阅读下面的文章,完成下列小题。
给母亲以事业心
郑彦英
父亲去世后,我将母亲接到郑州,不让她回老家,因为那里保留着她和父亲太多的生活痕迹,这些痕迹会日复一日地让母亲联想到父亲。还有,母亲相信老家的一种说法,老夫妻走了一个,另一个不出三年也会跟着去。所以我坚持让母亲住在郑州,直到父亲三年的祭日过了,我才对母亲说:“明年春天,你可以回老家住几天。”
于是,去年母亲在老家住了三个多月,我接她回来后,发现她的身体明显好于在郑州时,我就问母亲原因,母亲说:“人是离不开太阳的。在城里,你整日寻着晒太阳,到乡里,太阳一直跟着你。”
但是过了几天,母亲对我说:“城里啥都好,就是心慌。”
“心慌”一词,在我老家有特殊含义,就是寂寞。
我一下子沉默了,觉得我作为儿子,太不孝了,母亲八十多岁的人了,你就不能把你的事情放下,多陪陪母亲吗?
话是这样说,但是落实到每天,很难。一个礼拜,也就能陪母亲三四次,跟她说话,听她叙述老家的家长里短,给她说笑话,说城里人的各种尴尬,还陪她到郑州有水有花草的地方散步,但是,这些还是太少了,母亲大部分时间,仍处于“心慌”中。
我突然想到了母亲年轻时做的工艺品,还有母亲那时给村里人婚嫁所画的绣花图案,就说我特别怀念母亲的那些工艺品,希望母亲给我做一套,作为我家的传家宝。
“那有啥好的?”母亲说,“你那单位全是画家作家,我这算不上好的。”
我说:“你这是民间工艺品,恰恰是城里稀缺的,珍贵得很,你弄出来,我在网上给你做个展览,让全国的网友知道,我妈妈是个民间艺术家。”
从这一天开始,妈妈像上足了发条的闹钟,整日沉浸在她的创作工艺美术品的事业中,用当下流行的话说——忙并快乐着。
从九月开始,一直做到春节前,母亲都在为这事忙碌着。弟弟对我说:“这就怪了,妈没事的时候,还有个头疼脑热的,一忙乎这事,吃得好,睡得好,精气神十足。”
春节前,我老家礼泉县的文化局长来郑州,专程来拜访我母亲,看到母亲做的工艺品,大为赞赏,说在关中道上,没有几个人能做出这么好的民间工艺品了。这是文化局长的赞扬,让母亲高兴得满面红光。
中国民间文艺家协会副主席夏挽群和河南省民俗专家程建军看了母亲的工艺品后,以行家的眼光肯定地说:“你是真正的民间艺术家。”随后,河南省民间文艺家协会为母亲颁发了“河南省民间工艺美术家资格证书”。颁发证书那天,母亲将头梳理一番,换上鲜艳的衣服,握手、照相,一头银发加上一脸笑容,俨然一个“艺术家”的范儿。
但是,新的问题来了,这些工艺品,母亲做完了,作为作家,我知道,让母亲创作很有劲,如果重复,就变成劳动了,心理作用是大不一样的。
于是,我又想到,母亲刺绣也很好,我就对母亲说:“现在的中式服装,兴在上面刺绣,你还能扎能绣不?”
“当然能嘛!”母亲眼里透着兴奋的光芒。
我在母亲的兴奋中体会到:要给母亲尽孝,就给她以事业心!
1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的两项是( )
A. 作者在文中表达的最真切的感受是:给母亲以事业心,让她快乐幸福地生活着,这是报答母亲的最好方式。
B. 文章中的“我”是一位孝顺母亲、懂得报恩的人,是文中主要刻画的人物。
C. 文章运用欲扬先抑的手法,先写母亲住在城里觉得“心慌”,目的是衬托下文母亲沉浸在创作工艺美术品后的“忙并快乐着”。
D. 文章以时间顺序组织材料,开篇交代背景,中间叙事,篇末点题。
E. 文中弟弟的话从侧面表现了母亲开始做工艺品后身体和精神状态都有了明显好转。
2.请结合文章内容说说作者的孝心表现在哪些方面。
3.赏析文中句子的表达效果。
颁发证书那天,母亲将头梳理一番,换上鲜艳的衣服,握手、照相,一头银发加上一脸笑容,俨然一个“艺术家”的范儿。
4.通读全文,文章以“给母亲以事业心”为题有什么妙处?
九年级语文现代文阅读中等难度题
阅读下面的文章,完成下列小题。
给母亲以事业心
郑彦英
父亲去世后,我将母亲接到郑州,不让她回老家,因为那里保留着她和父亲太多的生活痕迹,这些痕迹会日复一日地让母亲联想到父亲。还有,母亲相信老家的一种说法,老夫妻走了一个,另一个不出三年也会跟着去。所以我坚持让母亲住在郑州,直到父亲三年的祭日过了,我才对母亲说:“明年春天,你可以回老家住几天。”
于是,去年母亲在老家住了三个多月,我接她回来后,发现她的身体明显好于在郑州时,我就问母亲原因,母亲说:“人是离不开太阳的。在城里,你整日寻着晒太阳,到乡里,太阳一直跟着你。”
但是过了几天,母亲对我说:“城里啥都好,就是心慌。”
“心慌”一词,在我老家有特殊含义,就是寂寞。
我一下子沉默了,觉得我作为儿子,太不孝了,母亲八十多岁的人了,你就不能把你的事情放下,多陪陪母亲吗?
