应用中等难度题查看答案及解析
根据语境,在横线上填上恰当的语句,使之构成前后语意连贯的排比句。(4分)
再远的路也有步行者的脚印,________,________,再深的水也有潜游者的思想。正所谓行者无疆,神游四方。
高一语文语言应用中等难度题查看答案及解析