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按要求写作。
关注社会，你会发现许多美丽的事情和事物：参加公益活动，你会发现人心是如此美丽：观看中央电视台《中国诗词大会》，你会发现诗词是如此美丽：“一方有难，八方支援”，从一双双伸出的援助之手中，你会发现人性是如此美丽……
请以“美丽”为话题，写一篇文章。
要求：（1）立意自定，题目自拟，文体不限。（2）字数不少于600字。（3）字迹工整，书写清楚。（达到此项要求，评分时可奖励2分）。（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
九年级语文作文题中等难度题查看答案及解析
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阅读下面材料。完成小题。
春节期间，一档名为“中国诗词大会”的节目在中央电视台播出，10 期节日累计超过10亿人次观看，引起社会热烈反响，同时，也引发人们对传统诗词的思考。为此，学校将举行主题为“守望诗情”的综合实践活动，请你完成以下任务。
1.下列诗人和相关称呼一致的一项是 （ ）
A. 李白(诗仙) 杜甫(诗鬼) 刘禹锡(诗豪) 李贺(诗圣)
B. 李白(诗圣) 杜甫(诗仙) 刘禹锡(诗鬼) 李贺(诗豪)
C. 李白(诗仙) 杜甫(诗圣) 刘禹锡(诗豪) 李贺(诗鬼)
D. 李白(诗豪) 杜甫(诗圣) 刘禹锡(诗仙) 李贺(诗鬼)
2.下列有关对诗词曲的常识表述不正确的一项是（ ）
A. 从形式上分，近体诗包括律诗、绝句、长律三大类。从句式上分，近体诗包括五言、七言两大类。
B. 律诗，分为四联，有专门的名称；首联、颔联、颈联、尾联。颈联和尾联一般是两组对仗工整的句子。
C. 词，有调名，称“词牌”，又称乐府、长短句，词的分段称为分片，除单调之外，一般分上下两片，也有分成三四片的。
D. 曲是继诗、词而兴起的一种文学体裁。曲大致分为两类：一是戏曲和散曲。散曲包括套曲和小令。
3.这次大赛中有一环节称作 “飞花令“，源干古人诗词之趣，原本是行酒令时的一种文字游戏，此次大赛做了改良，设置一个关键词，请选手轮流背诵含有这个关键词的诗句，成为一个高雅又烧脑的游戏。比如，“酒”，诗词组的同学在唐诗宋词中搜集了不少与“酒”有关的诗句：
A.暂凭杯酒长精神 B．花间一壶酒
C．把酒问青天 D.劝君更尽一杯酒
请你选一个关键词，玩一次飞花令，写出3句诗句(本试卷内出现的诗句不能用)
关键词： (请在 “月”、“花”、“山“选一个作答)
A. ；B. ；C. 。
九年级语文综合性学习简单题查看答案及解析
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综合性学习（8分）
今日，第二届“中国汉字听写大会”全国总决赛在北京开赛，再次引起了人们对汉字应用和文化传承的关注。请你参加下面与汉字有关的活动，按要求完成任务，
（1）探究材料
请探究下面材料反映出的社会现象及其产生的原因，写出你探究的结果。（2分）
材料：张女士的工作就是与文字打交道，她一向认为自己的文字功底还不错。在键盘上打字如飞的她，手写的机会越来越少，常常出现提笔忘字的现象，字也没有以前写得漂亮了。在观看“中国汉字听写大会”过程中，她也拿出纸笔，在主考官念题后开始答题。令张女士深受打击的是，两轮听写下来，每轮14个词，她最好的情况是写对了一半。应该指出的是，社会上类似张女士这样的现象并非个例。
（2）趣解汉字
请你仿照示例，从备选汉字中选择一个，进行趣解。（2分）
示例1：劣——做事偷懒，“少”出了“力”，成绩自然比别人差。
示例2：碑——“卑”微的“石”头，被赋予了神圣的使命，就执著地站立了一生。
备选汉字：出、愧、海、您、协
（3）规范用字
学校食堂的菜品公示栏上有如下内容：
今日菜品
素菜2元：炒白菜、炖罗卜……
晕菜2元：青椒肉丝、木耳肉片……
将公示栏中的两个错别字： 改为 ； 改为 。）2分）
②就上面的错别字，你准备给食堂师傅提出来，请他们改正。你将怎么说？（2分）
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
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综合性学习（8分）
