阅读下面的文字，完成下列小题。
（甲）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”
（张岱《湖心亭看雪》）
（乙）千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
（柳宗元《江雪》）
1.请解释下列加点词在文中的意思。
（1）是日更定矣____
（2）余拏一小舟____
（3）雾凇沆砀____
（4）余强饮三大白而别____
（5）千山鸟飞绝____
2.请将下面的句子翻译成现代汉语。
（1）湖中焉得更有此人！
（2）孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
3.甲文中“______”一句运用写意的手法，巧妙地从听觉的角度写出了满是冰雪的西湖万籁无声的寂然景象；乙诗中“______，______”两句也写出了江上极其幽静与沉寂的景象。二者有异曲同工之妙。
4.从甲文“独往湖心亭看雪”和乙诗“独钓寒江雪”两句中的“独”字，可以看出两位作者怎样的思想情怀和生活态度？
九年级语文对比阅读中等难度题
阅读下面的文字，完成下列小题。
（甲）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”
（张岱《湖心亭看雪》）
（乙）千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
（柳宗元《江雪》）
1.请解释下列加点词在文中的意思。
（1）是日更定矣____
（2）余拏一小舟____
（3）雾凇沆砀____
（4）余强饮三大白而别____
（5）千山鸟飞绝____
2.请将下面的句子翻译成现代汉语。
（1）湖中焉得更有此人！
（2）孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
3.甲文中“______”一句运用写意的手法，巧妙地从听觉的角度写出了满是冰雪的西湖万籁无声的寂然景象；乙诗中“______，______”两句也写出了江上极其幽静与沉寂的景象。二者有异曲同工之妙。
4.从甲文“独往湖心亭看雪”和乙诗“独钓寒江雪”两句中的“独”字，可以看出两位作者怎样的思想情怀和生活态度？
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阅读下面的文字，完成下列小题。
（甲）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
（张岱《湖心亭看雪》）
（乙）夜雪大作，时欲登舟至沙市，竟为雨雪所阻。然万竹中雪子①敲戛②，铮铮有声，暗窗红火任意看数卷书亦复有少趣。自叹每有欲往，辄复不遂，然流行坎止③，任之而已。鲁直④所谓“无处不可寄一梦”也。
（袁中道《夜雪》）
（注）①雪子：雪粒。往往在下雪之初出现，状如盐粒。②敲戛：敲打。③流行坎止：顺流而行，遇阻而止。④鲁直：即黄庭坚。
1.解释加点词语在文中的意思。
（1）拥毳衣炉火____
（2）上下一白____
（3）湖中人鸟声俱绝____
（4）辄复不遂____
2.将下列句子翻译成现代汉语。
（1）湖中焉得更有此人！
（2）时欲登舟至沙市，竟为雨雪所阻。
3.对以上两文理解有误的一项是（ ）。
A.甲文中“湖中人鸟声俱绝”写出了西湖天寒地冻、万籁俱寂的意境；乙文中“然万竹中雪子敲戛，铮铮有声”从听觉角度，反衬夜的寂静。
B.甲文“湖中人鸟声俱绝”一句的停顿应为“湖中人/鸟声/俱绝”；乙文“暗窗红火任意看数卷书亦复有少趣”的正确断句应为“暗窗红火，任意看数卷书，亦复有少趣”。
C.甲文出自明末清初文学家张岱的回忆录《陶庵梦忆》，作者在文中不着痕迹地融入了自己对故国往事的怀恋。
D.乙文写夜雪之景，抓住特征，简笔勾勒，传形写照，笔触轻灵，极富韵味。
4.甲、乙两文都展现了文人高雅的情趣，其雅趣分别体现在哪里？请各概括出一点。
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阅读下面的文言文，完成下列小题。
[甲]《湖心亭看雪》
张岱
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白。 ， 、 、 、 。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜日：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃日：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
