以史为鉴 阅读下列材料，回答问题。材料一材料二 1870～1900年间，科学与技术的关系，...

以史为鉴 阅读下列材料，回答问题。

材料一

材料二　 1870～1900年间，科学与技术的关系，比以前任何时期都密切得多。19世纪最后30年间，几乎没有什么工业部门没有受到科学新发现的影响……1870年以后，我们可以清楚地看到20世纪科学工业的开端。新兴工业，诸如电气工业等这些完全是科学发现中首创的工业，其面貌的改变当然要比那些早已建立的工业显著得多。

材料三　 下图显示了工业化以来世界经济发展与环境质量之间的关系

注：图中四个经济发展阶段分别是：从18世纪后期到19世纪末，是工业化初期阶段；从19世纪末到20世纪中期，是工业化起飞阶段；从20世纪中期到20世纪末，是以高技术产业为主的后工业化阶段；20世纪末至今，是信息化阶段。

（1）依据材料一图A，指出1770～1861年英国煤产量发生的变化。结合图B及所学知识，指出产生这一变化的原因，并分析这种变化对环境的影响。

（2）依据材料二，结合所学知识，概括电力工业对西方工业生产的影响。

（3）依据材料三，说明工业化以来环境质量变化的趋势。结合所学知识，分析造成这一变化趋势的原因。

（4）煤炭、电力等构成了工业革命的主要能源，推动了工业革命的发展，综合上述材料，请你谈谈近代以来有关能源问题的经验教训。

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阅读下列材料，回答问题。

材料一　　 恩格斯指出：（18世纪末19世纪初）“当革命横扫法国的时候，英国正在进行一场比较平静但威力并不因此减弱的变革。”

