古代诗歌阅读，阅读下面两首唐诗，完成问题。
从军行七首（选二） 王昌龄
其三
关城①榆叶早疏黄，日暮云沙②古战场。
表请回军掩尘骨，莫教兵士哭龙荒③。
其六
胡瓶④落膊紫薄汗⑤，碎叶城西秋月团。
明敕⑥星驰封宝剑，辞君一夜取楼兰。
（注）①关城：指边关的守城。②云沙：像云一样的风沙。③龙荒：荒原。④胡瓶：唐代西域的一种工艺品。⑤紫薄汗：骏马名。这里指将军骑的马。⑥明：明白地训示或告诫。敕：专指皇帝的诏书。
1.下列对这两首诗的赏析，不恰当的两项是______( )
A. “关城榆叶早疏黄”点明地点和时令，形象生动地描绘出边地的荒凉景象。
B. “日暮云沙古战场”用意象“日暮云沙”，比喻古战场的暗淡无光与破败。
C. “碎叶城西秋月团”通过营造和烘托战场的气氛，暗示将军关注边塞安危。
D. “辞君一夜取楼兰”写出了将军率兵奔赴边关杀敌的神速和气势。
E. 两首边塞诗均运用情景交融的方法，表达了诗人对国家命运的关注与担忧。
2.这两首边塞诗所表达的感情有什么异同？
高二语文诗歌鉴赏困难题
古代诗歌阅读，阅读下面两首唐诗，完成问题。
从军行七首（选二） 王昌龄
其三
关城①榆叶早疏黄，日暮云沙②古战场。
表请回军掩尘骨，莫教兵士哭龙荒③。
其六
胡瓶④落膊紫薄汗⑤，碎叶城西秋月团。
明敕⑥星驰封宝剑，辞君一夜取楼兰。
（注）①关城：指边关的守城。②云沙：像云一样的风沙。③龙荒：荒原。④胡瓶：唐代西域的一种工艺品。⑤紫薄汗：骏马名。这里指将军骑的马。⑥明：明白地训示或告诫。敕：专指皇帝的诏书。
1.下列对这两首诗的赏析，不恰当的两项是______( )
A. “关城榆叶早疏黄”点明地点和时令，形象生动地描绘出边地的荒凉景象。
B. “日暮云沙古战场”用意象“日暮云沙”，比喻古战场的暗淡无光与破败。
C. “碎叶城西秋月团”通过营造和烘托战场的气氛，暗示将军关注边塞安危。
D. “辞君一夜取楼兰”写出了将军率兵奔赴边关杀敌的神速和气势。
E. 两首边塞诗均运用情景交融的方法，表达了诗人对国家命运的关注与担忧。
2.这两首边塞诗所表达的感情有什么异同？
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阅读下面的诗歌，完成下面小题。
从军行七首（选二）
王昌龄
其三
城①榆叶早疏黄，日暮云沙②古战场。
表请回军掩尘骨，莫教兵士哭龙荒③。
其六
胡瓶④落膊紫薄汗⑤，碎叶城西秋月团。
明敕⑥星驰封宝剑，辞君一夜取楼兰。
【注】①关城：指边关的守城。②云沙：像云一样的风沙。③龙荒：荒原。④胡瓶：唐代西域的一种工艺品。⑤紫薄汗：骏马名。这里指将军骑的马。⑥明：明白地训示或告诫。敕：专指皇帝的诏书。
1.下列对这两首诗的赏析，不恰当的两项是（ ）
A. “关城榆叶早疏黄”点明地点和时令，形象生动地描绘出边地的荒凉景象。
B. “日暮云沙古战场”用意象“日暮云沙”，比喻古战场的暗淡无光与破败。
C. “碎叶城西秋月团”通过营造和烘托战场的气氛，暗示将军关注边塞安危。
D. “辞君一夜取楼兰”写出了将军率兵奔赴边关杀敌的神速和气势。
E. 两首边塞诗均运用情景交融的手法，表达了诗人对国家命运的关注与担忧。
2.这两首边塞诗所表达的感情有什么异同？
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阅读下面这首诗歌，然后回答问题。（8分）
从军行七首（其二）
王昌龄
琵琶起舞换新声， 总是关山旧别情。
撩乱边愁听不尽， 高高秋月照长城。
1.“琵琶起舞换新声”与下文的“边愁”是否矛盾？为什么？（4分）
2.从写法上看，“高高秋月照长城”与前三句有何不同？这样的写法有什么好处？（4分）
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阅读下面的唐诗和宋词，然后回答问题。（10分）
闺怨
王昌龄
闺中少妇不曾愁，春日凝妆上翠楼。
忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。
注：唐代前期国力强盛，从军远征，立功边塞，成为当时人们“觅封侯”的一条重要途径。陌头：意谓大路上。
宫 词 武衍
梨花风动玉阑香，春色沉沉锁建章。
唯有落红官不禁，尽教飞舞出宫墙。
[注]建章：宫殿名。
（1）阅读第一首诗。这首诗很好地抓住了闺中少妇的微妙心理变化，请具体说说少妇的这一心理变化过程。（4分）
（2）阅读第二首诗。古人评诗时常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精炼传神的一个字。你认为这首诗第二句中“诗眼”是哪个字？为什么？请结合全诗简要赏析。（3分）
（3）阅读第二首诗。这是一首表现宫女怨苦的诗，这首诗三,四两句运用了什么表现手法，有什么作用? （3分）
