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青年兴则国家兴，青年强则国家强。阅读下列材料，回答问题。
材料一 以青春之我，创青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙。
——李大钊《青春》（发表于1916年的《新青年》杂志）
材料二 1919年9月，21岁的周恩来在天津组织成立了学生进步团体——觉悟社。下面是他执笔的觉悟社的纲领性文章《觉悟的宣言》内容节选。
“觉悟”的声浪，在二十世纪的新潮流中，澎渤得很厉害。……有了这种“觉悟”，遂酝酿成这次全国的“学潮”，冲动了全国的学生界，从思想向“觉悟”方面走。
——人教社《普通高中课程标准实验教科书·历史必修三·历史材料与解析》
（1）材料一中的《新青年》杂志是哪一运动的主要阵地？根据材料一并结合所学知识，指出李大钊心目中的“新青年”形象是怎样的。
（2）结合所学知识，指出材料二中的“学潮”促进周恩来等进步青年自觉接受了哪一决定未来中国命运的新思想。
（3）根据以上两则材料并结合所学知识，谈谈你对青春的认识。
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“青年是国农的未来，也是世界的未来”。“奋斗是青春最亮丽的底色。”阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一 他在家庭的熏陶下，从小勤奋好学，饱读书籍，青年时游历名山大川，实地考察风土人情，搜集历史资料。他立志继承父亲遗志撰写史书，继任太史令后，用十多年的时间写出了不朽的历史巨著《史记》。
——摘编自《中国历史·七年级上册》
材料二 梁启超，广东新会人。自幼聪明好学，有“神童”之誉。11岁中秀才，16岁中举人，18岁入万木草堂，跟康有为学习。公车上书后，到上海任《时务报》主笔……25岁时，到长沙主讲时务学堂。
——摘自《中国历史·八年级上册》
材料三 达尔文22岁时，受“小猎犬号”船长的邀请，以博物学家的身份随船进行了近5年的环球航行。船长本来希望达尔文能够找到科学证据来验证《圣经》的记载，没想到旅行结束后，达尔文却得出了相反的结论。
——摘自《世界历史·九年级下册》
材料四 在漫漫历史长河中，人类社会青年英雄辈出，中华民族青年英雄辈出……列宁最初参加革命活动时只有17岁。牛顿和莱布尼茨发现微积分时分别是22岁和28岁……中共一大召开时毛泽东是28岁，周恩来参加中国共产党时是23岁，邓小平参加旅欧中国少年共产党时是18岁……航天报国的嫦娥团队、神舟团队平均年龄是33岁，北斗团队平均年龄是35岁。
——摘自习近平《在纪念五四运动100周年大会上的讲义》
请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识，指出“他”是谁？《史记》在中国史学方面有怎样的地位？
（2）根据材料二并结合所学知识，指出“公车上书”发生的直接原因是什么？任《时务报》主笔时期，梁启超大力宣传了什么思想？同一时期在北方宣传这一思想最有影响的是什么报纸？
（3）根据材料三并结合所学知识，指出人类历史上首次完成“环球航行”的是哪支船队？“相反的结论”后来发现为生物科学领域的哪一理论？该理论得到完整的阐述是在达尔文的哪一著作中？
（4）根据材料四并结合所学知识，指出“五四运动”的导火线是什么？这次运动有什么历史意义？“毛泽东28岁”是公元哪一年？2003年10月，乘坐神舟飞船升入太空并成功返回地面的航天员是谁？
（5）综合上述四则材料，谈谈新时代青少年为现中国梦可以做怎样的努力？
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青年兴则国家兴，青年强则国家强。阅读材料，回答问题。
材料一 14—17世纪的欧洲，有一首诗这样写道：“青春是多么美丽啊，却留不住这逝水年华！得欢乐时且欢乐吧，谁知明天有没有这闲暇！”
材料二 以青春之我，创青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之字宙。
——李大钊《青春》（发表于1916年的《新青年》杂志）
材料三 1919年9月，21岁的周恩来在天津组织成立了学生进步团体——觉悟社。下为他执笔的觉悟社的纲领性文章《“觉悟”的宣言》内容节选
“觉悟”的声浪，在二十世纪新湖流中，澎渤得很利害。有了这种“觉悟”，遂酿成这次全国的“学潮”冲动了全国的学生界，从思想向“觉悟”方面走。
（1）材料一中，人们对青春的赞美是当时欧洲哪一思想解放运动的体现？这一运动的核心思想是什么？