话是这样说,但是落实到每天,很难。一个礼拜,也就能陪母亲三四次,跟她说话,听她叙述老家的家长里短,给她说笑话,说城里人的各种尴尬,还陪她到郑州有水有花草的地方散步,但是,这些还是太少了,母亲大部分时间,仍处于“心慌”中。
我突然想到了母亲年轻时做的工艺品,还有母亲那时给村里人婚嫁所画的绣花图案,就说我特别怀念母亲的那些工艺品,希望母亲给我做一套,作为我家的传家宝。
“那有啥好的?”母亲说,“你那单位全是画家作家,我这算不上好的。”
我说:“你这是民间工艺品,恰恰是城里稀缺的,珍贵得很,你弄出来,我在网上给你做个展览,让全国的网友知道,我妈妈是个民间艺术家。”
从这一天开始,妈妈像上足了发条的闹钟,整日沉浸在她的创作工艺美术品的事业中,用当下流行的话说——忙并快乐着。
从九月开始,一直做到春节前,母亲都在为这事忙碌着。弟弟对我说:“这就怪了,妈没事的时候,还有个头疼脑热的,一忙乎这事,吃得好,睡得好,精气神十足。”
春节前,我老家礼泉县的文化局长来郑州,专程来拜访我母亲,看到母亲做的工艺品,大为赞赏,说在关中道上,没有几个人能做出这么好的民间工艺品了。这是文化局长的赞扬,让母亲高兴得满面红光。
中国民间文艺家协会副主席夏挽群和河南省民俗专家程建军看了母亲的工艺品后,以行家的眼光肯定地说:“你是真正的民间艺术家。”随后,河南省民间文艺家协会为母亲颁发了“河南省民间工艺美术家资格证书”。颁发证书那天,母亲将头梳理一番,换上鲜艳的衣服,握手、照相,一头银发加上一脸笑容,俨然一个“艺术家”的范儿。
但是,新的问题来了,这些工艺品,母亲做完了,作为作家,我知道,让母亲创作很有劲,如果重复,就变成劳动了,心理作用是大不一样的。
于是,我又想到,母亲刺绣也很好,我就对母亲说:“现在的中式服装,兴在上面刺绣,你还能扎能绣不?”
“当然能嘛!”母亲眼里透着兴奋的光芒。
我在母亲的兴奋中体会到:要给母亲尽孝,就给她以事业心!
1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的两项是( )
A. 作者在文中表达的最真切的感受是:给母亲以事业心,让她快乐幸福地生活着,这是报答母亲的最好方式。
B. 文章中的“我”是一位孝顺母亲、懂得报恩的人,是文中主要刻画的人物。
C. 文章运用欲扬先抑的手法,先写母亲住在城里觉得“心慌”,目的是衬托下文母亲沉浸在创作工艺美术品后的“忙并快乐着”。
D. 文章以时间顺序组织材料,开篇交代背景,中间叙事,篇末点题。
E. 文中弟弟的话从侧面表现了母亲开始做工艺品后身体和精神状态都有了明显好转。
2.请结合文章内容说说作者的孝心表现在哪些方面。
3.赏析文中句子的表达效果。
颁发证书那天,母亲将头梳理一番,换上鲜艳的衣服,握手、照相,一头银发加上一脸笑容,俨然一个“艺术家”的范儿。
4.通读全文,文章以“给母亲以事业心”为题有什么妙处?
九年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文字,完成小题。
给母亲以事业心
文/郑彦英
父亲去世后,我将母亲接到郑州,不让她回老家,因为那里保留着她和父亲太多的生活痕迹,这些痕迹会日复一日地让母亲联想到父亲。还有,母亲相信老家的一种说法,老夫妻走了一个,另一个不出三年也会跟着去。所以我坚持让母亲住在郑州,直到父亲三年的祭日过了,我才对母亲说:“明年春天,你可以回老家住几天。”
于是,去年母亲在老家住了三个多月,我接她回来后,发现她的身体明显好于在郑州时,我就问母亲原因,母亲说:“人是离不开太阳的。在城里,你整日寻着晒太阳,到乡里,太阳一直跟着你。”
但是过了几天,母亲对我说:“城里啥都好,就是心慌。”
“心慌”一词,在我老家有特殊含义,就是寂寞。
我一下子沉默了,觉得我作为儿子,太不孝了,母亲八十多岁的人了,你就不能把你的事情放下,多陪陪母亲吗?
话是这样说,但是落实到每天,很难。一个礼拜,也就能陪母亲三四次,跟她说话,听她叙述老家的家长里短,给她说笑话,说城里人的各种尴尬,还陪她到郑州有水有花草的地方散步,但是,这些还是太少了,母亲大部分时间,仍处于“心慌”中。
我突然想到了母亲年轻时做的工艺品,还有母亲那时给村里人婚嫁所画的绣花图案,就说我特别怀念母亲的那些工艺品,希望母亲给我做一套,作为我家的传家宝。
“那有啥好的?”母亲说,“你那单位全是画家作家,我这算不上好的。”
我说:“你这是民间工艺品,恰恰是城里稀缺的,珍贵得很,你弄出来,我在网上给你做个展览,让全国的网友知道,我妈妈是个民间艺术家。”
从这一天开始,妈妈像上足了发条的闹钟,整日沉浸在她的创作工艺美术品的事业中,用当下流行的话说——忙并快乐着。
从九月开始,一直做到春节前,母亲都在为这事忙碌着。弟弟对我说:“这就怪了,妈没事的时候,还有个头疼脑热的,一忙乎这事,吃得好,睡得好,精气神十足。”
春节前,我老家礼泉县的文化局长来郑州,专程来拜访我母亲,看到母亲做的工艺品,大为赞赏,说在关中道上,没有几个人能做出这么好的民间工艺品了。这是文化局长的赞扬,让母亲高兴得满面红光。
中国民间文艺家协会副主席夏挽群和河南省民俗专家程建军看了母亲的工艺品后,以行家的眼光肯定地说:“你是真正的民间艺术家。”随后,河南省民间文艺家协会为母亲颁发了“河南省民间工艺美术家资格证书”。颁发证书那天,母亲将头梳理一番,换上鲜艳的衣服,握手、照相,一头银发加上一脸笑容,俨然一个“艺术家”的范儿。
但是,新的问题来了,这些工艺品,母亲做完了,作为作家,我知道,让母亲创作很有劲,如果重复,就变成劳动了,心理作用是大不一样的。
于是,我又想到,母亲刺绣也很好,我就对母亲说:“现在的中式服装,兴在上面刺绣,你还能扎能绣不?”
