如图所示，放手后纸片不能保持静止，这样的操作是为了探究物体在平衡状态下所受的两个力A. 大...

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如图所示，放手后纸片不能保持静止，这样的操作是为了探究物体在平衡状态下所受的两个力

A. 大小是否相等　　 B. 是否作用在同一直线上

C. 是否作用在同一物体上　　 D. 方向是否相反

八年级物理单选题简单题

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如图所示，放手后纸片不能保持静止，这样的操作是为了探究物体在平衡状态下所受的两个力（　）
A．大小是否相等
B．方向是否相反
C．是否作用在同一物体上
D．是否作用在同一直线上

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如图所示，放手后纸片不能保持静止，这样的操作是为了探究物体在平衡状态下所受的两个力（　）
A．大小是否相等
B．方向是否相反
C．是否作用在同一物体上
D．是否作用在同一直线上

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如图所示，放手后纸片不能保持静止，这样的操作是为了探究物体在平衡状态下所受的两个力
A. 大小是否相等　　 B. 是否作用在同一直线上
C. 是否作用在同一物体上　　 D. 方向是否相反

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如图所示，放手后纸片不能保持静止，这样的操作是为了探究物体在平衡状态下所受的两个力
A. 大小是否相等　　 B. 是否作用在同一直线上
C. 是否作用在同一物体上　　 D. 方向是否相反

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（2012盐城）如图所示，放手后纸片不能保持静止，这样的操作是为了探究物体在平衡状态下所受的两个力（　）
A．大小是否相等
B．方向是否相反
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如图所示，A、B是两个定滑轮，两重物甲、乙通过细绳绕过A、B与手中纸片的两对角相连，放手后纸片不能保持静止。这样的操作是为了探究物体在平衡状态下所受的两个力
A. 大小是否相等　　 B. 方向是否相反
C. 是否作用在同一物体上　　 D. 是否作用在同一直线上

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小丽同学探究二力平衡条件的实验中，如图
（1）在纸片处于平衡状态后，小丽把卡片转过一个角度，使小卡片受到的两个力大小相等，方向相反．松手后，小卡片不能保持平衡．她这样做是为了说明不在 ______上的两个力不平衡．
（2）为了说明不是作用在同一物体上的两个力也不平衡，小丽可以怎么做？答：______．
（3）有同学认为，小丽的实验并不是十分严谨，因为卡片本身还有重力．你认为这对小丽的实验结论 ______影响（选填“有”或“没有”），因为 ______．

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在探究二力平衡条件实验中，当两边的细绳挂上质量相等的钩码时，轻质塑料板两侧受到的拉力大小相等，塑料板保持静止平衡状态，如图甲所示，说明两个力作用在物体上使物体处于静止平衡状态时，两个力在同一条直线上。改变右侧滑轮的高度，使其高于左侧滑轮，静止时塑料板仍处于静止平衡状态，如图乙所示，此时塑料板所受的两个力______（选填“在”或“不在”）同一直线上。

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