图为教科书“大气压强”一节的知识结构图,其中(a)、(b)、(c)、(d)四项有下划线的内容中不正确的一项是
A.(a) B.(b) C.(c) D.(d)
八年级物理单选题简单题
图为教科书“大气压强”一节的知识结构图,其中(a)、(b)、(c)、(d)四项有下划线的内容中不正确的一项是
A.(a) B.(b) C.(c) D.(d)
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关于气体压强方面的物理知识,下列说法不正确的是( )
A. 托里拆利实验可以测量大气压强的值
B. 马德堡半球实验可以证明大气压强的存在
C. 水的沸点在标准大气压下是100℃,随着大气压的减小,水的沸点也会降低
D. 在气体中,流速越大的位置,压强越大
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关于气体压强方面的物理知识,下列说法不正确的是( )
A. 托里拆利实验可以测量大气压强的值
B. 马德堡半球实验可以证明大气压强的存在
C. 在气体中,流速越大的位置,压强越大
D. 水的沸点在标准大气压下是100℃,随着大气压的减小,水的沸点也会降低
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下列有关压强知识的说法正确的是( )
A. 马德堡半球实验证明了液体内部有压强 B. 利用托里拆利实验可以测出大气压的值
C. 随着大气压的减小,水的沸点会升高 D. 在气体中流速越大的位置,压强越大
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生活中的许多现象都与我们学过的物理知识有关。下列说法正确的是
A. 用吸管将饮料吸入口中利用了大气压强
B. 高压锅容易将食物煮熟,利用了大气压强随高度的增加而减小
C. 用力推讲台,讲台不动,是因为推力小于讲台受到的阻力
D. 地面对讲台的支持力是由于讲台发生形变产生的
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生活中的许多现象都与我们学过的物理知识相关,下列说法正确的是
A. 用针管把药液打入人体内,利用了大气压强
B. 高压锅容易将食物煮熟,利用了大气压强随高度的增加而减小的特点
C. 飞机能够腾空而起,利用了机翼产生的升力
D. 小王没有将地面上的箱子推动,是因为推力小于摩擦力
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下列有关压强知识的说法正确的是( )
A.马德堡半球实验证明了液体内部有压强
B.利用托里拆利实验可以测出大气压的值
C.随着大气压的减小,水的沸点会升高
D.在气体中流速越大的位置,压强越大
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日常生活中,人们的许多活动、做法都跟我们学过的物理知识有关,下列对涉及压强的事例论述不正确的是( )
A. 用吸管能把饮料吸入嘴里,其实是大气压强的作用
B. 菜刀钝了在磨石上磨一磨,是为了减小压强
C. 用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压加大使液体的沸点升高
D. 拦河坝坝堤筑成上窄下宽是因为液体的压强随深度增大而增大
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现实当中,人们的许多活动、做法都跟我们学过的物理知识有关,下列对涉及压强的事例论述不正确的是( )
A. 用吸管能把饮料吸入嘴里,其实是大气压强的作用
B. 图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强
C. 用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压加大使液体(锅内的水)的沸点升高
D. 拦河坝坝堤筑成上窄下宽是因为液体(坝里的水)的压强随深度增大而增大
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下列生活实例与所运用的物理知识的说法正确的是
A. 坐沙发比坐木凳舒服,利用了减小压力来减小压强的道理
B. 用吸盘挂钩挂衣服,利用了大气压强的作用
C. 水坝的下部比上部建造得宽,是由于水对坝的压强随深度的增加而增大
D. 制造形状上下不对称的机翼产生升力,利用了流体压强与流速的关系
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