“当然能嘛!”母亲眼里透着兴奋的光芒。
我在母亲的兴奋中体会到:要给母亲尽孝,就给她以事业心!
1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的两项是( )( )
A. 作者在文中表达的最真切的感受是:给母亲以事业心,让她快乐幸福地生活着,这是报答母亲的最好方式。
B. 文章中的“我”是一位孝顺母亲、懂得报恩的人,是文中主要刻画的人物。
C. 文章运用欲扬先抑的手法,先写母亲住在城里觉得“心慌”,目的是衬托下文母亲沉浸在创作工艺美术品后的“忙并快乐着”。
D. 文章以时间顺序组织材料,开篇交代背景,中间叙事,篇末点题。
E. 文中弟弟的话从侧面表现了母亲开始做工艺品后身体和精神状态都有了明显好转。
2.请结合文章内容说说作者的孝心表现在哪些方面。
3.赏析文中句子的表达效果。
颁发证书那天,母亲将头梳理一番,换上鲜艳的衣服,握手、照相,一头银发加上一脸笑容,俨然一个“艺术家”的范儿。
4.通读全文,文章以“给母亲以事业心”为题有什么妙处?
九年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文字,完成后面小题。
口袋里的父爱
李静
①母亲去世了,留下什么都不会做的父亲。她想把父亲接到自己家,可父亲不想麻烦她,拒绝了,她就和哥哥轮流照顾父亲的生活。
②一天,她去看父亲,陪父亲吃完了饭才离开。可刚发动汽车,手机就响了,是父亲打来的,问她什么时候来看自己。她说不是刚刚来过吗。父亲恍然大悟,忙说:“看我这记性,真是老糊涂了。”她哭笑不得,但心里又掠过一丝凄凉,她发觉父亲真的老了。
③父亲的记性越来越差,还经常会迷路。有一次,她接到哥哥的电话,说父亲不见了。她急匆匆开车去寻找,刚开出没多远,竟然在路口看到了父亲。父亲说想去看她,可找不到她的家。她心里酸酸的,马上把父亲带回了家。
④送父亲回家时,父亲塞给她几百元钱。父亲以前经常背着母亲给她钱,那会儿她刚生完孩子,经济情况不是很好,父亲总是背着母亲把攒的钱用来贴补她。现在条件好了,她不再要父亲的钱了,可父亲还是会给她。她就把父亲给的钱存起来,再找个借口还给父亲。
⑤那天,她要去看父亲,还没出发就接到电话,没想到这一次见到父亲竟是在派出所里。父亲去买她最爱吃的点心,又迷路了,是出租车司机报的警。她和哥哥商量,带父亲去做了体检,没想到父亲竟然患上了阿尔茨海默病。
⑥哥哥出差了,她怕自己照顾不过来,父亲会再次“离家出走”,索性把父亲接到自己家,请了护工照看着。起初,父亲的病情时好时坏,好的时候她去上班,父亲会告诉她小心开车,坏的时候父亲根本不知道她是谁。后来不好的时候越来越多,父亲的行为也变得越来越古怪,如果每月帮他领了工资没有及时交给他,他就会大喊大叫的。
⑦那天,她的车限号,她打车去上班,该付钱时发现钱包忘带了。她下意识地翻口袋,其实她口袋里是从来不放钱的。她只是想碰碰运气,没想到竟从里面摸到了100元钱。付了车费,她想可能是自己什么时候放进口袋里忘了。
⑧付了车费,她想可能是自己什么时候放进口袋里忘了。同样的事情接连发生两次,她开始琢磨自己是什么时候把钱放进口袋的。想了几种可能,又都被她否定了。她突然想是不是儿子干的,拿了自己或丈夫的钱,匆忙中错放进了自己的口袋里。想到这,她倒吸了一口凉气。回到家,她板起脸质问儿子,儿子却矢口否认,她打算等丈夫回来让他和儿子认真谈一次。
⑨晚上,儿子去洗手间,还没到门口就返了回来,拉着她往外走。站在卧室门口,她看到进门处的衣帽架前有父亲的身影。她悄悄凑过去,还没张口,就看到父亲将100元钱放进她外套的口袋里,还自言自语着:“放好,别让你妈知道……”父亲佝偻的身影逐渐在她眼前变得模糊,那一刻她才知道,纵使父亲不再记得她是谁,但父亲对她的爱从未停止。
(选自《读者》(017年04期)
1.请从父亲的角度,梳理文章的故事脉络。
①想去看女儿,却找不到路-----②_________———③________
2.结合语境,品味下面的句子,回答括号内的问题。
⑴送父亲回家时,父亲塞给他几百元钱。(加粗词的表达效果是什么?)
