诗歌鉴赏
夏意
苏舜钦
别院深深夏簟①清，石榴开遍透帘明。
树荫满地日当午，梦觉流莺②时一声。
注释：①簟：竹席。②流莺：即莺。流，指其鸣声婉转。
1.此诗以“夏意”为标题，着眼点在“意”，写出了诗人于炎热盛夏中的一种什么样的心境？
2.赏析“石榴开遍透帘明”中“透”字的妙处。
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题
诗歌鉴赏
夏意
苏舜钦
别院深深夏簟①清，石榴开遍透帘明。
树荫满地日当午，梦觉流莺②时一声。
注释：①簟：竹席。②流莺：即莺。流，指其鸣声婉转。
1.此诗以“夏意”为标题，着眼点在“意”，写出了诗人于炎热盛夏中的一种什么样的心境？
2.赏析“石榴开遍透帘明”中“透”字的妙处。
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面诗歌，然后回答问题。 (3分)
夏 意 （宋•苏舜钦）
别院深深夏簟清，石榴开遍透帘明。
树荫满地日当午，梦觉流莺时一声。
注：①簟（diàn）:竹席。②觉（jiào）:睡醒。 别院，即正院旁侧的小院。
1.下列分析有错的一项是（ ）（1分）
A、此诗以“夏意”为标题，着眼点在“意”。
B、诗中虽写炎热盛夏，却句句显清凉静谧、清幽朦胧的气氛。
C、诗人托物言志，在景物描写中流露出恬淡、自在的情趣。
D、全诗表现了诗人于炎热盛夏中的悠闲旷达的心境。
2.诗歌运用了反衬的手法，创造了优美的意境。请结合诗句简要分析。（2分）
答：
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面古诗，回答小题。
夏意
宋 苏舜钦
别院深深夏席①清，石榴开遍透帘明。
树阴满地日当午，梦觉流莺②时一声。
【注释】①席：竹席。②流莺：即莺。流：指其鸣声婉转。
1.本诗通过描写院深席清、 、树阴满地、 、等四幅夏日画面，流露出诗人的心情。
2.赏析“石榴开遍透帘明”中 “透”字的妙处。
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首词，完成小题。
夏意
[宋]苏舜钦
别院深深夏席①清，石榴开遍透帘明。
树阴满地日当午，梦觉流莺②时一声。
【注释】①席：竹席。②流莺：即莺。流：指其鸣声婉转。
1.本诗通过描写院深席清、石榴开遍、_______、梦觉流莺等四幅夏日画面，流露出诗人_______________的心情。
2.请赏析“石榴开遍透帘明”中“透”字的妙处。
九年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面的古诗，完成后面问题。（4分）
夏意
[宋]苏舜钦
别院①深深夏簟②清，石榴开遍透帘明。
树阴满地日当午，梦觉③流莺时一声。
【注释】①别院：正院旁侧的小院；②夏簟：簟，竹席；一作“夏席”。③觉：jiào，睡醒。
14．本诗主要表现一个具有什么特点的“夏意”？（2分）
15．这首诗描绘了一幅怎样的画面？请用自己的话进行描述。（2分）
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读诗歌，完成下列小题。
夏意
苏舜钦
别院深深夏席清，石榴开遍透帘明。
树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。
【注】①席：竹席。 ②流莺：即莺。流，指其鸣声婉转。
1.诗中哪些景物让你感受到了浓浓的夏意？
2.此诗以“夏意”为题，着眼点在“意”，你认为这首诗表现了怎样的环境特点以及作者怎样的心境？
3.衬托是古诗创作中常见的手法，请举诗中的一例进行赏析。
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面古诗，完成下列小题。
夏意
苏舜钦①
别院②深深夏席清，石榴开遍透帘明。
树荫满地日当午，梦觉流莺③时一声。
【注释】①苏舜钦：北宋诗人，主张改革，被削籍为民，于苏州修建沧浪亭，隐居不仕。《夏意》作于此时。②别院：即正院旁侧的小院。③流莺：在树间飞来飞去的黄莺。
1.这首诗描写了怎样的“夏意”？借这样的夏意表现了诗人怎样的心情？
2.衬托是古诗创作中常用的手法，请举出这首诗中的一例进行赏析。
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读诗歌。（5分）
夏意
宋朝 苏舜钦
别院深深夏席清，石榴开遍透帘明。
树荫满地日当午，梦觉流莺时一声。
1.此诗以“夏意”为标题，着眼点在“意”，你认为这首诗表现了怎样的“夏意”呢？（2分）
2.请对诗的三、四两句作简要赏析。（3分）
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
午枕 夏意
（宋）王安石 （宋）苏舜钦
午枕花前簟欲流，日催红影上帘钩。 别院深深夏席清，石榴开遍透帘明。
窥人鸟唤悠扬梦，隔水山供宛转愁。 树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。
【注释】①《午枕》这首诗作于宋神宗元丰八年(1085年)，当时王安石变法失败后，辞职退居江宁(今南京)，一日午睡醒来觉得光景动人便作此诗。②《夏意》作于庆历四年或之后。诗人被革职削籍为民后，于苏州修建沧浪亭，隐居不仕。《夏意》作于苏州隐居之时。③簟：竹席。④供(gōng)：引起。
两首诗都格外美丽，但我们能感受得到两首诗歌是有些不同的。请你分析一下两首诗歌的异同之处。
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
诗歌鉴赏 (4 分 )
新晴
青苔满地初晴后，绿树无人昼梦余。
唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。
[注释] 昼梦：白天睡觉作梦，这里意白天睡觉。余：以后。
1.第二句中“无人”两字在全诗中有什么作用？请简要分析。 （2分）
2.本诗的三四两句运用了拟人的修辞手法，请具体赏析其艺术效果。 （2分）
九年级语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析