（2）材料二中的《新青年》杂志是哪一事件的主要阵地？根据材料二并结合所学知识，指出李大钊心目中的“新青年”形象是怎样的？《新青年》杂志对“新青年”产生了怎样的影响？
（3）结合所学知识，指出材料三中的“学潮”促进周恩来等进步青年自觉接受了哪一决定未来中国命运的新思想？
（4）根据以上三则材料并结合所学知识，谈谈你对青春的认识。
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青年兴则国家兴，青年强则国家强。阅读材料，回答问题。
材料一 14—17世纪的欧洲，有一首诗这样写道：“青春是多么美丽啊，却留不住这逝水年华！得欢乐时且欢乐吧，谁知明天有没有这闲暇！”
——据统编版义务教育教科书《世界历史（九年级上册）》
（1）材料一中，人们对青春的赞美是当时欧洲哪一思想解放运动的体现？这一运动的核心思想是什么？
材料二 以青春之我，创青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙。
——据李大钊《青春》（发表于1916年的《新青年》杂志）
（2）材料二中的《新青年》杂志是哪一运动的主要阵地？根据材料二并结合所学知识，指出李大钊心目中的“新青年”形象是怎样的？
材料三 1919年9月，21岁的周恩来在天津组织成立了学生进步团体——觉悟社。下为他执笔的觉悟社的纲领性文章《“觉悟”的宣言》内容节选。
——据人教社《普通高中课程标准实验教科书·历史③必修·历史材料与解析》
（3）结合所学知识，指出材料三中的“学潮”促进周恩来等进步青年自觉接受了哪一决定未来中国命运的新思想？
（4）根据以上三则材料并结合所学知识，谈谈你对青春的认识。
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阅读材料，回答问题。
材料一普林西普（萨拉热窝事件的制造者）是一位爱国青年，民族主义者，出身农民家庭，受过秘密团体“黑手社”的训练。“黑手社”组织的宗旨是以恐怖手段，推翻奥匈帝国在巴尔干的统治。
材料二第一次世界大战损失统计
材料三 201511月20日，联合国安理会通过决议，促请有能力的会员国根据国际法，防止和打击“伊斯兰国”和“胜利阵线”的恐怖主义行为，摧毁它们在伊拉克和叙利亚相当多的地方建立的庇护所。此前，11月13日，法国巴黎发生系列“伊斯兰国”组织制造的恐怖袭击，造成百余人遇难，震惊全球。
材料四
（1）根据所学知识，阐述材料一、材料二的内在联系。
（2）根据材料一和材料三，普林西普的行为与“伊斯兰国”的行径在本质上有何共同点？我们应该如何评价？
（3）材料四所反映的威胁世界安全的因素是什么？结合所学知识，请再写出威胁世界安全的一个因素，我们应该如何解决此类向题？
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中国共产党诞生后，中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争就有了主心骨。阅读材料，回答问题。
材料一 青春是中国共产党与生俱来的优秀基因。党的一大13名代表的平均年龄只有27.7岁。建立一个无产阶级政党领导的人民当家做主的新国家，是建党之初年轻的共产党人便胸怀的理想。
——张康喆《以青春之我，逐青春之梦》
（1）材料一中“党的一大”召开于哪一年？年轻的共产党人最初的理想是什么？
材料二 与南昌起义、革命根据地相关的图片。
（2）依据上图分析，中国共产党领导的革命运动中心发生了怎样的变化？到30年代初，形成了怎样的局面？
材料三 庆祝胜利的旧报纸和诗词。
（3）任选图4或图5，说明图片反映的历史事件及其重大意义。
（4）综合上述材料并结合学习实践，说明获取史料、学习历史的方法有哪些？
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中国共产党诞生后，中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争就有了主心骨。阅读材料，回答问题。
材料一 青春是中国共产党与生俱来的优秀基因。党的一大13名代表的平均年龄只有27.7岁。建立一个无产阶级政党领导的人民当家做主的新国家，是建党之初年轻的共产党人便胸怀的理想。
——张康喆《以青春之我，逐青春之梦》
（1）材料一中“党的一大”召开于哪一年？材料中年轻的共产党人最初的理想是什么？第一次提出彻底的反帝反封建的民主革命纲领是在党的哪一次会议上？
材料二 与南昌起义、革命根据地相关的图片。
（2）依据上图分析，中国共产党领导的革命运动中心发生了怎样的变化？到30年代初，形成了怎样的局面？
材料三
