下列情况中运动的物体，能被看作质点的是A．研究飞行中的直升飞机上的螺旋桨B．研究绕月球运转...

下列情况中运动的物体，能被看作质点的是　 （　　 ）

A. 研究绕月球运转时的“嫦娥一号”卫星　　 B. 研究飞行中的直升飞机上的螺旋桨

C. 沿地面翻滚前进的体操运动员　　 D. 研究火车过南京长江大桥所用的时间

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下列情况中运动的物体，能被看作质点的是（　　 ）

A．研究飞行中的直升飞机上的螺旋桨

B．研究绕月球运转时的“嫦娥一号”卫星

C．沿地面翻滚前进的体操运动员

D．研究火车过南京长江大桥所用的时间

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下列情况中运动的物体，能被看作质点的是（　　 ）

A．研究飞行中的直升飞机上的螺旋桨

B．研究绕月球运转时的“嫦娥一号”卫星

C．沿地面翻滚前进的体操运动员

D．研究火车过南京长江大桥所用的时间

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下列关于质点的理解与判断的说法中正确的是(　　)

A. 研究嫦娥三号卫星在绕月球飞行的轨迹时，月球可以看成质点

B. 研究飞行中的直升机上的螺旋桨，可把飞机看成质点

C. 研究“神十一载人飞船”的轨迹时，“神十一”可以视为质点

D. 研究“神十一载人飞船”和“天宫二号”自动交会对接过程时，“神十一载人飞船”和“天宫二号”可视为质点

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下列情况中加点的物体，可以看作质点的是

A. 计算火车通过南京长江大桥的时间。

B. 研究花样滑冰运动员的动作情况。

C. 研究“嫦娥一号”卫星绕月球飞行的轨道时。

D. 研究刘翔跨栏时身体各部位的姿势。

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下列情况中加点的物体，可以看作质点的是（　 ）

A. 计算火车通过南京长江大桥的时间

B. 研究花样滑冰运动员的动作情况

C. 研究“嫦娥一号”卫星绕月球飞行的轨道时

D. 研究跨栏运动员跨栏时身体各部位的姿势

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关于质点的描述，下列说法中正确的是

A．研究美丽的月食景象形成原因时，月球可看作质点

B．研究飞行中的直升飞机螺旋桨的转动，螺旋桨可看作质点

C．研究“天宫一号”在轨道上的飞行姿态时，“天宫一号”可看作质点

D．研究地球绕太阳的运动轨迹时，地球可看作质点

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关于质点的描述，下列说法中正确的是

A. 研究美丽的月食景象形成原因时，月球可看作质点

B. 研究飞行中的直升飞机螺旋桨的转动，螺旋桨可看作质点

C. 研究“天宫一号”在轨道上的飞行姿态时，“天宫一号”可看作质点

D. 研究地球绕太阳的运动轨迹时，地球可看作质点

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关于质点的描述，下列说法中正确的是

A. 研究美丽的月食景象形成原因时，月球可看作质点

B. 研究飞行中的直升飞机螺旋桨的转动，螺旋桨可看作质点

C. 研究“天宫一号”在轨道上的飞行姿态时，“天宫一号”可看作质点

D. 研究地球绕太阳的运动轨迹时，地球可看作质点

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