[乙]《龙山雪》
张岱
天启六年十二月，大雪深三尺许。晚霁①，余登龙山，坐上城隍庙山门，李芥生、高眉生、王畹生、马小卿、潘小妃②侍。万山载雪，明月薄之，月不能光，雪皆呆白③。坐久清冽，苍头④送酒至，余勉强举大觥敌寒酒气冉冉积雪欱⑤之竞不得醉。马小卿唱曲，界生吹洞箫和之，声为寒威所慑，咽涩不得出。三鼓归寝。马小卿、潘小妃相抱从百步街旋滚而下，直至山趾，浴雪而立。余坐一小羊头车，拖冰凌而归。
（注释）①霁：雨后或雪后转晴。②李芥（jiè）等五人都是当时的伶人（戏曲演员）。生，指男演员。马小卿、潘小妃为女伶。③呆白：苍白。④苍头：这里指年纪大的伙计。⑤欱（hē）：通“喝”。
1.解释下列句中加点词。
①是日更定矣（__________）
②余拏一小舟（__________）
③大雪深三尺许（__________）
④坐久清冽（__________）
2.请用/为下边的文言句子断句。
余 勉 强 举 大 觥 敌 寒 酒 气 冉 冉 积 雪 欱 之 不 得 醉
3.请在（甲文）（乙文）中各找一个与“上下一白”中的“一”意思相同的文言词。
4.用现代汉语翻译下列句子。
①湖中焉得更有此人！
②声为寒威所慑，咽涩不得出。
5.请找出并抄写（乙文）中描写雪景的句子。并指出该句用了什么写作手法？
6.甲、乙两文均是情景交融的佳作，细细品味，很有意趣。
①这两篇文章中作者都是在晚上去看雪，流露出作者怎样的思想感情？
②这两篇文章都是作者在明朝灭亡后所写，为什么还采用明朝年号纪年，这表明了作者什么样的情感？
7.积累链接：请写出《湖心亭看雪》中空白处的咏雪名句。
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阅读下面的文言语段，完成下列小题。
（甲）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”
（张岱《湖心亭看雪》）
（乙）乃于三更启行。行四五里，见西北云起；少顷，布满空中，雷电大作，大雨如注，仓卒披雨具，然衣已沾湿。行至总铺，雨愈甚；遍叩逆旅主人门，皆不应。圉人于昏黑中寻一草棚，相与暂避其下。雨止，则天已明矣。仰观云气甚佳：或如人，或如狮象，如山，如怪石，如树，倏忽万状。余尝谓看云宜夕阳，宜雨后，不知日出时看云亦佳也。是日仅行四十里，抵临淮；使人入城访朱鉴薛，值其他出。薄暮，独步城外。是时隍中荷花盛开，凉风微动，香气袭人，徘徊久之，乃抵旅舍主人宿。
（戴名世《乙亥北行日记》）
1.解释下列加点词在文中的意思。
（1）余拏一小舟（________）
（2）雾凇沆砀（________）
（3）湖中焉得更有此人（________）
（4）余尝谓看云宜夕阳（________）
（5）薄暮，独步城外（________）
2.把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）余强饮三大白而别。
（2）遍叩逆旅主人门，皆不应。
3.（甲）（乙）两文都善于抓住景物特点进行描写，甲文写景采用的是______的手法，“一痕”“一点”“一芥”“两三粒”，高度抽象概括，宛如中国画中的写意山水，寥寥几笔，就传达出了景物的形与神。乙文采用了______的写法，字里行间很明显地读出了作者的行踪。
4.（甲）文中叙事是行文的线索，写景是重点，景中含情，遇到两个赏雪人而意外惊喜，随之而来的分别不免感伤，因为志趣相投又释然，情绪的变化可谓一波三折。试分析（乙）文中作者感情的变化。
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阅读下面的文言文，完成下列小题。
（甲）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
（张岱《湖心亭看雪》）
（乙）丁卯四月，余读书天瓦庵，午后同二三友人绝顶，看落照。一友曰：“少需之，俟①月出去。胜期难再得，纵遇虎，亦命也。且虎亦有道②，夜则下山觅豚犬食耳，渠③上山亦看月耶？”语亦有理。四人踞坐金简石上。是日，月正望日没月出山中草木都发光怪悄然生恐。月白路明，相与策杖而下。行未数武④，半山嘄⑤呼，乃余苍头⑥同山僧七八人，持火燎、靿刀⑦、木棍，疑余辈遇虎失路，缘山叫喊耳。余接声应，奔而上，扶掖下之。次日，山背有人言：“昨晚更定，有火燎数十把，大盗百余人。”吾辈匿笑不之语。
（节选自张岱《炉峰月》）
（注解）①俟：等到。②有道：这里指有常规。③渠：岂，难道。④武：半步。⑤嘄（jiāo）：叫喊。⑥苍头：奴仆。⑦火燎：火炬。靿刀：插在靴筒里的短刀。
