中国近代史既是列强的侵华史也是中国人民的反抗史与探索史。阅读材料,回答下列问题。材料一:(...

中国近代史既是列强的侵华史也是中国人民的反抗史与探索史。阅读材料,回答下列问题。

材料一:

(1)请根据年代尺,用史实说明近代中国是怎样一步步沦为半殖民地半封建社会的?

材料二:在近代文明的转型中,世界力图“改变中国”……我们自已也在内部改变…..无论是李鸿章,还是康有为,无论是孙中山,还是陈独秀…都在尝试利用各种方法,内部改变着“清代中国”,不断催生着一个崭新的中国

——裴钰《改变中国》

(2)结合材料及所学知识,请完成中国在近代思想上的改变。

自强、求富------- 　　　　　　　　　　　 -------三民主义 　　　　　　　　　　 　　

其中三民主义在 　　　　　　　　　　　 会议上被赋予了新的内涵。

材料三:

(3)近代中国民族工业的产生与哪个事件有关?

(4)近代民族工业发展的“短暂的春天”指的是图中的哪一阶段?(写出序号)分析出现这一现象的原因?

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一部中国近代史既是列强侵略和奴役中国人民的侵略史，也是中国人民不断反抗内外压迫的抗争史，更是各阶级、各阶层人士寻求救国真理，改造中国、发展中国的探索史。阅读下列材料，按要求回答问题。

（1）1840年至1901年的短短几十年间，中国屡遭西方欺凌，被迫签订了不平等条约，中国社会发生了深刻变化。完成下表

（2）近代前期，为挽救民族危亡，无数仁人志士不断探索救国救民的道路，走过了自救之路、维新之路、共和之路等，但都没有完成历史使命，探索之路任重道远。结合所学知识，写出材料中“自救之路”、“维新之路”、“共和之路”所对应的历史事件的名称及代表人物。（各一位）

（3）“从南湖红船到八一枪声，从井冈号角到长征壮歌，从抗日烽火到建国大业，中国共产党走过了一条艰难曲折的革命道路”，请分别说出“八一枪声”“革命道路”分别指什么？

（4）通过以上探究，你有哪些感受和体会，请写出来。

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中国近代史既是一部列强的侵华史，也是一部中国人民的抗争史和探索史。阅读材料，回答下列问题。

材料一　 今则东南海疆万余里，各国通商传教，来往自如，甚至进入到了京城和各省，表面上打着和好的旗号，暗地里怀着呑并中国的野心，一国生事，诸国构煽，实为数千年来未有之变局。

——1867年李鸿章《筹议海防折》

（1）面对“数千年来未有之变局”，洋务派开始筹划海防，采取了什么措施？

材料二　 假使我们是甲午到戊戌那个时代的人，眼看见我们的国家被小小的日本打败了，打败了以后又要割地赔款，我们还不激昂慷慨想要救国吗？……光绪也受了时局的刺激，很想努力救国。

——蒋廷黻《中国近代史》

（2）据材料二，指出刺激光绪帝救国的“时局”是什么？光绪进行了怎样的救国努力？　　　　

材料三　 庚子（1900年）拳匪之乱以后，全体人民感觉清朝是我民族复兴的一种障碍,这种观察是很有根据的。……同盟会和其他革命志士看清了满人的把戏，积极的图谋以武力推倒清朝的政权。

——蒋廷黻《中国近代史》

（3）庚子年帝国主义国家联合起来以拳匪之乱为借口发动了哪一战争？ “武力推倒清朝政权”指的是中国历史上哪一历史事件？

材料四

（4）图一反映的历史事件有何重大影响？从图一到图二共经历了多少年？

（5）回首中国的屈辱史和探索史，你有何感悟？

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中国近代史既是一部列强的侵华史，也是一部中国人民的抗争史和探索史。阅读材料，回答问题。

材料一　 今则东南海疆万余里，各国通商传教，来往自如，甚至进入到了京城和各省，表面上打着和好的旗号，暗地里怀着吞并中国的野心，一国生事，诸国构端，实为数千年来未有之变局。

——1867年李鸿章《筹议海防折》

材料二　 是日本人打开了世界的眼界，让人们看到大清帝国真正的无能……大清国的政体是一个明显失败的政体

——《纽约时报》

材料三　 戊戌变法是……先进知识分子在内忧外患的刺激下所展开的一场救亡图存运它力图通过中国社会内部结构的自我调整转出一个全新的社会类型，将一个封建专制的中国改造成君主立宪制的国家，使国家步入发展的轨道，走上现代化的道路。

——《戊戌变法与中国现代化过程》

材料四　 自道光后期以来，清王朝曾在抵御外侮的旗帜下领导过多次民族战争。这是个对抗和失败交错的过程。多次失败导致了屈服；多次对抗又表现了通来之势面前的不甘屈服。……这是一个转折点，在西太后身上，民族战争失的同时又意味着民族抵抗意识的全部丧失。

——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

材料五　 辛亥革命……为2132年的历史打了一个用铁和血铸成的句号。只有漫长的历史才能称量出这个句号的真正意义和重量。它是一条分界线。……在当时人的心目中，与“皇帝倒了”相提并论的是“子割了”…鲁迅先生曾不止一次地说过，他感谢辛亥革命，就是因为从此可以不带辩子而自由自在……辫子比皇帝更直接地使每个普通老百姓感受到革命浪潮的冲击。