⑵为了避免父亲再次“离家出走”,她索性把父亲接到自己家。(加粗词“离家出走”在句中的意思是什么?)
3.文中有两处地方相互照应。请找出来抄写在下面的横线上。
4.请赏析文章第⑨段划线句子的表达效果。
父亲将100元钱放进她外套的口袋里,还自言自语着:“放好,别让你妈知道……”
5.结合短文内容,说说你对文章以“口袋里的父爱”为标题的理解。
九年级语文句子默写中等难度题查看答案及解析
母亲的小菜园
金鑫合
①父亲去世后,母亲一个人守着老家的一处老宅,孤独度日。在省城的二哥把母亲接到省城去住,没几天,母亲便闹着要回乡下,她说城里人多,车多,楼高,没有乡下敞亮,清净,方便。二哥便依了母亲。我把母亲接到县城,才两天,母亲便收拾好自己的行李,让我把她送到乡下去。
②回就回吧,“孝顺”的“顺”字,不就是顺着老人的意愿吗。
③母亲回到乡下,把西边靠院墙的一片空地收拾干净,挖地,施肥,浇水,播种。一个月后,母亲的小菜园,已是郁郁葱葱,生机盎然。充满绿色的小院让母亲走出了失去父亲痛苦和孤独的阴影。母亲每天的事情就是在院子里的小菜园捯饬、忙碌。
④这些蔬菜瓜果就像母亲的子女,严加看管,细心呵护,精心喂养。抚摸着蔬菜的叶子、结出的果子,就像抚摸着自己养育的子女。
⑤母亲知道曾经养育的子女长大成人了,一个个都成家立业了,都不在身边了。母亲就把这些瓜果蔬菜当作曾经养育的子女。母亲会对着一颗菠菜说,石头儿呀,你最喜欢娘为你做的菠菜蛋花汤了,哪天回来,娘给你做菠菜蛋花汤,再浇几滴小磨香油,可香哩。母亲会对着一根头顶黄花、浑身是刺的黄瓜说,二妞啊,你最喜欢吃水灵灵的黄瓜了,娘给你摘下来,看,多像你小时候的样子水灵灵的,讨人喜欢。三儿呀,你从小就喜欢吃娘给你做的葱花饼,到现在都喜欢,每次从城里回来,你不吃鸡,不吃鱼,就要娘下灶房给你烙几张葱花饼,走了,还要带回去让孩子也尝尝奶奶做的葱花饼,说是比什么堡、什么基都好吃。
⑥我们兄弟姐妹每次回到乡下,回到老院子,都要围着母亲的小菜园品头论足,指指点点,就像鉴赏一副丹青妙手描绘的绝美艺术瑰宝。做饭的时候,母亲从菜园里摘些蔬菜瓜果,直接下锅。走的时候,我们会大包小包地拎着母亲亲手种植的蔬菜瓜果。
⑦看着我们大快朵颐地吃着娘自己做的饭,大包小包地拎着娘自己种的菜,娘一脸的皱纹舒展着,灿烂着。此时的母亲是知足的,幸福的。
⑧也有好长一段时间,我们兄弟姐妹因为太忙,无暇回家看望母亲,母亲就站在村口的石板桥上向远方眺望。没有盼到子女的母亲失落地回到院子里,对着菜园里的蔬菜瓜果又是一番自言自语。
⑨一向硬朗的母亲忽然一天中风住院,所幸抢救及时,没什么大碍,但是出院后的母亲常常神志不清,丢三落四。很显然,八十岁的母亲再不能单独一个人居住生活了。经过商量,我把母亲接到县城和我一起生活。
⑩小区内有些住户把楼前楼后的空地开垦出来,种些蔬菜。母亲看到了就走不动了。我说,别眼热,您照顾好自己的身体就行了。
⑪母亲吃过饭后,就在小区里转悠,散步。有时是我陪着她,有时是她一个人。还好,她一个人转完后,能够找到回家的路,自己打开房门。这让我放下心来。
⑫一天,一个邻居对我说,他看见母亲经常围着他的小菜园转悠,今天进去拔走一把葱。我向邻居道了歉。回到房间,看到母亲蹲在地板上正仔细地去除葱上的黄叶、泥土。
⑬母亲像是自言自语,又像是在对我说,我家三儿呀,最喜欢吃娘做的葱花饼了,今儿个呀,娘给你做葱花饼。
⑭我眼泪下来了……
1.仔细阅读这篇文章,把下面的情节梳理补充完整。
____________→看管呵护,喂养菜园→____________→母亲中风,失去菜园→____________
2.根据要求,赏析下面的语句。
(1)抚摸着蔬菜的叶子、结出的果子,就像抚摸着自己养育的子女。(分析加点词的表达效果)
(2)我们兄弟姐妹每次回到乡下,回到老院子,都要围着母亲的小菜园品头论足,指指点点,就像鉴赏一副丹青妙手描绘的绝美艺术瑰宝。(从修辞角度赏析句子)
3.分析文中母亲的形象。
4.文章以“我眼泪下来了……”结尾,有什么作用?
5.第⑧段说“没有盼到子女的母亲失落地回到院子里,对着菜园里的蔬菜瓜果又是一番自言自语。”母亲会说些什么?请充分发挥想象并结合当时的语境,补写几句。(不少于30字)
九年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文章,完成小题。
父亲的怪病
①医生终于对父亲的病做出了结论。只有三个字:孤独症。
②儿子不信:“我爸怎么会孤独?我们一家三口天天都陪着他呀!”