1.下列断句正确的一项是（ ）
A. 月正/望日没月/出山中/草木都发光/怪悄然生恐。
B. 月正望日/没月出山中草木/都发光/怪悄然生恐。
C. 月正望/日没月出/山中草木都发光怪/悄然生恐。
D. 月正望日没/月出山中草木/都发光怪/悄然生恐。
2.下列句子中加点词语意思相同的一项是（ ）
A. 湖中人鸟声俱绝 午后同二三友人绝顶
B. 上下一白 一友曰
C. 相与策杖而下 策之不以其道
D. 是日更定矣 当是时
3.对甲乙两文理解分析有误的一项是（ ）
A. 甲文“湖中人鸟声俱绝”，作者妙在不从视觉写大雪，而通过听觉来写，一个“绝”字，传出冰天雪地、万籁无声的森然寒意。
B. 月亮圆的那一天，通常指旧历每月十五日为“望日”，所以据此推测乙文中，作者与朋友在四月月圆那天，傍晚赏落日，坐山上等月出赏月。
C. 甲文舟子说作者“痴”，作者痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的雅情雅致。乙文中作者与友人不顾危险，夜晚赏月，这不同于在西湖赏雪时的闲雅心境。
D. 甲文使用白描手法写雪景，宛如中国画中的写意山水，简洁概括，悠远脱俗。乙文写月光，突出了月光的皎洁明亮，让人心旷神怡。
4.用现代汉语表达下列句子。
（1）莫说相公痴，更有痴似相公者！
（2）夜则下山觅豚犬食耳，渠上山亦看月耶？
5.两段文字都是作者夜游赏景的经历，作者的心境有何不同？
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阅读下面的文言文，完成下列小题。
（甲）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
（乙）从武林门而西，望保叔塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。午刻入昭庆茶毕即棹小舟入湖。山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫，才一举头，已不觉目酣神醉。此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。余游西湖始此，时万历丁酉二月十四日也。
1.解释下列句中加点词的意思。
①大雪（______）三日
②上下一（______）白
③余强（______）饮三大白而别
④从武林门而西（______）
⑤才一举（______）头
2.用现代汉语翻译下面的句子
①湖中焉得更有此人！
②此时欲下一语描写不得。
3.给下列句子划分朗读节奏。
午 刻 入 昭 庆 茶 毕 即 棹 小 舟 入 湖。
4.请依据甲乙两文内容，完成下列表格。
| 选文 | 时间 | 季节 | 写景方法 | 作者情感 |
| 甲 | 更定 | ②______ | 白描 | ④______ |
| 乙 | ①______ | 春天 | ③______ | 愉悦 |
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阅读下面的文段，完成下列小题。
（甲）《湖心亭看雪》
张岱
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
（乙）《龙山雪》
张岱
天启①六年十二月，大雪深三尺许。晚霁②，余登龙山，坐上城隍庙山门，李岕生、高眉生、王畹生、马小卿、潘小妃③侍。万山载雪，明月薄之，月不能光，雪皆呆白。坐久清冽，苍头④送酒至，余勉强举大觥敌寒，酒气冉冉，积雪欱⑤之，竟不得醉。马小卿唱曲，岕生吹洞箫和之，声为寒威所慑，咽涩不得出。三鼓归寝。马小卿、潘小妃相抱从百步街旋滚而下，直至山趾，浴雪而立。余坐一小羊头车，拖冰凌而归。
[注释]：①天启:明熹宗(朱由校)的年号。②霁:雨后或雷后转睛。③李岕生等五人都是当时的伶人(戏曲演员)。生，指男演员。马小卿、潘小妃为女伶。④苍头:这里指年纪大的伙计。⑤欱(hē): 同“喝”。⑥鼓:古代夜间击鼓报时，一夜报五次。“三鼓”即“三更”。
1.请解释文中加点词的意思。
①深三尺许 ②举大觥敌寒 ③竟不得醉
④为寒威所慑 ⑤三鼓归寝
2.下列句子中，加点词的意义相同的一组是( )
A.余强饮三大白而别 从百步街旋滚而下 B.人鸟声俱绝 风烟俱净
C.焉得更有此人 三人行，必有我师焉 D.吹洞箫和之 前人之述备矣
3.用现代汉语翻译下列句子。
(1)雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白。
