阅读下面的材料完成下面小题。
(材料一)
蝉和蚁
①我们大多数人对于蝉的歌声,总是不大熟悉的,因为它是住在生有洋橄榄树的地方。但是凡读过拉封丹的寓言的人,大概都记得蝉曾受过蚂蚁的嘲笑吧,虽然拉封丹并不是谈到这个故事的第一人。
②故事上说整个夏天,蝉不做一点事情,只是终日唱歌,而妈蚁则忙于储藏食物。冬天来了,蝉为饥饿所驱,只有跑到它的邻居那里借一些粮食。结果他遭到了难堪的待遇骄傲的蚂蚁问道:“你夏天为什么不收集一点儿食物呢?蝉回答道:“夏天我歌唱太忙了,你唱歌吗?”蚂蚁不客气地回答:“好啊,那么你现在可以跳舞了”,然后它就转身不理它了。
③这个寓言是造谣,蝉并不是乞丐,有的时候,蝉与蚁也确实打一些交道,但是它们与前面寓言中所说的刚刚相反。蝉并不靠别人生活。它从不到妈蚁门前去求食,相反的倒是妈蚁为饥饿所驱乞求哀恳这位歌唱家。我不是说哀恳吗?这句话,还不确切,它是厚着脸皮去抢劫的。
④七月时节,当我们这里的昆虫为口渴所苦,失望地在已经枯萎的花上,跑来跑去寻找饮料时,蝉则依然很舒服不觉得痛苦。用它突出的嘴——一个精巧的吸管,尖利如锥子,收藏在胸部——刺穿饮之不竭的圆桶。它坐在树的枝头,不停的唱歌,只要钻通柔滑的树皮,里面有的是汁液,吸管进桶孔,它就可饮个饱了。
⑤如果稍许等一下,我们也许就可以看到它遭受到的意外的烦扰。因为邻近很多口渴的昆虫,立刻发现了蝉的井里流出的浆汁,跑去舔食。这些昆虫大都是黄蜂、苍蝇、蛆蜕、玫瑰虫等,而最多的却是妈蚁。
⑥身材小的想要到达这个井边,就偷偷从蝉的身底爬过,而主人却很大方地抬起身子让它们过去。大的昆虫,抢到一口,就赶紧跑开,走到邻近的枝头,当它再转回头来时,胆子比从前变大来了,它忽然就成了强盗,想把蝉从井边赶走。最坏的罪犯,要算蚂蚁了。我曾见过它们咬紧蝉的腿尖,拖住它的翅膀,爬上它的后背,甚至有一次一个凶悍的强徒,竞当着我的面,抓住蝉的吸管,想把它拉掉。最后,麻烦越来越多,无可奈何,这位歌唱家不得已拋开自己所做的井,悄然逃走了。于是蚂蚁的目的达到,占有了这个井。你看,真正的事实,不是与那个寓言相反吗?蚂蚁是顽强的乞丐,而勤苦的生产者却是蝉呢!
(法布尔《昆虫记》,有删节)
(材料二)
你们是把昆虫开膛破肚,而我是在它们活蹦乱跳的情况下进行研究;你们把昆虫变成一堆既可怖又可怜的东西,而我则使得人们喜欢它们;你们在酷刑室和碎尸场里工作,而我是在蔚蓝的天空下,在鸣蝉的歌声中观察;你们用试剂测试蜂房和原生质,而我却研究本能的最高表现;你们探究死亡而我却探究生命。
一一法布尔
1.材料一中作者开头讲拉封丹关于蝉和蚁的寓言故事有何作用?