③母亲两年前去世。儿子担心父亲一个人住孤单,就带着媳妇和孩子一起搬了回来。好在,父亲家的房子很宽敞,大家都有自己独立的空间,儿子和儿媳妇都是公司高管,他们没空做家务,干脆雇了一个保姆。每天做三顿饭还帮着打扫卫生。
④父亲每天除了读书看报。就再也没有别的事情可做了,儿子一家三口总是匆匆吃一口早饭就上班上学,中午他们都不回来,父亲闲着没事,就在屋子里散步,他从一个房间巡逻到另一个房间,每个房间都空荡荡的,别无他人,更无事可做了。于是。父亲就盼着夜幕早点儿降临。因为那时儿子一家都会回来,大家可以凑到一起吃一顿热闹的晚餐了。
⑤可是,晚餐之后呢,儿子和媳妇各自回房间玩手机,上小学三年级的孙子去书房写作业,客厅里重新变得空荡荡起来。父亲一个人看电视,很快就会感觉无聊,干脆回卧室去睡觉,就算睡不着,也要继续躺着,因为不躺着和躺着同样无聊。
⑥一天晚上吃饭时,电视里反复预告一部最新拍摄的电视剧,儿子说:“听说这部电视剧不错,真想看看。”儿媳妇也说:“咱们一起看吧,这部电视剧中的男女主角,都是我喜欢的演员。”小孙子也跟着起哄:“我也要看。跟爷爷一起看。”儿子就笑着说:“好呀,到时候我们全家一起看。”
⑦父亲听了非常高兴,他翻了一下日历,发现那部电视剧将要在七天之后播放。父亲利用这几天的时间,每天出去采购蔬菜和水果,包括各种好吃的零食,把冰箱里塞得满满的。他一次次跟保姆说:“这些天饭菜的花样要多一些,我们全家要一起看电视剧,边吃边看,多热闹。”
⑧日子一天天过去,父亲扳着手指数呀又数,终于等到了那部电视剧正式播放的日子。保姆按照父亲的吩咐,做了一桌丰盛的饭菜,儿子下班之后看到晚餐如此丰盛,好奇地问:“老爸,今天是什么日子?”儿媳妇也跟着问:“不会是您老人家过生日吧?”父亲摇摇头,笑着说:“今天就是一个普通的日子。”
⑨大家坐下来一起吃饭,父亲特意把电视机声音调大了一些,电视不停地插播广告。父亲紧盯着电视。等到电视剧开始播放时,大家都已经吃好饭了。保姆在茶几上摆好了零食,就去厨房洗碗了,儿子和儿媳像往常那样,站起来准备回自己的卧室。
⑩父亲十分紧张地问:“你们不看电视吗?”儿子摇摇头说:“我很少看电视的。”父亲又说:“你不是说喜欢这部电视剧吗?”儿子扫了一眼电视屏幕说:“哦,原来这部电视剧要开播了。”儿媳妇立刻说:“我要赶快回卧室,躺在床上用手机看,多舒服。”儿子也说:“我用平板电脑看。”
⑪夫妻两个说着就回了房间,父亲急忙抓住正在吃零食的小孙子:“你来陪爷爷一起看电视吧。”孙子却急忙挣脱着说:“爷爷,我真想看电视,可我还有一大堆作业没写完呢。”说完,他就跑到书房里去了。
⑫父亲独自坐在客厅的沙发上,望着茶几上花花绿绿的零食,他忽然站起来关掉电视走了。
⑬当天晚上,父亲忽然病了,他说浑身不舒服,儿子赶忙把他送到医院里,可是不管怎么检查都没有发现任何毛病。
⑭后来,医生终于对父亲的病做出了结论,只有三个字:孤独症。
⑮儿子不信:“我爸怎么会孤独?我们一家三口天天都陪着他呀!”
⑯父亲的病,成了怪病。
(原载《伴侣》2017年第10期)
1.阅读全文,请根据提示补全对文章内容的梳理。
独自在家,父亲孤单无聊→①___________________________→电视剧正式播放的日子,父亲准备了丰盛的饭菜→②__________________________→独坐沙发面对零食,父亲孤独失落。
2.(1)赏析下面句子中加点词的表达效果。
儿子扫了一眼电视屏幕说:“哦,原来这部电视剧要开播了。”
(2)分析①②段在全文中的作用。
3.父亲的病怪在哪里?父亲为什么会得孤独症?
4.阅读下面链接材料,结合本文第⑧段划线句,回答问题。
(链接材料)
我父亲突然好像不安起来,他向旁边走了几步,瞪着跟看了看挤在卖社垢的身边的女儿女婿,就赶紧向我们走来,他的脸色十分苍白,两只眼也跟寻常不一样。
(莫泊桑《我的叔叔于勒》
说说这两段文字在人物形象塑造和情感表达上的不同点。
本文:
链接材料:
九年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下文,完成下列小题。
养一树鸟
曹春雷
①别人养鸟,在笼里,而母亲养鸟,在树上。老家院子里,有三棵树。一棵是柿树,祖父栽的,另两棵是枣树和石榴树,父亲栽的。如今,祖父和父亲都已去世多年,但树们,却依然生机勃勃地活着。
②柿子树最粗壮,叶冠几乎遮盖了小半个院子。每到秋天,柿子由浅黄到深黄,然后淡红,最后则是深红的了。满树像是挂起了一盏盏红灯笼。枣树和石榴树也不甘寂寞,都争着把果实擎上枝头炫耀。红枣晶莹如一颗颗星星,在树上闪烁。石榴呢,在秋风中张开大嘴,露出洁白或淡红的牙齿,傻笑。
③这时候,我常和母亲拿了马扎,坐在院子里,晒着秋日温暖的阳光,看这些树在秋天里灿烂。
④不只是看树,更是看鸟。此时的树,是鸟的乐园。柿子树上最多,有时能有十多只,满树都是鸟影。麻雀、斑鸠、喜鹊、白头翁……它们在树枝上来回跳跃,欢快地叫,挑拣着吃。白头翁像白发老翁,但偷吃起柿子来,却敏捷得很。瞅准了,就笃笃笃猛啄。母亲常说,白头翁最会挑柿子,它们啄过的柿子,一定最好吃。她用挂着铁钩的竹竿摘下一个给我吃,确实很甜。这白头翁,贼精着呢。
⑤戴胜鸟有时也来,就是头上有羽冠的那种。它们只在树上停留一小会儿,轻轻啄上几口,然后就迅速飞走,从不贪恋,不像白头翁,偷吃起来没节制。
⑥鸟们也吃枣和石榴,柿子吃够了,就换换口味。一些鸟飞走了,一些鸟又飞来了。树上总是热闹的。它们在树上吵吵闹闹,划分势力范围:这一片是我的,你们不能动!
