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阅读下面说明文语段,完成下面小题。

永定河上的卢沟桥,修建于公元1189到1192年间。桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米。桥宽约8米,路面平坦,几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩,把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联,所以这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却极少出事,足见它的坚固。桥面用石板铺砌,两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。

螳螂在休息时,捕捉器折起来,举于胸前,看上去并不伤害别人,一副在祈祷的昆虫的架势。但是,一旦猎物突然出现,它就立刻收起它那副祈祷姿态。捕捉器的那三段长构件突地伸展开去,末端伸到最远处,抓住猎物后便收回来,把猎物送到两把钢锯之间。老虎钳宛如手臂内弯似的,夹紧猎物,这就算是大功告成了:蝗虫、蚱蜢或其他更厉害的昆虫,一旦夹在那四排尖齿交错之中,便小命呜呼了。无论它如何拼命挣扎,又扭又蹬,螳螂那可怕的凶器是死咬住不放的。  

(选自《昆虫记》)

1.语段甲运用了多种说明方法,请你写出一种,结合具体句子说说其表达作用。

2.如果把语段甲画线句移到结尾处(即“惟妙惟肖”之后),可以吗?为什么?

3.请用简洁的语言概括语段乙说明的内容。

4.与语段甲比较,语段乙的说明语言有什么鲜明的特点?请结合语句说说其表达效果。

5.班里开展《昆虫记》名著阅读交流活动,同学们探讨的问题是:法布尔为什么能够成就这本经典名著《昆虫记》。请结合你的阅读体验,把你的看法写在下面。(提示:结合法布尔生平资料和《荒石园》等篇目,从作品语言或作者的科学研究方法以及背后体现的精神等角度思考)。

八年级语文现代文阅读中等难度题

少年,再来一题如何?
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