2.找出材料一中画横线句子所用的说明方法,并说说其作用。
用它突出的嘴一一一个精巧的吸管,尖利如锥子,收藏在胸部——刺穿饮之不竭的圆桶。
3.阅读材料一、二,说说这两段文字体现了法布尔怎样的科学精神。
4.材料一选自法布尔的《昆虫记》,请结合选段内容说说为什么这部书既是科普著作,又是文学经典。
八年级语文现代文阅读中等难度题
阅读下面的材料完成下面小题。
(材料一)
蝉和蚁
①我们大多数人对于蝉的歌声,总是不大熟悉的,因为它是住在生有洋橄榄树的地方。但是凡读过拉封丹的寓言的人,大概都记得蝉曾受过蚂蚁的嘲笑吧,虽然拉封丹并不是谈到这个故事的第一人。
②故事上说整个夏天,蝉不做一点事情,只是终日唱歌,而妈蚁则忙于储藏食物。冬天来了,蝉为饥饿所驱,只有跑到它的邻居那里借一些粮食。结果他遭到了难堪的待遇骄傲的蚂蚁问道:“你夏天为什么不收集一点儿食物呢?蝉回答道:“夏天我歌唱太忙了,你唱歌吗?”蚂蚁不客气地回答:“好啊,那么你现在可以跳舞了”,然后它就转身不理它了。
③这个寓言是造谣,蝉并不是乞丐,有的时候,蝉与蚁也确实打一些交道,但是它们与前面寓言中所说的刚刚相反。蝉并不靠别人生活。它从不到妈蚁门前去求食,相反的倒是妈蚁为饥饿所驱乞求哀恳这位歌唱家。我不是说哀恳吗?这句话,还不确切,它是厚着脸皮去抢劫的。
④七月时节,当我们这里的昆虫为口渴所苦,失望地在已经枯萎的花上,跑来跑去寻找饮料时,蝉则依然很舒服不觉得痛苦。用它突出的嘴——一个精巧的吸管,尖利如锥子,收藏在胸部——刺穿饮之不竭的圆桶。它坐在树的枝头,不停的唱歌,只要钻通柔滑的树皮,里面有的是汁液,吸管进桶孔,它就可饮个饱了。
⑤如果稍许等一下,我们也许就可以看到它遭受到的意外的烦扰。因为邻近很多口渴的昆虫,立刻发现了蝉的井里流出的浆汁,跑去舔食。这些昆虫大都是黄蜂、苍蝇、蛆蜕、玫瑰虫等,而最多的却是妈蚁。
⑥身材小的想要到达这个井边,就偷偷从蝉的身底爬过,而主人却很大方地抬起身子让它们过去。大的昆虫,抢到一口,就赶紧跑开,走到邻近的枝头,当它再转回头来时,胆子比从前变大来了,它忽然就成了强盗,想把蝉从井边赶走。最坏的罪犯,要算蚂蚁了。我曾见过它们咬紧蝉的腿尖,拖住它的翅膀,爬上它的后背,甚至有一次一个凶悍的强徒,竞当着我的面,抓住蝉的吸管,想把它拉掉。最后,麻烦越来越多,无可奈何,这位歌唱家不得已拋开自己所做的井,悄然逃走了。于是蚂蚁的目的达到,占有了这个井。你看,真正的事实,不是与那个寓言相反吗?蚂蚁是顽强的乞丐,而勤苦的生产者却是蝉呢!
(法布尔《昆虫记》,有删节)
(材料二)
你们是把昆虫开膛破肚,而我是在它们活蹦乱跳的情况下进行研究;你们把昆虫变成一堆既可怖又可怜的东西,而我则使得人们喜欢它们;你们在酷刑室和碎尸场里工作,而我是在蔚蓝的天空下,在鸣蝉的歌声中观察;你们用试剂测试蜂房和原生质,而我却研究本能的最高表现;你们探究死亡而我却探究生命。
一一法布尔
1.材料一中作者开头讲拉封丹关于蝉和蚁的寓言故事有何作用?