央视“中国汉字听写大会”开播，引发了社会各界广泛的关注与参与，武夷实验中学开展以“规范汉字书写，领略汉字之美”为主题的综合性学习活动，请你参加。
1.【找原因】下面是九（3）班同学深入武夷学院调查的结论，请你从中概括大学生提笔忘字的原因。（2分）
随着网络科技的发展，电脑和手机等成了大学生离不开的工具。用电脑打字时，许多大学生都是使用汉语拼音输入法，而拼音和汉字是互为独立的两个体系。即使有人使用五笔输入法打字，也不需要知道汉字的所有笔画和笔序，久而久之，他们就不再一笔一划地书写汉字。许多大学生多数时间沉溺于网络，生活中的大部分信息和知识基本上来自网络，而用于看书的时间非常少，所以才会在提笔写字时忘记了要写的字。
原因一：_____________ 原因二：_____________
2.【解字义】汉字是世界上唯一将音、形、义结合得完美无瑕的语言，每一个汉字所承载的文化内涵令其魅力无穷。请按照示例，在下列汉字中任选一个，发挥想象，解读其义。（2分）
示例1 众：三人团结，众志成城。
示例2 尘：小土为尘，一尘不染。
解字： 功 裕
3.【析广告】每一个汉字都有自己的生命，下面是一则公益平面广告语，请品析这则广告创意的巧妙之处。（2分）
人品
+ = 食品
良品
4.【请评委】九（12）班将于5月20日上午8时在学校报告厅举行“汉字听写大赛”，如果你是班长李辉，打电话邀请武夷山市语委会康健老师当评委，你应怎么说？（2分）
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
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综合性学习（11分）
今日，第二届“中国汉字听写大会”全国总决赛在北京开赛，再次引起了人们对汉字应用和文化传承的关注。请你参加下面与汉字有关的活动，按要求完成任务，
（1）探究材料
请探究下面材料反映出的社会现象及其产生的原因，写出你探究的结果。（3分）
材料：张女士的工作就是与文字打交道，她一向认为自己的文字功底还不错。在键盘上打字如飞的她，手写的机会越来越少，常常出现提笔忘字的现象，字也没有以前写得漂亮了。在观看“中国汉字听写大会”过程中，她也拿出纸笔，在主考官念题后开始答题。令张女士深受打击的是，两轮听写下来，每轮14个词，她最好的情况是写对了一半。应该指出的是，社会上类似张女士这样的现象并非个例。
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离中考还有两个月时间，学校举办“诗词朗诵大会”，要求九年级学生也必须参加。同学李飞说：“学校盲目跟风！都什么时候了还要参加朗诵大会，简直是浪费时间！”对于李飞的抱怨，你将怎样劝说他参加活动？
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综合性学习。
近两年，“中国汉字听写大会”焐热了尘封已久的汉字，引起了人们对汉字应用和文化传承的关注。请你参与下列活动，按要求完成任务。
1.【探究材料】请探究下面材料反映出的社会现象及其产生的原因，写出你探究的结果。
<材料>张女士的工作就是与文字打交道，她一向认为自己的文字功底还不错。在键盘上打字如飞的她，手写的机会越来越少，常常出现提笔忘字的现象，字也没有以前写得漂亮了。在观看“中国汉字听写大会”过程中，她也拿出纸笔，在主考官念题后开始答题。令张女士深受打击的是，两轮听写下来，每轮14个词，她最好的情况是写对了一半。应该指出的是，社会上类似张女士这样的情况并非个例。
2.【趣解汉字】请你仿照示例，从备选汉字中选择一个，进行趣解。
示例：碑—“卑”微的“石”头，被赋予了神圣的使命，就执着地站立了一生。
备选汉字：愧、海、您、协
3.【规范应用】
朝阳学校总务处在餐厅公告栏上张贴了一则通知：
①请改正通知中的两个错别字。
②通知格式上有一不妥之处，请找出并纠正。
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专题与语文实践活动。
请阅读下面的材料，根据要求完成相关任务。
【品节目】《中国诗词大会》是中央电视台继《中国汉字听写大会》《中国成语大会》《中国谜语大会》之后，由科教频道自主研发的一档大型文化益智节目。大会以“ ① 中华诗词、 ② 文化基因、 ③ 生活之美”为基本宗旨，力求通过对诗词知识的比拼及赏析，带动全民重温那些曾经学过的古诗词，分享诗词之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中 ④ 营养，涵养心灵。
