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阅读材料，回答问题。
材料一：
材料二：自由女神像又称为自由照耀世界，位于美国纽约哈德逊河口附近，是法国在1876年赠送给美国的。女神右手高举象征自由的火炬，左手捧着一本封面上刻有“1716年7月4日”字样的法律典籍……脚下是打碎的手铐、脚镣和锁链，象征着挣脱暴政的约束，追求自由。
材料三：“在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。”“法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。”
——《人权宣言》
材料四：一位意大利爱国者在1814年写到：“没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值，但是，我必须说这样一句真实的话：看到法国人离开是一种巨大的、说不出的欢乐。”
——《全球通史》
材料五：这次改革为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广间的市场，就像列夫•托尔斯泰在长篇小说《复活》的开篇所写的那样：“一切都翻了个个儿，一切却又刚刚开始。”
请根据材料并结合所学知识，回答下列问题：
（1）图1反映的是英国资产阶级革命的经过，其中1640年、1689年发生的大事分别是什么？该图反映了英国革命过程具有什么特点？
（2）据图2和材料二回答：法国赠送美国自由女神像为什么是在1876年？女神脚下打碎的手铐、脚镣和锁链指的是什么？
（3）材料三中“人们生来是而且始终是自由平等的”是针对什么制度提出来的？材料四中这位意大利爱国者为什么说“看到法国人离开是一种巨大的、说不出的欢乐。”请简要说明理由。
（4）材料五中“这次改革”对俄国有何重大影响？
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自由女神像是法国在1876年赠送给美国的独立100周年礼物，位于美国纽约市哈德逊河口附近。自由女神左手握着的文件应该是
A.《独立宣言》
B.《权利法案》
C.《人权宣言》
D.《解放黑人奴隶宣言》
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自由女神像是法国在1876年赠送给美国的独立100周年礼物，位于美国纽约市哈德逊河口附近。自由女神左手握着的文件应该是
A．《独立宣言》
B．《权利法案》
C．《人权宣言》
D．《解放黑人奴隶宣言》
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自由女神像是法国在1876年赠送给美国的独立100周年礼物。她屹立于美国纽约市哈德逊河口附近，左手握着的文件中有如下内容：“人人生而平等，他们都从他们的‘造物主’那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。……如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的，那么，人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府。”她左手握着的文件是（ ）
A. 《权利法案》 B. 《人权宣言》 C. 《神曲》 D. 《独立宣言》
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阅读下列材料：（8分）
材料一：如下历史坐标展示了英国．美国．法国三国资产阶级革命的历程。
材料二：如下图，自由女神像，被誉为美国的象征，是法国在1876年赠送给美国独立100周年的礼物。
请回答：
（1）说出图①在英国资产阶级革命中颁布的重要法律文件。（1分）该文件的颁布有什么历史意义？（1分）
（2）根据材料二，自由女神像左手捧着一本封面刻有“1776年7月4日”字样的法律典籍，请问它是？（1分）
（3）请在历史坐标轴中的方框内分别写出英．美．法三国资产阶级革命开始的标志。（3分）
（4）在图③中将法国大革命推向高潮的历史人物是谁？（1分）
（5）图④反映了哪一个历史事件？（1分）
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下图雕塑名称叫“自由照耀世界”，它是法国于1876年为纪念某重大历史事件一百周年而建造并赠送给美国的。这个重大历史事件是
A.美国诞生 B.华盛顿就任总统 C.美国统一 D.拿破仑建立帝国
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举世闻名的自由女神像，被看做是美国的象征。然而它并非美国本土所生，而是在1876年获法国所赠。法国赠送此雕像的目的不可能是 ( )
A.庆祝美国独立100周年
B.赞许共和国的自由精神
C.为了增进美法两国感情
D.表达对超级大国的崇拜
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阅读下列材料，回答问题。
材料一：向国王请愿，是臣民的权利。一切对此项请愿的判罪或控告，都是非法的。
——《权利法案》
材料二：下图为反映独立战争前夕，英国与北美殖民地关系的漫画《宰杀下金蛋的鹅》。
材料三：自由女神像是法国在1876年赠送给美国的独立100周年礼物。她屹立于美国纽约市哈德逊河口附近，左手握着的文件中有如下内容：“人人生而平等，他们都从他们的‘造物主’那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。……如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的，那么，人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府。”
材料四：1640年的革命和1789年的革命，并不是英国的革命和法国的革命，这是欧洲范围的革命。……当时资产阶级的胜利意味着新社会制度的胜利……这两次革命不仅反映了它们本身发生的地区即英法两国的要求，而且在更大得多的程度上反映了当时整个世界的要求。
——《马克思恩格斯全集》第6卷
（1）材料一中“臣民的权利”是哪国资产阶级革命所取得的成果？革命后创立的政治体制是什么？
（2）请你根据材料二中漫画的名称推测美国独立战争爆发的根本原因。
（3）根据材料三内容判断，自由女神左手中的文件是什么？美国为了巩固革命成果于1787年又制定了什么法律文件？
（4）根据材料四，结合所学概括出“整个世界的要求”是什么？除英法美革命之外，请你再写出一个世界近代史上基本达到“整个世界的要求”的重大历史事件。
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请阅读下列材料，并回答问题。
材料一：左图是位于纽约的“自由女神像”。
材料二：右图是“林肯和政府成员审阅《宣言》的场景”。该宣言的发表是这场战争的一个转折点……战争以北方的胜利宣告结束。——摘自《大国崛起》
（1）图一中的自由女神像右手高擎火炬，左手紧抱象征着美国独立的一本书，这本书是什么？（1分）
（2）材料二中的《宣言》指什么？它发表于哪场战争？这场战争爆发的原因是什么？这场战争的性质是什么？（4分）
（3）在材料二的这场战争中，林肯政府的首要目的是什么？（1分）
（4）材料二《宣言》的发表有什么意义？（一点即可）（1分）
（5）简要说出材料二中的这场战争在美国历史发展中的作用？（一点即可）（2分）
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请阅读下列材料，并回答问题。
材料一：左图是位于纽约的“自由女神像”。
材料二：右图是“林肯和政府成员审阅《宣言》的场景”。该宣言的发表是这场战争的一个转折点……战争以北方的胜利宣告结束。——摘自《大国崛起》
（1）图一中的自由女神像右手高擎火炬，左手紧抱象征着美国独立的一本书，这本书是什么？
（2）材料二中的《宣言》指什么？它发表于哪场战争？这场战争爆发的原因是什么？这场战争的性质是什么？
（3）在材料二的这场战争中，林肯政府的首要目的是什么？
（4）材料二《宣言》的发表有什么意义？（一点即可）
（5）简要说出材料二中的这场战争在美国历史发展中的作用？（一点即可）