材料二　　 1870—1900年间，世界工业总产值增长了两倍多，交通运输业获得了空前发展。

请回答：

（1）材料一中英国的“变革”指的是什么？在这场变革中起到关键作用的重大发明是什么？这场变革给英国带来的深远影响是什么？

（2）材料二中“世界工业总产值增长”的主要原因是什么？

（3）根据材料二并结合所学知识，哪一动力的发明推动了交通运输业空前发展？谁被称为“发明大王”？

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阅读下列材料回答问题。

材料一　 工业革命的主角——蒸汽机，是经验和科学相结合的产物。科学为工业革命的发展作出了重大贡献。

材料二　 1870年以后，科学技术开始发挥更加重要的作用。渐渐地，它成为所有大工业生产的一个组成部分。

请回答：

（1）两段材料反应的共同问题是什么？

（2）两次工业革命中都出现了新能源，把人类带入了两个新时代。这两个新时代分别是什么？

（3）两次工业革命对资本主义国家的共同影响是什么？

（4）两次工业革命给中国带来了什么影响？

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阅读下列材料：

阅读下列材料，回答问题

材料一：市场总是在扩大，需求总是在增加，甚至工厂、手工业也不再能满足需要了，于是，蒸汽机器引起了第一次工业革命。

材料二：1870年以后，第二次工业革命促使科学技术突飞猛进地发展，各种新技术，新发明陈出不穷，特别是电力的发明，并迅速应用于工业生产，大大促进工业的发展。

材料三：观察下列图片

请回答：

（1）依据材料一回答“蒸汽的机器”是谁改良的？它使人类进入什么时代？

（2）结合材料二回答：第二次工业革命使人类进入什么时代？有发明大王称号的美国发明家是谁？请列举这一阶段出现的新通讯工具

（3）材料三是几个科学家的发明，请你从给出的发明家中选出图一、图二的发明者（填字母）

A．莱特兄弟B．富尔顿C．本茨D．史蒂芬孙

图一的发明者　　　　 图二的发明者　　　

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阅读下列材料：

阅读下列材料，回答问题

材料一：市场总是在扩大，需求总是在增加，甚至工厂、手工业也不再能满足需要了，于是，蒸汽机器引起了第一次工业革命。

材料二：1870年以后，第二次工业革命促使科学技术突飞猛进地发展，各种新技术，新发明陈出不穷，特别是电力的发明，并迅速应用于工业生产，大大促进工业的发展。

材料三：观察下列图片

请回答：

（1）依据材料一回答“蒸汽的机器”是谁改良的？它使人类进入什么时代？（2分）

（2）结合材料二回答：第二次工业革命使人类进入什么时代？（2分）有发明大王称号的美国发明家是谁？（2分）请列举这一阶段出现的新通讯工具（2分）

（3）材料三是几个科学家的发明，请你从给出的发明家中选出图一、图二的发明者（填字母）（4分）

A．莱特兄弟B．富尔顿C．本茨D．史蒂芬孙

图一的发明者　　　　 　　 图二的发明者　　　

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阅读下列材料：

阅读下列材料，回答问题

材料一：市场总是在扩大，需求总是在增加，甚至工厂、手工业也不再能满足需要了，于是，蒸汽机器引起了第一次工业革命。

材料二：1870年以后，第二次工业革命促使科学技术突飞猛进地发展，各种新技术，新发明陈出不穷，特别是电力的发明，并迅速应用于工业生产，大大促进工业的发展。

材料三：观察下列图片

请回答：

（1）依据材料一回答“蒸汽的机器”的改良使人类进入什么时代？

（2）结合材料二回答：第二次工业革命使人类进入什么时代？有发明大王称号的美国发明家是谁？请列举这一阶段出现的新通讯工具

（3）材料三是几个科学家的发明，请你从给出的发明家中选出图一、图二的发明者（填字母）

A．莱特兄弟

B．富尔顿

C．本茨

D．史蒂芬孙

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阅读下列材料，回答问题。

材料一　 新中国成立以后的四十二年间党的历史，总体来说有前后两个时期。前一个时期是十一届三中全会以前的二十九年的历史，后一个时期是在这以后的十三年。在前二十九年中，除开始七年比较顺利以外，可以说，走过的道路十分坎坷。我们党甚至犯过两次大的错误，因而使社会主义事业遭到两次大的挫折。一次发生在以“大跃进”为标志的1958年到1960年，另一次发生在以“文化大革命”为标志的1966年到1976年。这两次大错误、大挫折都是由于我们党在独立地寻找中国自己的社会主义道路的过程中发生严重偏差而造成的。这十三年来，我国的社会主义事业在各方面取得了远远超过前二十九年的成就。在这期间固然也有些小的曲折，但是党总是能够及时地纠正偏向，解决问题，取得新的经验。实践证明，从十一届三中全会以后，党的路线、方针、政策是正确的。

——胡绳《中国共产党的七十年》（1991年出版）

材料二　 党的十八大后我考察调研的第一站就是深圳，改革开放4O周年之际再来这里，就是要向世界宣示中国改革不停顿、开放不止步，中国一定会有让世界刮目相看的新的更大奇迹。我们要不忘改革开放初心，认真总结改革开放40年成功经验，提升改革开放质量和水平。要坚持以人民为中心，把为人民谋幸福作为检验改革成效的标准，让改革开放成果更好惠及广大人民群众。

——2018年10月24日，习近平总书记在深圳参观“大潮起珠江——广东改革开放40周年展览”的讲话

材料三　 2018年4月10日，博鳌亚洲论坛2018年年会在海南省博鳌开幕。国家主席习近平出席开幕式并发表题为《开放共创繁荣创新引领未来》的主旨演讲。习近平主席指出，实践证明，过去40年中国经济发展是在开放条件下取得的，未来中国经济实现高质量发展也必须在更加开放的条件下进行。中国开放的大门不会关闭，只会越开越大。这是中国基于发展需要做出的战略抉择，也是在以行动推动经济发展造福世界人民。

（1）在材料一中作者认为中国共产党在新中国成立以后的历史分为几个时期？这种分期的标志性事件是什么？

（2）材料一中所说的“前二十九年中的两次大错误”指的是什么？并选择其中的一次错误分析其发生的原因。

（3）根据材料二并结合所学知识回答，我国经济特区的设立是从哪一年开始的？经济特区的设立对我国经济发展起到了什么作用？

（4）在改革开放40多年后的今天，再看现在的社会主义建设成就更是远远超过了前二十九年。请根据材料二和材料三，说明发生这种变化的根本原因。

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科学技术是一把双刃剑。阅读下列材料，回答问题。

材料一：英国固定式动力源装机容量统计表（单位：千马力）

——摘编自（英）罗伯特艾伦《近代英国工业革命揭秘》

材料二：第二次工业革命时期，金属和塑料补充了石块和木头，铁路、汽车和飞机取代了牛、马和驴，蒸汽机、内燃机和原子动力（原子能）代替风和人力来推动船……电使蜡烛黯然失色，并已成为只要按一下开关，便可做大量功的动力之源……在这里，知识同工业技术结合比以前更加密切，更加直接了。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三：工业化时期，英国城市环境问题主要表现为：极其恶劣的居住环境，不容忽视的大气污染，日益严峻的河流污染，这些对英国社会造成持久而深远的危害。