（1）填在横线①②③上最恰当的一组词语是（______）
A．寻、赏、品 B．赏、寻、品
C．寻、品、赏 D．赏、品、寻
（2）请在横线④上填入一个恰当的词语。
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【赏标识】下图是中国诗词大会标识，请结合图案和文字向小明同学介绍该标识的设计特色。
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【寻规律】小明同学收集了一张图表，你从中得出什么结论？
历代词总集出现频率最高的前五种植物统计表
《全唐五代词》
《全宋词》
《全金元词》
《全明词》
出现次数前五植物种类
1
柳（341）
柳（3760）
柳（586）
柳（4105）
2
荷（98）
梅（2883）
竹（400）
竹（1884）
3
桃（58）
荷（1539）
松（369）
梅（1796）
4
竹（49）
竹（1520）
梅（363）
荷（1686）
5
梅（42）
桃（1482）
桃（343）
桃（1240）
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九年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
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综合性学习与探究（4分）
2013年8月开始，中央电视台播出《中国汉字书写大会》节目，引起国人的高度关注。作为一名初中学生，你肯定也关注或听说过此事。
1.你认为举办“中国汉字书写大会”的目的是什么？（1分）
2.下面是活动中的几个竞赛题目，你能依据拼音准确写出对应的汉字吗？（1分）
bào tiǎn tiān wù nìng quē wú làn mào dié zhī nián zī zhū bì jiào
3.如果学校也要开展此类活动，请你帮忙策划，你会安排怎样的具体活动？请写出几个。（2分）
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根据要求完成后面问题。
电视台举办汉字听写大会，引起了全社会特别是学校对汉字书写的极大关注，某中学九年级（1）班的同学开展了“汉字书写与学生语文能力”综合性学习活动，同学们先分成不同专题活动小组搜集资料、筛选整理，然后将开展全班交流。
1.下面请你完成全班交流的步骤。(2分)
步骤一：主持人致开场白并宣布活动开始。
步骤二：
步骤三：
步骤四：主持人致结束语并宣布活动结束。
2.下面是某中学九年级（1）班同学搜集到的资料，请围绕“汉字书写现状及原因”归纳出两条结论。（4分）
材料一：日前，上海开展的“汉字书写现状”调查显示，学生写钢笔字不规范、不合格的占75%；北京对一所规模较大的重点小学进行调查，有41%的学生书写不能达到教育部制定的《语文课程标准》中所提出的要求。如今很多学生的书写潦草难辨，错别字层出不穷，还经常使用胶带纸、修改液来修修补补。
材料二：手机、电脑、复印机等的广泛使用，使手写字的机会少了。家长关注钢琴、舞蹈等考级培训，而汉字书写目前则无考级标准，不被家长重视。学生学业负担重，也没有时间练字。
材料三：学生对网络痴迷，网络语言的入侵干扰了学生的识文解字。如：“886”表示“拜拜了”、“MM”表示“美女”、“菜鸟”表示初学电脑、上网的人等等。电脑的智能输入法，例如智能拼音输入法，因只要敲打声母，字就都出来了，以致有人看到同音的字就觉得对了，也导致学生对字形印象模糊。
3.下面是三位语文老师就汉字听写大会与学生语文能力之间的关系进行的一番对话。请根据情境，补出张老师说话的内容。（2分）
李老师：我看，我们不能夸大汉字听写大会的功能。一个活动，怎么能提升靠长期培养才能形成的语文能力和素养呢？况且，认字识词只是语文能力的一个方面，想靠它来提高语文能力，恐怕也不行。
张老师：_________________ 。
王老师：你们都有道理，不必争了。对同一个问题可以从多个角度来认识。作为语文老师，我们应充分发挥汉字听写大会的作用。
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