⑦我曾问母亲,为什么不赶它们呢,被它们糟蹋了多可惜啊。母亲却笑着说,让它们吃去吧,再怎么吃,它们也吃不了多少。确实,到了霜后摘柿子时,树上也没损失多少柿子。母亲摘柿子从不摘净。她说,留一点给鸟吃吧。所以,即使到了冬天,柿子树的叶子都落光了,依然会有几个柿子挂在上面,依然会有鸟来吃。
⑧在秋天,从早晨天还没亮透,到太阳落下山去,我家院子里总是充盈着鸟声,飞动着鸟影。每一日,我在鸟声中起床,又在鸟声中和白天说再见。
⑨邻居奎山婶总是和母亲打趣说,你是养了一大群野鸟啊。母亲听了呵呵笑,说,就当是自家养的鸟呗。
⑩长大后,我离开村庄在城市定居后,秋日里很少和母亲坐在院子里看鸟了。前几天,我给母亲打电话,听见了电话那头的鸟鸣。母亲说,我正坐在院子里看鸟呢,这么多鸟,真热闹。听母亲说“热闹”,我却心酸了。
⑪我想,我该回家了,拿个马扎,陪母亲坐在院子里,一起晒着温暖的阳光,一起看树上鸟飞。
1.文章第②段写院子里的树,有什么作用?
2.结合语境,赏析语言。
⑴说说第④段画线句子中加点的“笃笃笃”词的表达作用。
⑵从修辞的角度赏析第⑥段画线句子。
3.文章第⑩段“我”听母亲说“热闹”,为什么“心酸”?
4.有人说,文章的主题是“思念母亲”;有人说,文章的主题是爱鸟。你的看法是什么?请结合文章内容简要阐述。(100字左右)
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文章,完成下面小题。
父亲的怪病
张军霞
①医生终于对父亲的病做出了结论,只有三个字:孤独症。
②儿子不信:“我爸怎么会孤独?我们一家三口天天都陪着他呀!”
③母亲两年前去世,儿子担心父亲一个人住孤单,就带着媳妇和孩子一起搬了回来,好在,父亲家的房子很宽敞,大家都有自己独立的空间,儿子和媳妇都是公司高管,他们没空做家务,干脆雇了一个保姆,每天做三顿饭还帮着打扫卫生。
④父亲每天除了读书看报,就再也没有别的事情可做了,儿子一家三口总是匆匆吃一口早饭就上班上学,中午他们都不回来,父亲闲着没事,就在屋子里散步,他从一个房间走到另一个房间,每个房间都空荡荡的。于是,父亲就盼着夜幕早点降临,因为那时儿子一家都会回来,可以吃一顿热闹的晚餐了。
⑤可是,晚餐之后呢,儿子和媳妇各自回房间玩手机,上小学三年级的孙子去书房写作业,客厅里重新变得空荡荡起来,父亲一个人看电视,很快就会感觉无聊,干脆回卧室去睡觉,就算睡不着,也要继续躺着,因为不躺着和躺着同样无聊。
⑥一天晚上吃饭时,电视里反复预告一部最新拍摄的电视剧,儿子说:“听说这部电视剧不错,真想看看。”儿媳妇也说:“咱们一起看吧,这部电视剧中的男女主角,都是我喜欢的演员。”小孙子也跟着起哄:“我也要看,跟爷爷一起看。”儿子就笑着说:“好呀,到时候我们全家一起看。”
⑦父亲听了非常高兴,他翻翻日历,发现那部电视剧将要在七天之后播放。父亲利用这几天的时间,每天出去采购蔬菜和水果,包括各种好吃的零食,把冰箱里塞得满满的,他一次次跟保姆说:“这些天饭菜的花样要多一些,我们全家要一起看电视剧,边吃边看,多热闹。”
⑧日子一天天过去,父亲扳着手指数呀有数,终于等到了那部电视剧正式播放的日子。保姆按照父亲的吩咐,做了一桌丰盛的饭菜,儿子下班之后看到好奇地问:“爸,今天是什么日子?”儿媳妇也跟着问:“不会是您老人家过生日吧?”父亲摇摇头,笑着说:“今天就是个普通的日子。”
⑨大家坐下来一起吃饭,父亲特意把电视机的声音调大了一些,电视中不停地插播广告,等到电视剧开始播放时,大家都已经吃好饭了。保姆在茶几摆好了零食,就去厨房洗碗了,儿子和儿媳像往常那样,站起来准备回自己的卧室。
⑩父亲十分紧张地问:“你们不看电视吗?”儿子摇摇头说:“我很少看电视的。”父亲又说:“你不是说喜欢这部电视剧吗?”儿子扫了一眼电视屏幕说:“哦,原来这部电视剧今天要开播呀。”儿媳妇立刻说:“我要回卧室,躺在床上用手机看多舒服。”儿子也说:“那我用平板电脑看。”
⑾夫妻两个说着就回了房间,父亲急忙拉住正在吃零食的小孙子:“你来陪爷爷一起看电视吧。”孙子却急忙挣脱着说:“爷爷,我真想看电视,可我还有一大堆作业没写完呢。”说完就跑到书房里去了。
⑿父亲独自坐在客厅的沙发,望着茶几上花花绿绿的零食,他忽然站起来关掉电视走了。
⒀当天晚上,父亲竟病了,他说浑身不舒服,儿子把他送到医院里,可是不管怎么检查都没有毛病。
⒁后来,医生终于对父亲的病做出了结论,只有三个字:孤独症。
⒂儿子不信:“我爸怎么会孤独, 我们一家三口天天都陪着他呀。”
⒃父亲的病,成了“怪病”。
1.阅读全文,请根据提示补全对文章内容的梳理。
独自在家,父亲孤单无聊→ ①______________→电视剧正式播放的日子,父亲准备了丰盛的饭菜→② ______________→独坐沙发面对零食,父亲孤独失落。
2.细读文章,根据要求完成题目。
(1)赏析下面句子中加点词的表达效果。
儿子扫了一眼电视屏幕说:“哦,原来这部电视剧要开播了。”
(2)分析①②段在全文中的作用。
3.父亲的病怪在哪里?父亲为什么会得孤独症?
