班级拟开展“说教养”主题演讲活动,请参考下列材料,结合自己的认识,写一篇不超过200字的演讲稿。
(材料一)教养是指一般文化和品德的修养。有教养的人必具有良好的外在行为和美好的道德品质。要完善个人修养,首先要致力于读书求学,提高自身的认知水平。
(材料二)待人要谦虚,礼仪要得体,遇困境不气馁,获大奖不骄傲。(傅雷)
良好的教养不仅来自家庭和学校,而且可以得之于自身。(利哈乔夫)
(材料三)周总理每次外出视察工作,离开当地时总是与身边服务人员一一握手道谢。
李鸿章出使俄国,在公开场合随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染,颜面尽失。
九年级语文作文题中等难度题
班级拟开展“说教养”主题演讲活动,请参考下列材料,结合自己的认识,写一篇不超过200字的演讲稿。
(材料一)教养是指一般文化和品德的修养。有教养的人必具有良好的外在行为和美好的道德品质。要完善个人修养,首先要致力于读书求学,提高自身的认知水平。
(材料二)待人要谦虚,礼仪要得体,遇困境不气馁,获大奖不骄傲。(傅雷)
良好的教养不仅来自家庭和学校,而且可以得之于自身。(利哈乔夫)
(材料三)周总理每次外出视察工作,离开当地时总是与身边服务人员一一握手道谢。
李鸿章出使俄国,在公开场合随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染,颜面尽失。
九年级语文小作文中等难度题查看答案及解析
班级拟开展“说教养”主题演讲活动,请参考下列材料,结合自己的认识,写一篇不超过200字的演讲稿。
(材料一)教养是指一般文化和品德的修养。有教养的人必具有良好的外在行为和美好的道德品质。要完善个人修养,首先要致力于读书求学,提高自身的认知水平。
(材料二)待人要谦虚,礼仪要得体,遇困境不气馁,获大奖不骄傲。(傅雷)
良好的教养不仅来自家庭和学校,而且可以得之于自身。(利哈乔夫)
(材料三)周总理每次外出视察工作,离开当地时总是与身边服务人员一一握手道谢。
李鸿章出使俄国,在公开场合随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染,颜面尽失。
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2020年6月6日是第25个全国“爱眼日”。某校拟开展“预防近视,珍爱光明”主题演讲活动,初三(7)班为此展开了讨论,请你根据讨论中的有效信息,结合自己的认识,为准备代表班级参加学校演讲比赛的李明同学写一篇演讲稿。
以下是发言内容节选:
同学甲:如今青少年中戴眼镜的越来越多,并且患有眼疾、屈光不正的人也越来越多,保护视力刻不容缓。
同学乙:我觉得预防近视就要坚持做眼保健操,保证充足的睡眠时间,同时还要加强体育锻炼,增强体质,保证充足的白天户外活动。
同学丙:你说得轻松!现在学习任务这么紧,哪能保证充足的睡眠时间?只能尽量保持正确的读写姿势,不在走路、吃饭、卧床时看书,也不在晃动的车厢中、暗淡的光线下写字。
同学丁:看书距离不当,持久用眼,光线太暗等等都会使眼睛得不到充分休息,久而久之就会形成近视。
王老师:同学们都说得很好,眼睛是人类观察世界的重要器官,也是人类沟通外部世界的渠道,眼睛是心灵的窗口。青少年一定要注意眼部卫生,纠正不良用眼习惯,预防近视,珍爱光明。
要求:①观点明确;②信息完整、准确;③符合文体要求;④只写正文部分,200字以内。
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综合性学习
班上开展“君子自强不息”主题演讲活动,请参考以下材料写一篇200字左右的演讲稿。
(材料)
①对于个人而言,自强不息就是自信自立,勤奋苦学,勇于开拓,面对逆境不屈不饶。
②我的任务是练习,练习,不断地练习,失败和疲劳常常将我绊倒,但一想到再坚持一会儿就能让我所爱的人看到我的进步,我就有了勇气。
——海伦。凯勒
③范仲淹啖粥苦读、苏秦悬梁刺股——立志自强,勤奋刻苦,持之以恒;王羲之临池学书——潜心练功,勤学苦练,矢志求成;司马光“警枕”戒己——发奋自励,严于律己;欧阳修“三上”苦读——争分夺秒,见缝插针,痛惜光阴;高尔基刻苦自学——自强不息,孜孜不倦,终能成功;霍金事迹——珍惜生命,身残志坚,创造奇迹。
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班级开展“少年当自强”为主题的演讲活动,请你参加。
(1)请用正楷字体或行楷字体抄写演讲主题。
少年当自强
(2)小辉同学想以《少年志当存高远》为题写一篇演讲稿,他就选材问题邀请你参加组内讨论。
小辉:我搜集了两则材料:一个是周恩来少年时勤奋苦学,立志为中华之崛起而读书的故事,另一个是南宋诗人陆游临终仍想收复失地的故事。大家觉得我的演讲稿中用哪一个材料更合适呢?