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阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
从军行
〔唐〕骆宾王
平生一顾念,意气溢三军。野日分戈影,天星合剑文。
弓弦抱汉月,马足践胡尘。不求生入塞,惟当死报君。
1.下列对诗歌相关内容和艺术手法的鉴赏分析，不正确的一项是
A.首句化用《战国策》苏代游说齐王前说到一匹马因伯乐“一顾”而身价倍增的典故,后人通常借指君恩。
B.颔联寓情于景，通过“野日”“天星”来表现时间推移，展现了唐军昼夜兼程、气冲斗牛的威武气势。
C.颈联中“抱”字写战士拉开弓弦若怀抱明月，“践”字写纵马奔驰踏起漫天烟尘,两个词动感极强,呈现激烈的战斗场景。
D.这首诗以对待“生”“死”态度的对比，间接写出了当时士兵的价值取向，也表达了作者的壮志豪情。
2.这首边塞诗呈现出怎样的语言风格？结合诗句简要分析。
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阅读下面这首唐诗，完成下列各题
塞下曲
王昌龄
饮马渡秋水，水寒风似刀。
平沙日未没，黯黯见临洮。
昔日长城战，咸言意气高。
黄尘足今古，白骨乱蓬蒿。
1.下列对这首诗的理解，不正确的两项是
A. 诗歌开头两句是军士饮马渡河时的所见所感，运用比喻的手法把地域的特点形象地描绘了出来，描绘了塞外枯旷苦寒的景象。
B. 三四两句写远望临洮的景象，暮色苍茫，天边挂着一轮金黄的落日，临洮城远远地隐现在暮色中。画面清新绮丽，气势恢宏。
C. 七八两句以抒情和深刻的议论收笔，在生动的场景中将战争的残酷极其深刻地揭示出来，因而更具有震撼人心的力量，手法极其高妙。
D. 本诗以长城为背景，前四句写塞外晚秋时节,平沙日落的荒凉景象；后四句写长城一带,历来是战场,白骨成丘,景象荒凉。
E. 此诗运用渲染、对比等表现手法，在构思上用侧面来表现主题。诗中并没具体描写战争，而是通过对塞外景物和昔日战争遗迹的描绘，来表达诗人对战争的看法。
2.结合诗句，具体分析本诗所蕴含的情感。
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阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（9分）
送 魏 二
王昌龄
醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。
忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。
（1）古诗文讲究练字，请找出诗歌第二句中哪个字用得好？并简析其好处。（3分）
________
（2）这首诗在艺术构思上虚实结合，请对这种艺术手法及其作用做简要分析。（6分）
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阅读下面的唐诗，完成问题。
送魏二
王昌龄
醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。
忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。
1.赏析“江风引雨入舟凉”中“凉”的含义及表达效果。
2.从虚和实的角度简析诗歌的手法。
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古代诗歌阅读
阅读下面一首词，完成后面小题。
观 猎
王维
风劲角弓鸣，将军猎渭城①。
草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。
忽过新丰市②，还归细柳营③。
回看射雕处，千里暮云平。
【注释】①渭城：秦时咸阳城，汉改称渭城，在今西安市西北，渭水之北。②新丰市：故址在今陕西省临潼县东北，是古代盛产美酒的地方。③细柳营：在今陕西省长安县，是汉代名将周亚夫屯军之地。《史记·绛侯周勃世家》："亚夫为将军，军细柳以备胡。"借此指打猎将军所居军营。
1.这首诗颔联中哪两个字用得极为微妙传神？请结合诗句分析它的妙处。
2.全诗塑造了一个什么样的狩猎的将军的形象？表达了作者什么样的感情？
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阅读下面这首唐诗，完成文后小题。
从军行 杨炯
烽火照西京，心中自不平。牙璋①辞凤阙，铁骑绕龙城。
雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。
注：古代的一种兵符，借指将帅。
1.与《雁门太守行》相比，本诗描写戍边将士的角度有什么相同点和不同点？请简要分析。
2.这首诗刻画了一个怎样的人物形象？请结合诗句具体分析。
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