2.找出材料一中画横线句子所用的说明方法,并说说其作用。
用它突出的嘴一一一个精巧的吸管,尖利如锥子,收藏在胸部——刺穿饮之不竭的圆桶。
3.阅读材料一、二,说说这两段文字体现了法布尔怎样的科学精神。
4.材料一选自法布尔的《昆虫记》,请结合选段内容说说为什么这部书既是科普著作,又是文学经典。
八年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面材料,完成下列小题。
(材料一)
蝉和蚁
法布尔
我们大多数人对于蝉的歌声,总是不大熟悉的,因为它是住在生有洋橄榄树的地方。但是凡读过拉封丹的寓言的人,大概都记得蝉曾受过蚂蚁的嘲笑吧,虽然拉封丹并不是谈到这个故事的第一人。
故事上说整个夏天,蝉不做一点事情,只是终日唱歌,而蚂蚁则忙于储藏食物。冬天来了,为饥所驱,只有跑到它的邻居那里借一些粮食。结果他遭到了难堪的待遇。骄傲的蚂蚁问道:“你夏天为什么不收集一点儿食物呢?”回答道:“夏天我歌唱,太忙了。你唱歌吗?蚂蚁不客气地回答:“好啊,那么你现在可以跳舞了”,然后它就转身不理它了。
这个寓言是造谣,蝉并不是乞丐,虽然它需要邻居们很多的照应。每到夏天,它成阵地来到我的门外唱歌,在两探高大筱悬木的绿荫中,从日出到日落,那鲁的乐声吵得我头脑昏。这种震耳欲聋的合奏,这种无休无止的聒噪,使人任何思想都想不出来了。
有的时候,蝉与蚁也确实打一些交道,但是它们与前面寓言中所说的刚刚相反。蝉并不靠别人生活。它从不到蚂蚁门前去求食,相反的倒是蚂蚁为饥饿所驱乞求恳这位歌唱家。我不是说吗?这句话,还不确切,它是厚着验皮去抢劫的。七月时节,当我们这里的昆虫为口渴所苦,失望地在已经枯萎的花上,跑来跑去寻找饮料时,蝉则依然很舒服不觉得痛苦。用它突出的嘴——一个精巧的吸管,尖利如锥子,收藏在胸部——刺穿饮之不竭的圆桶。它坐在树的枝头,不停的唱歌,只要钻通柔滑的树皮,里面有的是汁液,吸管进桶孔,它就可饮个饱了。
如果稍许等一下,我们也许就可以看到它遭受到的意外的烦。因为邻近很多口渴的昆虫,立刻发现了样的井里流出的浆汁,跑去食。这些昆虫天都是黄蜂、苍蝇粗蜕、玫瑰虫等,而最多的却是妈蚁。身材小的想要到达这个井边,就偷偷从蝉的身底爬过,而主人却很大方地抬起身子,让它们过去。大的昆虫,抢到一口,就赶紧跑开,走到邻近的枝头,当它再转回头来时,胆子比从前变大了,它忽然就成了强盗,想把样从并边赶走。最坏的罪犯,要算蚂蚁了。我曾见过它们咬紧蝉的腿尖,拖住它的翅膀,爬上它的后背,甚至有一次一个凶的强徒,竟当着我的面,抓住蝉的吸管,想把它拉掉。最后,麻烦越来越多,无可奈何,这位歌唱家不得已抛开自己所做的井,悄然逃走了。于是妈蚁的目的达到,占有了这个井。不过这个井也干得很快浆汁立刻被吃光了。于是它再找机会去抢劫别的井,以图第二次的痛饮。
你看,真正的事实,不是与那个寓言相反吗?蚂蚁是顽强的乞丐,而勤苦的生产者却是蝉呢!
(《昆虫记》,有删节)
(材料二)
你们是把昆虫开膛破肚,而我是在它们活蹦乱跳的情况下进行研究;你们把昆虫变成一堆既可怖又可怜的东西,而我则使得人们喜欢它们;你们在酷刑室和碎尸场里工作,而我是在蔚蓝的天空下,在鸣蝉的歌声中观察;你们用试剂测试蜂房和原生质,而我却研究本能的最高表现;你们探究死亡而我却探究生命。
——法布尔
(材料三)
20世纪50年代,美国的企业界为了经济开发而大量砍伐森林,破坏自然,“三废”污染严重。特别是为了增加粮食生产和木材出口,美国农业部放任财大气粗的化学工业界开发DDT等剧毒杀虫剂并不顾后果地执行大规模空中喷洒计划。导致鸟类、鱼类和益虫大量死亡,而害虫却因产生抗体而日益狷獗。化学毒性通过食物链进入人体,诱发癌症和胎儿畸形等疾病。当自然、生物共至人类受到伤害时,责任感和科学家的良知使在下不能沉默。在身绝症靠放疗维持生命,几乎濒临瘫痪和失明的情况下,她只身面对企业界和政府官僚科研机构权威们的强大压力,对只顾商业利益不顾人类安危的工业集团和曾获得过诺贝尔美全的化学药品DDT提出了挑战;她专门研究危害不次于辐射性的“死神的特效药”(剧毒农药),开始了她称之为“讨”恶势力的行动。
经过四年顽强刻苦的调查研究,蕾切尔卡森写出《寂静的春天》,该书于1962年出版。
1.材料一中作者开头讲拉封丹关于蝉和蚁的寓言故事有何作用?
