下列关于动物行为的叙述中,错误的是( )
A. 人之所以成为“万物之灵”,从行为获得的途径来看,主要是因为人类具有最强的学习行为
B. 学习行为是脊椎动物特有的,无脊椎动物不具备
C. 动物越高等,学习能力越强,学习中“尝试与错误”的次数越少
D. “飞鸽传书”和“老马识途”都属于学习行为
八年级生物单选题中等难度题
下列关于动物行为的叙述中,错误的是( )
A. 人之所以成为“万物之灵”,从行为获得的途径来看,主要是因为人类具有最强的学习行为
B. 学习行为是脊椎动物特有的,无脊椎动物不具备
C. 动物越高等,学习能力越强,学习中“尝试与错误”的次数越少
D. “飞鸽传书”和“老马识途”都属于学习行为
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人之所以成为“万物之灵”,从行为方面分析,主要是因为人类具有最强的
A.捕食行为 B.学习行为 C.防御行为 D.繁殖行为
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人之所以成为“万物之灵”,从行为方面分析,主要是因为人类具有最强的( )
A. 捕食行为 B. 学习行为
C. 防御行为 D. 繁殖行为
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人之所以成为“万物之灵”,从行为方面分析,主要是因为人类具有最强的( )
A. 捕食行为 B. 学习行为
C. 防御行为 D. 繁殖行为
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人之所以成为“万物之灵”,从行为方面分析,主要是因为人类具有最强的
A.捕食行为 B.学习行为
C.防御行为 D.繁殖行为
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人之所以成为“万物之灵”,从行为方面分析,主要是因为人类具有最强的( )
A.捕食行为 B.学习行为
C.防御行为 D.繁殖行为
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人之所以成为“万物之灵”,从行为方面分析,主要是因为人类具有最强的
A.捕食行为 B.学习行为
C.防御行为 D.繁殖行为
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人之所以成为“万物之灵”,从行为方面分析,主要是因为人类具有最强的( )
A.捕食行为 B.学习行为 C.防御行为 D.繁殖行为
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如图表示四种动物的行为,下列有关叙述错误的是( )
A. 从行为的获得途径来看,B与其他三者不同
B. C和D比较,D中的动物学习能力较强
C. A中猩猩钓食蚂蚁,蚂蚁具有社会行为
D. 动物越低等,学习能力越弱,需要错误尝试的次数越少
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下图表示四种动物的行为,下列有关叙述,错误的是( )
A.从行为的获得途径来看,B与其他三者不同
B.C和D比较,D中的动物学习能力较强
C.A中猩猩钓食蚂蚁,蚂蚁具有社会行为
D.低等动物(如蚯蚓)不具有学习行为
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