在如图所示的跳水比赛中,关于运动员利用跳板起跳过程中涉及到的物理知识,下列说法中不正确的是( )
A.运动员能被弹起说明力可以改变物体的运动状态
B.跳板被压弯说明力可以改变物体的形状
C.运动员对跳板的压力和跳板对运动员的支持力始终是一对相互作用力
D.运动员受到的重力和跳板对运动员的支持力始终是一对平衡力
八年级物理单选题简单题
在如图所示的跳水比赛中,关于运动员利用跳板起跳过程中涉及到的物理知识,下列说法中不正确的是( )
A.运动员能被弹起说明力可以改变物体的运动状态
B.跳板被压弯说明力可以改变物体的形状
C.运动员对跳板的压力和跳板对运动员的支持力始终是一对相互作用力
D.运动员受到的重力和跳板对运动员的支持力始终是一对平衡力
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实验次数 | 形变量x/cm | 长度L/cm | 弹力F/N |
1 | 2 | 15 | 0.48 |
2 | 2 | 20 | 0.22 |
3 | 2 | 25 | 0.12 |
八年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
拉弯的弓将箭射出去,撞在网球拍上的网球被弹回去,压弯的跳板将跳水运动员弹起………
(1)这些事例涉及到的共同物理知识是________。
(2)小明看到跳水运动员被跳板高高弹起,思考“弹力的大小跟哪些因素有关”的问题,
并提出猜想一:弹力的大小与形变量有关,
猜想二:弹力的大小与长度有关,
(3)小明找来钢锯片、弹簧测力计、台钳来验证猜想一,用同一钢锯片按下图从左到右顺序做的三次实验(将钢锯片夹在台钳内,钢锯片形变量用末端侧移量表示,钢锯片长度用L表示)
请对小明的实验过程进行评估:________。
(4)小明又正确探究了弹力与钢锯片长度的关系,记录数据如下表:
实验次数 | 形变量x/cm | 长度L/cm | 弹力F/N |
1 | 2 | 15 | 0.48 |
2 | 2 | 20 | 0.22 |
3 | 2 | 25 | 0.12 |
分析实验数据,可得出结论:________。
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在奥运会比赛中,下列说法错误的是( )
A. 3 m跳板跳水运动员起跳时用力蹬跳板是要利用跳板的弹性势能
B. 赛艇比赛运动员用的船桨属于省力杠杆
C. 游泳比赛运动员向后划水是应用力的相互作用
D. 在4×100 m接力赛中,为保证交接棒顺利进行,交接棒时两运动员尽可能做到相对静止
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如图所示.跳水运动员在向下压跳板的过程中,运动员使跳板产生________,从而借助于跳板弹起时产生的________ 起跳。
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2014年我国将在南京市举办“青奥会”,对于部分比赛项目中的物理表述,下列说法中错误的是( )
A.游泳运动员向后划水是利用物体间力的相互作用
B.赛艇运动员用的船桨属于省力杠杆
C.3m板跳水运动员起跳时用力蹬跳板是利用跳板的弹力
D.射击比赛中,射出的子弹在空气中飞行只受重力作用(忽略空气阻力)
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如图所示,跳水运动员在向下压跳板的过程中,压跳板的力的作用效果是 ,此时跳板具有 能,跳板弹起过程中,跳板推运动员的力的作用效果是使运动员的 发生改变.
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