——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

材料六　 抗战胜利后，中共为争取合法地位与国民党在谈判桌上进行了一次激烈较量随后，经过三年的军事较量，中共终于领导人民推翻了国民党的反动统治。

请回答：

（1）根据材料一和所学知识，“数千年来未有之变局”指的是什么？面对这变局，洋务派开始筹划海防，采取了什么措施。

（2）材料二中的《纽约时报》报道的是什么事件？它说明了什么运动的失败？

（3）根据材料三概括“全新的社会类型”的含义

（4）据材料四和所学知识，你如何理解“民族战争失败的同时又意味着民族抵抗意识的全部丧失”？

（5）分析材料五中“为2132年的历史打了一个用铁和血铸成的句号”的含义，并从材料五中找出与此相近的内容，请用一句话概述领导了辛亥革命的孙中山在中国近代史上的地位。

（6）依据所学知识，判断材料六中“谈判桌上”的“较量”指的是哪一事件？请写出三年的军事较量”中的三大战役名称。

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中国近代史既是一部列强侵华史，又是一部中国人民的抗争与探索史。

（1）请写出中国近代史上的“列强侵华战争”两例

（2）中国人民英勇抵抗外来侵略，请写出农民阶级为反抗外来侵略而进行的斗争一例；反抗外来侵略而牺牲的民族英雄一位

（3）中国的有识之士进行了救国救民的探索，请写出地主阶级洋务派和资产阶级维新派所进行的探索。

（4）简要谈谈你学习这段历史的感受。

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中国近代史既是一部屈辱史，又是一部探索史、抗争史。阅读下列材料，回答问题。

材料一　

（1）材料一中的三幅图片，对应中国近代史上列强发动的三次侵华战争，清政府被迫与列强签订了三个不平等条约，请分别写出三幅图片所对应的三个不平等条约的名称。

（2）面对列强侵略，中国人民奋起反抗。请写出一位这一时期反抗外国侵略的英雄人物及其事例。

材料二　 鸦片战争以来，先进的中国人倡言学习西方，主张转变思想，更新观念，实现政治民主化和法制化，并为此进行了艰苦卓绝的努力。

——《中国历史十五讲》

（3）“学习西方”——洋务派为实现“自强”“求富”进行了怎样的实践活动？

（4）结合列强的侵华史实和中国人民的不懈探索、抗争，说说你的感想。

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百余年的中国近代史，既是一部列强侵华史，又是一部中华民族的抗争史．结合所学知识，回答下列问题：

（1）结合列强发动的主要侵华战争，简要说明中国社会性质的变化历程．

（2）请你举出近代前期反抗外来侵略的三个历史人物及其反抗侵略的主要事迹．

（3）19世纪末20世纪初，中华民族危机空前严重，为了挽救民族危亡，中国社会各阶层进行了哪些抗争？

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中国近代史既是一部屈辱史，又是一部探索史、抗争史。阅读材料及所学知识，回答问题。

材料一

（1）材料一中的三幅图片，对应中国近代史上外国列强的三次侵华战争，清政府被迫与外国列强签订了三个不平等条约，请你写出其中任意一幅图片所对应的条约名称。

图____________（填写图片编号）——《____________条约》

（2）面对列强侵略，中国人民奋起反抗。请写出一位这个时期反抗外国侵略的英雄人物及其事例。（2分）

材料二　 鸦片战争以来，先进的中国人倡言学习西方，主张转变思想，更新观念，实现政治民主化和法制化，并为此进行了艰苦卓绝的努力。　　　　　

——《中国历史十五讲》

（3）“学习西方”——洋务派为“自强”“求富”分别进行了怎样的实践活动？

（4）“转变思想，更新观念”——中国进步的知识分子陈独秀、李大钊等掀起了一场什么运动？运动中举起了哪两面大旗？

（5）结合列强的侵华史实和中国人民的不懈探索、抗争，说说你的感想。

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中国近代史既是一部屈辱史，又是一部探索史、抗争史。阅读材料及所学知识，回答问题。

材料一

（1）材料一中的三幅图片，对应中国近代史上外国列强的三次侵华战争，清政府被迫与外国列强签订了三个不平等条约，请你写出其中任意一幅图片所对应的条约名称。

图____________（填写图片编号）——《____________条约》

（2）面对列强侵略，中国人民奋起反抗。请写出一位这个时期反抗外国侵略的英雄人物及其事例。（2分）

材料二　 鸦片战争以来，先进的中国人倡言学习西方，主张转变思想，更新观念，实现政治民主化和法制化，并为此进行了艰苦卓绝的努力。　　　　　

——《中国历史十五讲》

（3）“学习西方”——洋务派为“自强”“求富”分别进行了怎样的实践活动？

（4）“转变思想，更新观念”——中国进步的知识分子陈独秀、李大钊等掀起了一场什么运动？运动中举起了哪两面大旗？

（5）结合列强的侵华史实和中国人民的不懈探索、抗争，说说你的感想。

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阅读下列材料，回答问题。

中国近代史既是一部饱受列强侵略的屈辱史，也是一部中华民族不断反抗侵略，探索图强的抗争史。让我们将目光投射回100多年前，一起去感受那交织着腥风血雨和忠肝义胆的历史画卷。

（屈辱见证）

（1）根据图一思考，列强从海上“轰开了中国的大门”指哪场战争？制造图二惨景的强盗是谁？图三所示的厄运是哪场战争造成的？

（2）在侵略者的炮口震慑下，清王朝被迫与列强签订了一系列不平等条约。它们对中国的社会性质造成了什么影响？

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