2.找出材料一中画横线句子所用的说明方法,并说说其作用。
用它突出的嘴——一个精巧的吸管,尖利如锥子收藏在胸部刺穿之不竭的圆桶。
3.请阅读下面材料,抓住枸杞的特征,用准确、平实的语言进行说明。(至少要用一种说明方法)(不少于60字)
枸杞到处都有。开花后结长团形的小果,枸杞子。我们叫它“狗奶子”。形状颇像本地产的枸杞子没有入药的,大概不如宁夏产的好。枸杞是多年生植物春天,冒出嫩叶,即枸杞头。枸杞头是容易采到的。偶尔也有近城的乡村的女孩子来了,放在竹篮里叫卖:“枸杞头来!枸杞头可下油盐炒食;或用开水掉了,切碎,加香油酱油、冻拌了吃那滋味也只能说“极清香”。春天吃枸杞头云可以清火,如北方人吃菜一样。
——汪曾祺《故乡的食物》(节选)
4.阅读材料二、三说说法布尔和蕾切尔卡森在各自的研究领域对大自然有怎样的态度。
八年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面材料,完成下列小题。
(材料一)
蝉和蚁
法布尔
我们大多数人对于蝉的歌声,总是不大熟悉的,因为它是住在生有洋橄榄树的地方。但是凡读过拉封丹的寓言的人,大概都记得蝉曾受过蚂蚁的嘲笑吧,虽然拉封丹并不是谈到这个故事的第一人。
故事上说整个夏天,蝉不做一点事情,只是终日唱歌,而蚂蚁则忙于储藏食物。冬天来了,为饥所驱,只有跑到它的邻居那里借一些粮食。结果他遭到了难堪的待遇。骄傲的蚂蚁问道:“你夏天为什么不收集一点儿食物呢?”回答道:“夏天我歌唱,太忙了。你唱歌吗?蚂蚁不客气地回答:“好啊,那么你现在可以跳舞了”,然后它就转身不理它了。
这个寓言是造谣,蝉并不是乞丐,虽然它需要邻居们很多的照应。每到夏天,它成阵地来到我的门外唱歌,在两探高大筱悬木的绿荫中,从日出到日落,那鲁的乐声吵得我头脑昏。这种震耳欲聋的合奏,这种无休无止的聒噪,使人任何思想都想不出来了。
有的时候,蝉与蚁也确实打一些交道,但是它们与前面寓言中所说的刚刚相反。蝉并不靠别人生活。它从不到蚂蚁门前去求食,相反的倒是蚂蚁为饥饿所驱乞求恳这位歌唱家。我不是说吗?这句话,还不确切,它是厚着验皮去抢劫的。七月时节,当我们这里的昆虫为口渴所苦,失望地在已经枯萎的花上,跑来跑去寻找饮料时,蝉则依然很舒服不觉得痛苦。用它突出的嘴——一个精巧的吸管,尖利如锥子,收藏在胸部——刺穿饮之不竭的圆桶。它坐在树的枝头,不停的唱歌,只要钻通柔滑的树皮,里面有的是汁液,吸管进桶孔,它就可饮个饱了。
如果稍许等一下,我们也许就可以看到它遭受到的意外的烦。因为邻近很多口渴的昆虫,立刻发现了样的井里流出的浆汁,跑去食。这些昆虫天都是黄蜂、苍蝇粗蜕、玫瑰虫等,而最多的却是妈蚁。身材小的想要到达这个井边,就偷偷从蝉的身底爬过,而主人却很大方地抬起身子,让它们过去。大的昆虫,抢到一口,就赶紧跑开,走到邻近的枝头,当它再转回头来时,胆子比从前变大了,它忽然就成了强盗,想把样从并边赶走。最坏的罪犯,要算蚂蚁了。我曾见过它们咬紧蝉的腿尖,拖住它的翅膀,爬上它的后背,甚至有一次一个凶的强徒,竟当着我的面,抓住蝉的吸管,想把它拉掉。最后,麻烦越来越多,无可奈何,这位歌唱家不得已抛开自己所做的井,悄然逃走了。于是妈蚁的目的达到,占有了这个井。不过这个井也干得很快浆汁立刻被吃光了。于是它再找机会去抢劫别的井,以图第二次的痛饮。
你看,真正的事实,不是与那个寓言相反吗?蚂蚁是顽强的乞丐,而勤苦的生产者却是蝉呢!
