约公元前2070年,禹建立夏朝。禹最初想将统治权禅让给伯益,但是禹的儿子启凭借强大的势力,在禹死后继承了他的位置。这表明
A.启的才德高于伯益 B.禹破坏了禅让原则
C.世袭制代替禅让制 D.才德重于血缘关系
七年级历史选择题中等难度题
约公元前2070年,禹建立夏朝。禹最初想将统治权禅让给伯益,但是禹的儿子启凭借强大的势力,在禹死后继承了他的位置。这表明
A.启的才德高于伯益 B.禹破坏了禅让原则
C.世袭制代替禅让制 D.才德重于血缘关系
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根据《史记》记载,禹年老时,伯益被推荐为继承人,但禹的儿子启却凭借强大的势力, 在禹死后继承了他的位置。从这段材料中我们能得到的准确信息是
A.禹建立夏朝 B.世袭制代替禅让制
C.世袭制遭到破坏 D.禅让制由此开始
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阅读下列材料,回答问题。
材料一:禹的儿子启凭借强大的势力,在禹死后继承了他的位置。从此,①代替禅让制。夏朝建立了军队,制定刑法,设置监狱,此外还制定了历法,称为“②”。
材料二:西周初实行的分封制保证了周王朝对地方的控制,稳定了政局,扩大了统治范围;确立了周王朝的社会等级秩序。
(1)材料一中①②画横线处内容分别是什么?
(2)联系材料二及所学知识回答,周代的贵族等级分为哪几个等级?
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禹是我国历史上第一个王朝的建立者,他死后,他的儿子启凭借强大的势力继承了他的位置。从此口口口代替了禅让制。“口口口”应为( )
A. 郡县制 B. 分封制 C. 世袭制 D. 集权制
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政治制度的创新,是一个民族不断发展的动力,同时也造就了中华文明的强大生命力。
〖我会答〗
(1)原始社会时期,民主推选部落联盟首领的制度是什么?禹的儿子启凭借家族的势力,继承了禹的位置,建立夏朝,标志着什么制度的产生?
(2)西周初期,周王将土地分给宗亲和功臣,建立诸侯国,史称什么制度?说说周王实行这一制度的目的。这种制度还有哪些朝代实行过?
〖我会填〗
〖跟我游〗
看图回答:
(3)上图的这条路线被称为什么?对其开拓作出巨大贡献的人是谁?在中外交流中有何作用?
(4)请你说说人们为什么总把“秦皇汉武”相提并论。
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据《史记》记载,禹建立夏朝,年老时最初想传位于伯益,但禹的儿子启却举兵杀死伯益,继承了父亲的位置。从材料中能得到的准确信息是
A.王位世袭制代替禅让制 B.伯益建立夏朝
C.夏朝建立标志我国封建社会开始 D.伯益继承了禹的位置
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据《史记》记载,禹年轻时,推荐伯益作为继承人,但禹的儿子启举兵杀死伯益,继承了父亲的位置。从材料中能得到的准确信息是( )
A. 伯益建立夏朝 B. 世袭制代替禅让制
C. 夏朝统治范围广阔 D. 启是夏朝第一代君主
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创新是历史发展的动力,制度创新促进社会经济的发展。
(1)为抵御共同的灾难,部落走向联盟,尧、舜、禹依次成为部落联盟的首领。当时实是 。
(2)禹的儿子启凭借强大的势力,在禹死后继承了他的位置。此时实行的是 。
(3)为稳定周初的政治形势,巩固疆土,周王根据血缘关系远近和功劳大小,建立诸侯国。从而确立了周王朝的社会等级制度为 。
(4)秦孝公任用商鞅主持变法,确立 ,由国君直接派官吏治理。
(5)为加强对全国的统治,秦朝创立了大一统的 。
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阅读材料与结合所学知识完成下列要求:
材料一 禹的儿子启凭借强大的势力,在禹死后继承了他的位置。
材料二 秦朝时,全国分为36郡,在郡下设县。这一制度的实行,开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
材料三 汉武帝接受他的建议,使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。
——上述三则材料均摘编自人教版义务教育教科书《中国历史》七年级上册
(1)根据材料一指出“启继承父位”的主要原因。“启继承父位”标志了哪一制度的产生?
(2)请写出材料二中的“这一制度”的名称。根据材料二指出实行这一制度的主要影响。
(3)材料三中的“他”是指哪位著名思想家?材料三中的“建议”具体是指什么?
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标志着世袭制代替了禅让制,“公天下”变成了“家天下”的是
A.约公元前2070年,禹建立了夏朝
B.禹死后,启继承父位,成为夏朝第二代国王
C.约公元前1600年,商汤灭夏,建立夏朝
D.武王伐纣灭商,建立周朝
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