——刘金源《工业化时期英国城市环境问题及其成因》

材料四：1850～1900年主要国家温室气体排放（MTCO2）（MTCO2指百万吨二氧化碳）

（1）根据材料一，归纳英国固定式动力源装机容量的变化趋势。导致这一变化的最主要原因是什么？

（2）根据材料二，写出第二次工业革命的特点。写出材料二中属于第二次工业革命成果的两项发明。

（3）材料三和材料四反映工业化带来了什么问题？综合材料三和材料四及所学知识，我国加强生态文明建设可以从中获得哪些启示？

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阅读下列材料，根据所学回答问题。（8分）

材料一：市场总是在扩大，需求总是在增加，甚至工场手工业也不再能满足需要了，于是，蒸汽机器引起了第一次工业革命。

材料二：1870年以后，第二次工业革命促使科学技术突飞猛进地发展，各种新技术、新发明层出不穷，特别是电力的广泛应用，推动了工业的发展和社会的进步。时至今日，人们仍然时时刻刻地直接感受着这场工业革命所带来的恩惠。

材料三：19世纪后期，英国的有钱人以坐汽船游览伦敦的泰晤士河为时尚。河中有许多巨大的蒸汽轮船，正发出呛人的烟味，工厂排放的污水，使河水变得浑浊不堪。

请回答：

（1）依据材料一回答“蒸汽机器”是谁改良的？这种机器首先是在什么部门开始应用的？（2分）

（2）任举一例至今我们都在享用的第二次工业革命的“恩惠”，联系自身谈谈它给你的生活带来什么方便。（2分）

（3）两次科技革命分别使人类进入到什么时代？（2分）

（4）材料三给我们提出了什么问题？这个现象对我们有什么启示？（2分）

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科学技术是社会发展的重要推动力。阅读下列材料，回答问题。

材料一　 在19世纪50年代——60年代，卷入世界市场的大多是农业占主导地位的国家，它们共同围绕着一个巨大的工业中心——英国。……从1870年至1913年，原料和工业制成品的贸易额都增加了两倍多，其中1900年，各主要资本主义国家在世界贸易中所占的比重为：英国19%，美国12%，德国13%，法国9%。

——摘编自马世力《世界史纲》

材料二　 工业革命催化了国际分工，资本以其魔力无穷的巨掌将全世界卷入商品流通的大潮中，使一切国家的生产与消费成为世界性的。过去那种地方和民族的自给自足的闭关自守状态，被各民族的各方面的相互往来和各方面的相互依赖所代替了.

——摘编自《共产党宣言》

材料三　 工业革命时期，人们的休闲活动五花八门，酒馆、咖啡馆、戏院、歌剧院、公众演讲和音乐会。工业革命使女性在经济上逐渐独立，提高了妇女的家庭地位，从而催生了男女平等的观念，也推动了妇女解放运动的发展。人们看到了科技所蕴藏的巨大动力，由此焕发了他们学习科技、接受教育的巨大热情，从而促进了科技教育的发展。

——摘编自任海滨《英国工业革命时期的民众观念嬗变》

材料四　 一些工业发展的城市和工矿区人口密集、物流量大，煤的燃烧量急剧增加，大气污染的环境问题不断发生，如1873、1880、1882.1891.1892年，英国伦敦多次发生可怕的有毒烟雾事件。

——摘编自刘少康编著《环境与环境保护导论》

请回答：

（1）材料一中英国成为“巨大的工业中心”得益于哪一技术变革？材料一中的数据反映了德国经济发展迅猛，请举一例该时期德国领先世界的科技发明。

（2）依据材料二并结合所学知识，从世界市场的角度分析工业革命的影响。在第二次工业革命的推动下，主要资本主义国家在发展阶段上发生了什么变化？

（3）依据材料三概括工业化国家的社会有哪些变化？材料四反映工业化国家存在哪些问题？

（4）综合上述材料和问题，谈谈你对科技发展的认识。

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