(《昆虫记》,有删节)
(材料二)
你们是把昆虫开膛破肚,而我是在它们活蹦乱跳的情况下进行研究;你们把昆虫变成一堆既可怖又可怜的东西,而我则使得人们喜欢它们;你们在酷刑室和碎尸场里工作,而我是在蔚蓝的天空下,在鸣蝉的歌声中观察;你们用试剂测试蜂房和原生质,而我却研究本能的最高表现;你们探究死亡而我却探究生命。
——法布尔
(材料三)
20世纪50年代,美国的企业界为了经济开发而大量砍伐森林,破坏自然,“三废”污染严重。特别是为了增加粮食生产和木材出口,美国农业部放任财大气粗的化学工业界开发DDT等剧毒杀虫剂并不顾后果地执行大规模空中喷洒计划。导致鸟类、鱼类和益虫大量死亡,而害虫却因产生抗体而日益狷獗。化学毒性通过食物链进入人体,诱发癌症和胎儿畸形等疾病。当自然、生物共至人类受到伤害时,责任感和科学家的良知使在下不能沉默。在身绝症靠放疗维持生命,几乎濒临瘫痪和失明的情况下,她只身面对企业界和政府官僚科研机构权威们的强大压力,对只顾商业利益不顾人类安危的工业集团和曾获得过诺贝尔美全的化学药品DDT提出了挑战;她专门研究危害不次于辐射性的“死神的特效药”(剧毒农药),开始了她称之为“讨”恶势力的行动。
经过四年顽强刻苦的调查研究,蕾切尔卡森写出《寂静的春天》,该书于1962年出版。
1.材料一中作者开头讲拉封丹关于蝉和蚁的寓言故事有何作用?
2.找出材料一中画横线句子所用的说明方法,并说说其作用。
用它突出的嘴——一个精巧的吸管,尖利如锥子收藏在胸部刺穿之不竭的圆桶。
3.请阅读下面材料,抓住枸杞的特征,用准确、平实的语言进行说明。(至少要用一种说明方法)(不少于60字)
枸杞到处都有。开花后结长团形的小果,枸杞子。我们叫它“狗奶子”。形状颇像本地产的枸杞子没有入药的,大概不如宁夏产的好。枸杞是多年生植物春天,冒出嫩叶,即枸杞头。枸杞头是容易采到的。偶尔也有近城的乡村的女孩子来了,放在竹篮里叫卖:“枸杞头来!枸杞头可下油盐炒食;或用开水掉了,切碎,加香油酱油、冻拌了吃那滋味也只能说“极清香”。春天吃枸杞头云可以清火,如北方人吃菜一样。
——汪曾祺《故乡的食物》(节选)
4.阅读材料二、三说说法布尔和蕾切尔卡森在各自的研究领域对大自然有怎样的态度。
八年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面这段文字,回答问题。
我们大多数人对于蝉的歌声,总是不大熟悉的,因为它是住在生有洋橄榄树的地方,但是凡读过拉封丹的寓言的人,大概都记得蝉曾受过蚂蚁的嘲笑吧。虽然拉封丹并不是谈到这个故事的第一人。
故事上说:整个夏天,蝉不做一点事情,只是终日唱歌,而蚂蚁则忙于储藏食物。冬天来了,蝉为饥饿所驱,只有跑到它的邻居那里借一些粮食。结果他遭到了难堪的待遇。
骄傲的蚂蚁问道:“你夏天为什么不收集一点儿食物呢?”蝉回答道:“夏天我歌唱太忙了。”
“你唱歌吗?”蚂蚁不客气地回答:“好啊,那么你现在可以跳舞了”,然后它就转身不理它了。
(1)寓言中的蝉看起来很懒惰,事实是这样吗?