（3）请写出材料三中，图片反应的历史事件及其重大意义。综合上述材料并结合学习实践，说明获取史料、学习历史的方法有哪些？
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阅读材料，回答问题。
一部世界历史也是一部大国兴衰史，学习借鉴之有助于我们实现中华民族伟大复兴的中国梦。
材料一：大西洋两岸部分国家工业产量比例示意图（摘编自《大国的兴衰》）
材料二：周恩来同志青年时代曾经写下这样的寄语：“愿相会于中华腾飞世界时。……在现在这个世界上，我们若不强大起来，不建成社会主义的现代化国家，就要受帝国主义的欺侮。”今天，我们可以告慰周恩来等老一辈革命家的是：近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。……现在，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。周恩来同志生前念兹在兹的中国现代化的宏伟目标，一定能够在不远的将来完全实现。
——习近平在纪念周恩来同志诞辰120周年座谈会上的讲话
问题一：根据图一，在工业化进程中首先领先的国家是哪个？请从政治和经济两方面分析它能居于领先地位的原因。
问题二：根据图二，在工业化进程中后来居上的美洲国家是哪个？这个国家的政治体制是什么？请列举一部这个国家历史上产生深远影响的法律文献，并说明理由。
问题三：材料二中，为让中国“强大”，近代的中国人做出了哪些探索？
问题四：材料二中“中华民族富起来”得益于党的历史上召开的哪一场重要会议？今年是会议召开多少周年？会议决定了党的工作重心是什么？
问题五：结合所学知识，你认为国家在“实现中华民族伟大复兴”道路上应着重解决哪些问题？
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体制创新关乎民族振兴和国家的发展。阅读下列材料,回答问题。
材料一：叹交换手段难逃贸易长流冰封；看工业尽成枯枝残叶；农业主的产品找不到市场；千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。
材料二：首先，从整顿改革危机最深的金融业开始，恢复银行的信用，使私人的现款又存入银行，重新流通。其次，在农业方面，政府让农民缩减耕地面积和屠宰大批牲畜，由政府付款补偿。再次，新政的中心措施是国家对工业的整顿。
请回答：
（1）材料一反映了美国什么时期的状况？
（2）针对材料一中的状况，美国政府采取了什么政策？其中心措施是什么？
（3）材料二中所采取的一系列措施，其根本目的是什么？
（4）材料二中美国政府所采取的“新政”，其“新”在何处？
（5）面对经济大危机美国采取的改革措施，对我国今天的现代化建设有何启示？
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在中国革命、建设和改革中，广大青年勇于担当、积极奉献，谱写了一曲曲壮丽的青春之歌。阅读下列材料，回答问题。
材料一 第二天（1919年5月5日），北京市学生总罢课，展开了救国的宣传活动。……师傅陶善和说：“开初，我把你们当成啥也不懂的毛孩子，谁知道，你们竟敢上北京去闹总统府。”后来我们组织的“救国十人团”在长辛店工人阶级的支持和参加下，迅速扩大起来。
——何长工《难忘的岁月》
材料二 青春是中国共产党与生俱来的优秀基因。党的一大13名代表的平均年龄只有27.7岁。建立一个无产阶级政党领导的人民当家做主的新国家，是建党之初年轻的共产党人便胸怀的理想。
——张康喆《以青春之我，逐青春之梦》
材料三 青年突击队的出现引起团中央的关注，随即在全国范围内进行推广，第一个五年计划期间，仅全国各地基建工地的青年突击队就有7500个，参加青年13.5万人。
——胡献忠《把青春献给祖国社会主义建设时期青年运动综述》
材料四 当马云、马化腾和李彦宏等改革开放40周年代表人物一再强调“梦想不是想出来的，是靠实践得来的”，更多的80后、90后青年投身于民营企业孕育和发展中。……新时代，它将激励着一代代青年勇于奋斗创新，专注中国创造，承担起更多青年责任与担当。
——姚昱帆《改革开放四十年新时代青年的责任与担当》
（1）材料一反映的运动在中国民主革命进程中的地位如何？并结合所学知识，说明理由。
（2）材料二中“党的大”召开于哪一年？“人民当家做主的新国家”建立的标志是什么？
（3）材料三中“第一个五年计划”完成的历史意义是什么？结合所学知识，指出我国社会主义基本制度建立的标志。
（4）材料四中“改革开放”是中共在哪次会议上作出的历史性决策？结合所学知识，指出“中国梦”的含义。
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