阅读下面这首诗,回答后面问题。
行路难
李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
1.“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”这句话在写法上最突出的特点是什么?
2.“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”是广为流传的佳句,人们会在什么情况下引用它?为什么?
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面这首诗,回答后面问题。
行路难
李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
1.“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”这句话在写法上最突出的特点是什么?
2.“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”是广为流传的佳句,人们会在什么情况下引用它?为什么?
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阅读下面这首诗,回答问题。(4分)
行路难(其一) 李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。 停杯投著不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难!行路难!多歧路,今安在? 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
1.“闲来垂钓碧 溪上,忽复乘舟梦日边”表达了作者怎样的思想感情?(2分)
2.分析最后两句诗中的“破”“挂”妙在何处。(2分)
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阅读下面一首诗,完成后面小题。
(甲) 行路难(其一)
李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
(乙) 拟行路难(其四)
鲍照
泻水置平地,各自东西南北流。人生亦有命,安能行叹复坐愁?
酌酒以自宽,举杯断绝歌路难。心非木石岂无感?吞声踯躅不敢言。
(1)请任选一个角度赏析下列诗句。
行路难,行路难,多歧路,今安在?
(2)请说说这两首诗最后两句所抒发感情的不同。
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阅读下面这首诗,完成后面小题。
行路难(其一)
李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难!行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
1.对这首诗的理解不恰当的一项是( )
A. 诗歌采用乐府古题“行路难”,以叙事开篇,渐而过渡到抒情。
B. 诗人面对美酒佳肴却“停杯投著”“拔剑四顾”,透露出内心的迷惆痛苦。
C. “闲来”两句连用两个历史典故。表现诗人对乘舟垂钓悠闲生活的渴望。
D. 诗人反复感叹“行路难”,唱出了无穷忧虑、焦灼不安的心声。
2.“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”两句表现了诗人怎样的思想感情?
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阅读下面一首诗,完成后面小题
行路难(其一)
李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难!行路难!多歧路,今安在?
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
1.请任选一个角度赏析诗中的画线句。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
2.尾联表达了诗人怎样的思想感情?
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阅读下面一首诗,完成后面小题
行路难(其一)
李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难,多歧路,今安在?
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
1.这首诗中诗人的思想感情经历了怎样的变化?
2.分析“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”中的“破”“挂”妙在何处。
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阅读下面这首诗,完成后面小题。
《行路难》(其一)
李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难!行路难!多歧路,今安在? 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
1.诗中采用“ ”和“ ”(限填四字)两个典故表达自己有为于当世的理想。
2.本诗题为《行路难》,但纵观全诗,作者的人生态度是怎样的?举例说明。
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阅读下面古诗,回答后面的问题。
行路难(其一)
李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
1.请你对“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”一句作简要赏析。
2.对本诗有关词句的理解和分析不正确的一项是( )
A.诗歌采用乐府古题“行路难”,以叙事开篇,逐渐过渡到抒情。
B.诗歌开头两句以夸张的笔法,营造了欢乐的气氛,体现了诗人愉悦的心情。
C.五、六句用“冰塞川”“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻。
D.最后两句表达了诗人准备冲破一切阻力,去施展自己抱负的豪迈气概和乐观精神。
3.透过全诗,你看到了一个什么样的诗人形象?
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阅读下面这首诗,回答小题。
行路难(其一)
李 白
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难!行路难!多岐路,今安在?
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
1.以下对诗歌的理解有误的一项是( )
A. 开头两句以夸张笔法,营造了欢乐的宴饮气氛,体现了诗人愉悦的心情。
B. 诗中用“冰寒川”、“雪满山”作比喻,说明仕进道路受到阻塞。
C. 第四句诗人连用两个典故,含蓄地表达了盼望得到朝廷重用的心理。
D. 诗中突然由七言转为三言的四句,是诗人急切不安状态下的内心独白。
2.诗的尾句中的“长风破浪”表现了诗人怎样的人生态度?
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阅读下面这首诗,回答下列小题。
行路难(其一)
李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难,多歧路,今安在。
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
1.请用自己的话描述这首诗中划线句子所写的内容。
2.下列对这首诗的理解和分析,不恰当的一项是( )
A.“金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱”两句描写了隆重而丰盛的宴会场面。
B.“停、投、拔、顾”四个连续的动作,形象地显示了内心的苦闷抑郁,感情的激荡变化。
C.作者运用垂钓碧溪、乘舟梦日边两个典故,对乘舟垂钓悠闲生活的渴望、向往。
D.末尾两句是全诗的最强音,表现诗人摆脱苦闷,相信理想终会实现的乐观与自信。
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