(2)法布尔在《蟋蟀》一文中说“居住在草地里的蟋蟀,差不多和蝉是一样有名气的。”请你谈谈蟋蟀之所以名声在外的原因有哪些?
八年级语文名著阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面材料,按要求作文。
如今,智能手机普及,对于大多数人来说,用照片记录了我们生活点滴是最容易不过的事,但也正因为如此,我们容易把轻易拍过的东西忘记。然而,在众多的照片中,总有那么一张照片会让我们难以忘怀。
请以“总也忘不掉那张照片”为题目,写一篇文章。
要求:①文体自选(诗歌除外)。②不少于500字。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。
八年级语文作文题中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文字,根据要求作文。(40分)
有人说“熟悉的地方没有风景”,那是因为他对熟悉的地方缺少观察、缺少好奇心、缺少发现的结果。其实,风景是无处不在的。
请以“熟悉的地方也有风景”为题,写一篇作文,文体自定。
要求:
⑴文章中不得出现真实的校名、人名,如必须出现,一律用“×××”代替;
⑵不少于600字。
八年级语文作文题简单题查看答案及解析
阅读下面的文字,根据要求作文。(40分)
有人说“熟悉的地方没有风景”,那是因为他对熟悉的地方缺少观察、缺少好奇心、缺少发现的结果。其实,风景是无处不在的。
请以“熟悉的地方也有风景”为题,写一篇作文,文体自定。
要求:
⑴文章中不得出现真实的校名、人名,如必须出现,一律用“×××”代替;
⑵不少于600字。
八年级语文作文题简单题查看答案及解析
阅读下面的文章,完成下列小题。
老阳儿
肖复兴
童年,同住在大院里的都是一些引车卖浆之流,生活不大富裕,日子各有各的过法。
冬天,屋子里冷,特别是晚上睡觉的时候,被窝里冰凉如铁,家里那时连个暖水袋都没有。母亲有主意,中午的时候,她把被子抱到院子里,晾到太阳底下。其实,这样的法子很古老,几乎各家都会这样做。有意思的是,母亲把被子从绳子上取下来,抱回屋里,赶紧就把被子叠好,铺成被窝状,留着晚上睡觉时我好钻进去,就是暖乎乎的了。母亲对我说:“我这是把老阳儿叠起来了。”母亲一直用老家话,把太阳叫老阳儿。
从母亲那里,我总能够听到好多新词儿。把老阳儿叠起来,让我觉得新鲜。太阳也可以如卷尺或纸或布一样,能够折叠自如吗?在母亲那里,可以。阳光便能够从中午最热烈的时候,一直储存到晚上我钻进被窝里,温暖的气息和味道,让我感觉到阳光的另一种形态,如同母亲大手的抚摸,比暖水袋温馨许多。
街坊毕大妈,家门口有一口半人多高的大缸。夏天到来的时候,每天中午,她都要接满一缸自来水,骄阳似火,毒辣辣地照到下午,晒得缸里的水都有些烫手了。水能够溶解糖,溶解盐,水还能够溶解阳光,大概是童年时候我最大的发现了。
毕大妈的孩子多,黄昏,她家的孩子放学了,毕大妈把孩子们都叫过来,一个个排队洗澡,毕大妈用盆舀的就是缸里的水,正温乎,孩子们连玩带洗,噼里啪啦的,溅一盆的水花。那时候,各家都没有现在普及的热水器,洗澡一般都是用火烧热水,像毕大妈这样法子洗澡,在我们大院是独一份儿。母亲对我说:“看人家毕大妈,把老阳儿煮在水里面了!”