4.如果把标题“父亲的怪病”改成“孤独的父亲”,你觉得哪个好?为什么?
5.阅读下面链接材料,结合本文第⑧段画线句,回答问题。
我父亲突然好像不安起来,他向旁边走了几步,瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿,就赶紧向我们走来。他的脸色十分苍白,两只眼也跟寻常不一样。
(《我的叔叔于勒》
说说这两段文字在人物形象塑造和情感表达上的不同点。
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阅读下面的文字,分别回答问题。
池 塘
贾平凹
①那时候,我很幼小,正是天真烂漫的孩子,父亲在一次运动中死了,母亲却撇下我,出门走了别家。孤零零的我,被祖母接到了乡下的老家。祖母已经年迈,眼花得不能挑针,就终日忙着为人洗衣,小棒槌在捶布石上咣当咣当地捶打。我先是守在一旁,那声响太单调,再不能忍,就一个人到门前的池塘寻乐去了。
②池塘里有生命,也有颜色,那红莲,那白鹅,那绿荷……它们生活它们的,各有各的乐趣。我却不能下水去,只是看那露水,在荷叶上滚成碎珠,又滚成大颗,末了,阳光下一丝一缕地净了。那鱼群,散开一片,又聚起一堆,倏然全部散去,只有一个空白了。它们认不得我,我却牢牢记住了它们,摇着岸边的一棵梧桐,落一片叶儿到它们身边,我觉得那便是我了,在它们之中了,千声万声地唤它们是朋友呢。
③到了冬天,这是我很悲伤的事,塘里结了冰,白花花的,我的朋友们再也不见了。我沿着池塘沿儿去找,却只有几根枯苇,在风里飘着芦絮,捉到一朵了,托在手心,倏忽却又飞了,又去捉回,再飞去……祖母知道我的烦恼,一边捶着棒槌,一边抹泪,村里人却都说我是怪孩子,在寻找什么呢?
④时间一天天过去,池塘里起了风,冰一块块融了。终有一日,我正看着,就在那远远的地方,似乎有了一个嫩黄的卷儿,蓦地,在好多地方,也都有了那样的卷儿。那是什么呢?我一直守了半晌,卷儿终未展开。祖母说:“啊,荷叶要出来了!”我听了,却悲伤了起来,想池里这么绿,绿得发了墨,却染不了荷叶的嫩黄,它是患了什么病吗?一个冬天里是在水里病着吗?我只知道草儿从石板下长上来,是这般颜色,这般委屈,这水也有石板一样的压迫吗?
⑤但它终于慢慢舒展开了,一个圆圆的、平和的模样,平浮在水面就不动了。三日,五日,那圆就多起来,先头的呈出深绿,新生的还是浅绿,排列得似铺成的石板路呢。池塘里开始热闹起来,我的朋友又都出现,又该是一个乐园了。
⑥没想这晚起了风雨,哗哗啦啦喧嚣了一夜。天未亮,雨还未住,我便急忙去塘边了。果然池水比往日满了,荷叶狼藉,有的已破碎,有的浸沉水里,我不禁呜呜啼哭起来了。
⑦就在这时候,有一声尖叫,是那么凄楚,我抬头看去,是一只什么鸟儿,胖胖的,羽毛并未丰满,却一缕一缕湿贴在身上,正站在一片荷叶上鸣叫。那荷叶负不起它的重量,慢慢沉下去。它惊恐着,扑扇着翅膀,又飞跳上另一片荷叶。那荷叶动荡不安,它几乎要跌倒了,就又跳上一片荷叶,但立即就沉下去,没了它的腹部,它一声惊叫,溅起一团水花,又落在另一片荷叶上,斜了身子,簌簌地抖动……
⑧我不觉可怜起它来了,它是从树上的巢里不慎掉下来的呢,还是贪了好奇,忘了妈妈的叮嘱,来欣赏这大千世界了?可怜的小鸟!这个世界怎么容得你去?这风儿雨儿,你如何受得了呢?我纵然在岸上万般同情,又如何救得你啊!