小晶:我认为用周恩来的故事更合适。
小舒:我不同意小晶的观点,我觉得陆游的故事更好。
组长:大家在发表意见的时候除了要明确观点,还要说出一点依据。下面请你来说说。
你:
(3)小雅同学在演讲稿中用了两句格言,你帮她检查稿件时发现问题并做出了修改。
格言一:别人后退,我不退 别人前进,我更进。
格言二:自强不息的人,不但有坚毅的决心,而是能用这决心鼓舞自己奋发向上、勇往直前。
格言一应填入的标点是 ;格言二关联词使用不当,请将 改成 。
(4)小亮同学与大家分享了《艾青诗选》中他最喜欢的诗句,你读后深受感染,再仿写四句用在自己的演讲稿中。
即使我们只是一根火柴
也要在关键时刻有一次闪耀
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为响应孝感市“打造中华孝文化名城”的倡议,班级设计了两项“我和孝文化”实践活动的主题,请开动脑筋,另外设计两项活动主题。
活动主题一:探寻孝感地名由来
活动主题二:开展孝文化主题演讲
活动主题三:__________
活动主题四:__________
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想象你将在学校的“说诚信”主题活动上发言,请参考下列材料(不必全部使用),结合自己的认识,写发言稿。
要求:(1)自选一个角度;(2)运用举例论证或道理论证的方法;(3)不超过150字。
(材料一)所谓诚信,就是指诚实守信,表里如一,言行一致。
(材料二)我国古代的大教育家、哲学家、思想家孔子曾经以言警世:“人而无信,不知其可也。”
(材料三)不欺骗,不隐瞒,才是正确的人生态度。远离尔虞我诈,圆滑世故,多一份真诚的感情,多一点信任的目光,脚踏一方诚信的净土,就可浇灌出人生最美丽的花朵,夯筑起人生坚不可摧的铜墙铁壁。
(材料四)一次,曾参的妻子要到集市上办事,年幼的孩子吵着要去。曾参的妻子不愿带孩子去,便对他说:“你在家好好玩,等妈妈回来,将家里的猪杀了煮肉给你吃。”孩子听了,非常高兴,不再吵着要去集市了。这话本是哄孩子说着玩的,过后,曾参的妻子便忘了。不料,曾参却真的把家里的一头猪杀了。
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综合性学习
想象你将学校的“谈读书”主题活动上发言,请参考下列材料,结合自己的认识,写发言稿。
要求:
(1)自选一个角度;
(2)运用举例论证或道理论证的方法;
(3)不超过150字。
【材料一】据统计,2013年,我国成年国民人均纸质图书阅读量为4.77本,韩国为11本,以色列为64本。2014年我国成年国民对个人阅读数量进行评价,2.0%的国民认为自己的阅读数量很多,44.1%的国民认为自己的阅读数量很少或比较少。
【材料二】经典是指“传统的、具有权威性的著作”。读经典,更多的是一种精神和心理需要。列夫·托尔斯泰说:“理想的书籍是智慧的钥匙。”周国平说,读经典就是站在巨人的肩膀上去体会人的伟大可以达到何种高度。
【材料三】古代教育家董逼善于利用“三余”时间来读书,他说:“冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余也。”
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综合性学习
想象你将学校的“谈读书”主题活动上发言,请参考下列材料,结合自己的认识,写发言稿。
要求:
(1)自选一个角度;
(2)运用举例论证或道理论证的方法;
(3)不超过150字。
【材料一】据统计,2013年,我国成年国民人均纸质图书阅读量为4.77本,韩国为11本,以色列为64本。2014年我国成年国民对个人阅读数量进行评价,2.0%的国民认为自己的阅读数量很多,44.1%的国民认为自己的阅读数量很少或比较少。
【材料二】经典是指“传统的、具有权威性的著作”。读经典,更多的是一种精神和心理需要。列夫·托尔斯泰说:“理想的书籍是智慧的钥匙。”周国平说,读经典就是站在巨人的肩膀上去体会人的伟大可以达到何种高度。
【材料三】古代教育家董逼善于利用“三余”时间来读书,他说:“冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余也。”
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下面是某班级开展的“共建和谐家园”的专题活动,设置了“和谐演讲”、“和谐行动”、“和谐瞭望”三个环节,请你参与,完成以下各题
【和谐演讲】
1.下面是李华为这次活动写的演讲稿的部分内容,请你按提示进行修改。
优美的环境是和谐校园的基础。在这样的校园里学习、生活,(A)身心自有说不尽的愉悦,思想也会无止境地翱翔。唐人诗云:“山光悦鸟性,潭影空人心”。回首我国古代书院,大多依山傍水,“借山光以悦人性,假湖水以静心情”;放眼现代校园,绿树成行,嫩草如茵。校园里,(B)学生会潜移默化地美的熏陶,放飞美的心灵。(C)教室外,令人沉醉的绿意,给人以美的陶冶,也给人以智慧的启迪。
(1)划直线句子中( )句有语病,可修改为:
(2)画波浪线的句子标点有误,应作如下修改(不用抄原句):________
________
【和谐行动】
2.下面是张卉参与这次活动的感悟,请根据语境为文中空缺处填上恰当的词。
拥有宽容才会有和谐。因为她能浇灭怒火化解愁绪,她能感化邪恶播撒善良,她能无私奉献不计得失。宽容,让我们享受阳光般的温暖、雨露般的滋润。
拥有□□才会有和谐。因为她能让师生之间拥有信赖,获得美好的情谊;她能让邻里之间拥有信赖,赢得相处的和谐。有了诚信,和谐的幼苗能长成枝繁叶茂的大树,结出丰硕的果实。
拥有□□才会有和谐。因为她能让友谊如柔云,亲情似细雨;她能让你拥有欢畅的人生,拥有快乐的天堂。只要你以友善对待每一朵花、每一个人,世界将更和谐。
【和谐瞭望】
3.这里有王宁同学收集到一幅宣传画,请你解说。
(1)该宣传画由两部分组成。上面画的是:________________
;
下面有两行字:和谐社会、美好家园。
(2)该宣传画的含义是____ 。
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