我得佩服母亲用词儿的准确和生动,一个“煮”字,让太阳成为了我们居家过日子必备的一种物件,柴米油盐酱醋茶,这开门七件事之后,还得加上一件,即母亲说的老阳儿。
真的,谁家都离不开柴米油盐酱醋茶,但是,谁家又离得开老阳儿呢?虽说如同清风朗月不用一文钱一样,老阳儿也不用花一分钱,对所有人都大方而且一视同仁,而柴米油盐酱醋茶却样样都得花钱买才行。但是,如母亲和毕大妈这样将阳光有如此用法的,也不多。她们需要一点智慧和温暖的心,更需要在艰苦日子里磨炼出的一点儿本事。
(选自《中华活页文选》,有改动)
1.选文极有情致地描绘了哪两件有趣的事?请各用一句话简要概括。
2.请简述选文中划线的两句话的真实意思。
(1)把老阳儿叠起来:__________
(2)水还能够溶解阳光:__________
3.“我”佩服母亲“煮”字用的好,请你联系文章内容对“煮”字作补充赏析。
4.细读全文,尤其是结合文章的开头和结尾,说说标题“老阳儿”的深刻内涵。
八年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的材料,完成小题。
(材料一)
现在,很多孩子早早就戴上了眼镜,大多是因为过早接触电子屏幕。因为动画片或者儿童游戏大多色彩艳丽,画面转换极快,极易让孩子的视觉神经系统产生疲劳感。华盛顿大学有项实验证明:孩子从10个月起,每天增加1小时看电子屏幕的时间,7岁时出现“注意力缺陷多动障碍”的风险就增加10%。
来自电子屏幕的光影刺激是强烈的,适应了快节奏的孩子,很难在相对平淡的、静态的现实生活环境中凝聚注意力。
一位中学老师说:课堂上坐不住、爱走神、静不下心来看书的孩子,80%都有爱玩手机、看电视的习惯;另外,玩手机还会增加孩子的肥胖率,削弱免疫力,影响身高增长和身体发育。
爱玩手机的孩子,正被手机一点点偷走健康和学习能力,早早就丧失了在同龄人里的竞争力。心理学家说:让孩子过度接触电子产品,对孩子个性的形成和发展大有损害孩子会出现焦虑、抑郁、暴躁、冷漠、自闭人格分裂等症状,甚至可能产生暴力行为。
(材料二)
温馨提示:①不要长时间盯着手机。一旦出现视力模糊、视野变暗、眼球后方有疼痛感,要特别警惕视神经炎发生的可能,及早确诊治疗,视神经炎导致的视力下降在两周以内都还有机会能够挽回。
②平常用眼较多的人群,应该多搭配有益眼睛的果蔬。比如老南瓜、猕猴桃、蓝莓、黄玉米、西红柿等含有叶黄素和维生素A的养眼果蔬。因为叶黄素是我们人体无法制造的,缺乏叶黄素的人会出现视力模糊、视野变暗等症状。
③长时间看手机,会引起视力下降,常有黑影飘、眼前频繁闪光等症状。一旦发现上述症状,不论是高度近视患者,还是普通人,都要引起重视。
(材料三)
中学生手机使用情况调查
(材料四)
一位母亲为14岁的儿子买了部手机作为礼物,一并送上的还有一份多达18条的“使用合约”,用来保证自己的孩子在使用智能手机的同时,学会节制和承担责任,“成为一个全面发展而且能和先进科技‘和平共处’的男子汉”。这份“合约”的部分内容如下:
首先要声明的一点是,这部手机是我买的,现在我将这部手机借给你使用。妈妈是不是很伟大?
我在任何时候都有权知道这部手机的密码。
有课的时候,每晚7点半要及时将手机交给妈妈或者爸爸,周末可以在晚上9点交。晚上我们会将手机关机,在第二天早上7点半开机。给同学打电话时一定要尊重别人家的生活方式,如果你希望身边的同学或者朋友尊重我们的家庭,那你首先要从自身做起。如果手机掉马桶里了、掉地上了或者丢了,你必须对因此而产生的维修或者购买新手机的费用负责。你可以割草坪、照顾小孩来挣钱,也可以将父母给你过生日的钱攒起来。上面我说到的情况发生的概率很大,所以你要提前做好准备。
不允许使用科技伎俩来撒谎或者欺骗别人。
只能搜索那些你可以在父母面前拿得出手的问题和信息。如果你有什么问题的话,最好当面向人请教,尤其是向妈妈或者爸爸。
要对现实生活充满兴趣,注意身边发生的事情,倾听小鸟的叫声,时常出去散步或者和陌生人谈话,要对现实世界充满好奇。
如果你因为这部手机而将自己的学习或者生活搞得一团糟的话,我会将这部手机收回。我们会就这个问题坐下来好好谈谈,然后我们再重新开始。
请你记住,我亲爱的孩子,妈妈和你都在学习,我是你团队的一员,我们永远在一起。
班里举行“手机走进生活”主题班会,以上是你们组搜集到的与手机相关的材料。
(1)(材料三)的调查表中,揭露了目前中学生使用手机时存在的什么问题?