(2)万山载雪，明月薄之，月不能光，雪皆呆白。
4.下列对文段内容的理解和分析，不正确的一项是( )
A.（甲）文别具匠心地用几个表示微小的量词“痕”、“点”、“芥”、“粒”表现出冰雪世界的浩渺和雪后人烟的稀绝。
B.（乙）文写雪后登龙山之事，雪地饮酒、唱曲、吹洞箫的行为表现了游人雅趣。
C.（甲）（乙）两文都通过夜晚看雪之事表现了隐逸之思和喜悦之情。
D.（甲）（乙）两文中阔大、纯净的雪景映照出张岱孤高自赏、高雅脱俗的情怀。
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阅读下面的文言文，完成下列小题。
（甲）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
（乙）天启六年十二月，大雪深三尺许。晚霁，余登龙山，坐上城隍庙山门，李岕生、高眉生、王畹生、马小卿、潘小妃①侍。万山载雪，明月薄之，月不能光，雪皆呆白。坐久清冽，苍头②甲送酒至，余勉强举大觥敌寒，酒气冉冉，积雪欱③之，竞不得醉。马小卿唱曲李岕生吹洞箫和之声为寒威所慑咽涩不得出。三鼓归寝。马小卿、潘小妃相抱，从百步街旋滚而下，直至山趾，浴雪而立。余坐一小羊头车，拖冰凌而归。
（张岱《龙山雪》）
（注）①李岕生、高眉生、王畹生马小卿、潘小妃：都是当时的伶人（戏曲演员）。生，指男演员。马小卿、潘小妃为女伶。②苍头：这里指年纪大的伙计。③欲：同“喝”。
1.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A.湖中人鸟声俱绝（绝：停止、消失）
B.是金陵人，客此（客：客人）
C.大雪深三尺许（许：左右，表示约数）
D.余勉强举大觥敌寒（敌：抵挡、抵抗）
2.下列句子中加点词的意思和用法相同的一项是（ ）
A.湖中焉得更有此人/夫大国，难测也，惧有伏焉
B.问其姓氏/安陵君其许寡人
C.直至山趾，浴雪而立/山肴野蔌，杂然而前陈者
D.万山载雪，明月薄之/吾妻之美我者，私我也
3.下列表述有误的一项是（ ）
A.“更”，古代夜间计时单位，一夜分为五更，每更约两小时，“更定”指晚上八时左右，“半夜三更”指晚上三点至五点。
B.甲文西湖奇景与游者雅趣相互映照，“莫说相公痴，更有痴似相公者！”借舟子的话，侧面表现作者与民同乐的情怀。
C.甲文运用“痕”“点”“芥”“粒”等量词，将天地的广阔与人的渺小构成强烈对比，让人产生天地之大、人生之微的感慨。
D.甲、乙两文均是情景交融的佳作，表达了作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式。
4.用现代汉语翻译下列句子。
天与云与山与水，上下一白。
5.用“/”给文中的画线句断句。（限断三处）
马 小 卿 唱 曲 李 岕 生 吹 洞 箫 和 之 声 为 寒 威 所 慑 咽 涩 不 得 出
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阅读下面的文言文，完成下列小题。
①崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
②到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
1.解释下面语句中的加点词语。
（1）湖中人鸟声俱绝（______）
（2）余拏一小舟（______）
（3）余强饮三大白而别（______）
（4）客此（______）
2.请翻译文中画线句子的意思。
（1）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
（2）莫说相公痴，更有痴似相公者！
3.本文结尾借舟子之口说作者“痴”，舟子的话与课文第①段哪句话相呼应？你觉得作者痴迷于什么？
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阅读下面的文言文，完成下列小题。
湖心亭看雪
张岱
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
1.文中是怎样写西湖雪景的？
2.“独往湖心亭看雪”一句中“独”字有什么表达作用？
3.“湖中焉得更有此人”与哪句话相互映衬？写出了作者怎样的心情？
4.这篇文章可谓是痴人赏奇景，你认为奇景“奇”在哪里？痴人“痴”在何处？请分别概括。
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