(2)请你结合(材料四)的内容谈谈你计划怎样使用手机。
(3)现在很多学生沉迷于玩手机,热衷于刷帖而忽略纸质阅读,导致使书写能力下降,作业中错字、别字的现象屡见不鲜,对此现象,请你以校学生会的名义拟写一份远离手机、热爱阅读的倡议书。
八年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文字,完成小题。(10分)
蜜蜂消失,人类只能再活四年?
①大多数人一想起蜜蜂,就会想到蜂蜜、蜂胶、蜂王浆……但这些和蜜蜂对大自然做出的最大贡献——维持生物多样性相比,实在太微不足道。爱因斯坦曾经预言:“如果蜜蜂从地球上消失,那人类只能再活四年。”因为,蜜蜂是为植物授粉的一支生力军。世界上有数万种植物的繁育依靠蜜蜂授粉,而在人类所种植的农作物中,也有1000多种离不开蜜蜂。
②假如蜜蜂消失,人们将告别大多数的粮食和蔬菜瓜果。此外,蜜蜂还为众多饲料植物授粉,没有它,肉类和牛奶也将变得稀有和昂贵;世界上植物类型变得单调,这会直接影响各种动物的生存……也就是说:如果在生态系统中丢失了一个环节,整个系统便会开始崩溃。
③令人不安的是,蜜蜂消失的事件正在发生。在美国,一些蜜蜂突然神秘地消失得无影无踪,在不到一年的时间里,美国有超过60%的蜜蜂消失。如今,蜜蜂消失现象又像瘟疫一样传到了德国、瑞士、西班牙、葡萄牙、意大利和希腊等欧洲国家。
④实际上,不仅仅是蜜蜂遭遇到了生存危机,没有天敌的北极霸主——北极熊也被列为濒危动物。由于气候变暖,北极熊生活的冰面缩小,食物来源变得稀缺,让北极熊的数量也越来越少。冬天,居然有饥肠辘辘的北极熊残忍地捕杀小熊来填饱肚子。
⑤根据联合国的一份报告,目前物种灭绝的速度由大致每天一种加快到每小时一种,比以前快了约1000倍,比新物种的形成速度更是快了100万倍。即使根据最保守的估计,地球上也有至少10%的物种正在面临生存威胁。
⑥一旦某种生物绝种,就永远消失,无法弥补;而每当我们失去一样物种,我们就失去一项对未来的选择。随着某种生物的灭绝,或许治疗艾滋病或发展抗病毒农作物的希望也会跟着破灭。
⑦在地球史上,曾经过发生5次物种灭绝。最近的一次发生在6500万年前,一次陨石撞击地球,造成了包括恐龙在内的大量物种的灭绝。目前,地球再一次走向物种灭绝的边缘,原因却是人类本身的行为:在过去的100年里,地球上45%的森林已经被政伐掉了 ;全球20%的珊瑚礁已经遭到无法逆转的彻底破坏,而另外50%的珊瑚礁也接近崩溃边缘……联合国将2010年定为“国际生物多样性年”,呼吁各国政府和全世界人民共同努力来保护地球上的生命。
⑧和许多人的理解不同,在生态系统中,是没有“害虫”和“益虫”这类概念的,每个物种都有其特定的“使命”。例如,昆虫吃的往往是一些老弱病残的树,或许正好切断了树木疾病的传播途径。因此,地球上的每个物种都值得尊敬和保护。
⑨作为人类的个体,我们能为保护生物多样性做出什么贡献呢?我们可以不再吃珍稀野生动物,少吃肉类多吃素食,节约用纸和燃气,少坐车多步行……其实,由于人类活动与生物多样性关系太密切,只要我们能稍微压制一点点欲望,都是对保护生物多样性做出的贡献。
1.本文说明了什么现象?造成这一现象的主要原因是什么?(2分)
2.第⑤段采用了什么说明方法,有什么作用?(3分)
3.第⑥段划线句中加点的词“或许”能否删去?为什么?(3分)
4.读完此文,你得到了什么启示?(2分)
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