⑨突然,池的那边游来了一只白鹅,那样白,似乎使一个池塘都骤然明亮起来,它极快地向小鸟游去了。它是要趁难加害吗?我害怕起来,正要捡一块石子打它,白鹅却游近了小鸟,一动不动地停下了。小鸟立即飞落在它的背上,缩作一团,伏在上面,白鹅叫了一声,像只小船,悠悠地向岸边游去,终于停靠在岸边一块石头旁,小鸟扑棱着翅膀,跳下来,钻进一丛毛柳里不见了。
⑩我深深地呼出了一口气,感觉到了雄壮和伟大,立即又内疚起来,惭愧冤枉白鹅了,就不顾一切地奔跑过去,抱起了它,大声呼喊着,奔跑在这风中雨中……
1.文中的一方池塘牵动着“我”的情感跌宕起伏,请你概括出“我”的情感在这方池塘里经历了哪些起伏?(4分)
2.有人认为删掉文章第①段,从第②段描写池塘直接入篇,文章的结构照样完整,你赞同这个意见吗?为什么?(4分)
3.文章第③段划线语句属于什么描写,它对刻画人物起了什么作用?(4分)
4.文章第⑨段加点的语句犹如神来之笔,非常精彩,请简析它的表达效果。(4分)
5.如何理解文章第⑩段划线句子中“我”的行为?联系生活实际谈谈你的体会。(5分)
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阅读文章回答问题
母亲的菊花-
(1)自从去年冬天父亲去世后,母亲便再没有拍过照片。我知道母亲是怕睹物伤情,因为以前的照片都是他们两人的合影。
(2)这一年开春,长期憋闷的竹鞭爆开了,几十只尖钻捅破泥层,玩命似地往上蹿,母亲看着那节节飙升的绿势,眉目间有些开朗了。我说:“妈,拍张照片吧。”母亲叹口气,刚有些活泛的脸色又黯淡下去,“等等吧。”我没敢再说话。
(3)仲夏时节,门前的景象壮观起来,整个麦地忽拉一下就变了颜色,千丝万缕的金线在天地间交织。母亲眯缝着眼,瞅着那一地金黄,脸上的表情生动起来。我说:“妈,来张照片怎么样?”“再等等吧。”她的目光投向远方,我想,她大概又想起父亲来。
(4)风泼过来像一碗冷水的时候,已经是秋天了。田地里仰躺着一大片割倒的庄稼,一眼望去顿时空旷了许多。一种繁华落尽的感觉侵袭过来,我以为母亲的心情是不能好了。不想回屋后,发现母亲眉宇间竟隐约着几分喜气。“再等几天,给我拍张照吧。”我先是觉得惊喜,因为母亲终于能让她的心灵从阴影里迈出步来,摊在阳光下晾晒。同时我也有几分疑惑,母亲究竟在等什么呢?一天,母亲对我说:“那菊花该开了吧,什么时候开了,你就给我照张相。”
(5)我顿时明白母亲等待的是什么了。父亲生性爱花,常说养花可以怡情冶志,多年来一直汲汲此道,倒给我们带来了许多清芬和愉悦。园前屋后,常见黄桃白李迎风摇曳,天井阳台,更有杜鹃、山茶步步生姿,窗台上的一盆文竹,檐角垂下的几线薜荔,无不透出盎然的生机和喜悦。但在这么多的花品中,父亲最喜爱的,还是后园篱下的几丛菊花。他一生淡泊名利,专心做学问,还有一手好书画,画菊是他的擅长,疏疏几笔,白纸黑墨,却透出凛凛的秋意和风骨。他常说菊花飘逸清高,最具品格。我幼时承欢膝下,耳濡目染,对这花中君子,向来有种偏爱。母亲与父亲相处日久,受到的影响想必会更深吧。于是从这一天开始,我与母亲一起展开了等待。
(6)树叶是最先落下的,一片片在风中悬舞;然后是牵牛花,再也发不出那每个清晨都要吹响的生命的号角;后来连不时迸绽美丽火花的月季也消沉了。光秃秃的枝头上挂满了一颗颗糖葫芦似的圆珠。时光一天天地流走,篱下那些菊花的花蕾却探出嫩绿的头,有些还鼓胀开来,咧开惊喜的小嘴。母亲注视着菊花,眼中的笑意越发深了。如果说所有的等待都是一种惩罚的话,那么我想也许会有一个例外,那就是等待花开,等待美丽的绽放。一日晨起,我没有看见母亲,推门出外,却见母亲站在篱旁,两朵菊花早吐露开来,黄灿灿的像两张嗔喜的笑脸。以后的几天里,我们的等待已经变成一种享受,因为随时都会有惊喜撞进我们眼中。
(7)终于有一天,母亲对我说:“替我拍张照吧。”我默默地拿起相机陪母亲走了出去。在秋天的阳光下,那些菊花明亮而安详,细长蜷曲的花瓣里涌动着一个个金黄的漩涡。母亲站在花前仿佛受到感染,我赶紧按下快门,留住了这永恒的瞬间。以后的日子里,母亲常常捧着那张照片端详,脸上也有了舒展的笑容。
(8)篱下的菊花到底输给了时间,次第在枝头萎谢了。当最后一朵美丽也在时光中老去,我惊讶地发现那么多的黄花竟没有一朵从枝头落下。“宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中!”在我们的生命中总有一些东西是需要坚守的,正如母亲对父亲的深情。
(9)母亲的菊花在沁凉的秋风中,在萧索的枝头上,紧紧凝结着不肯掉落。
1.请结合选文内容说说“母亲的菊花”有什么含义。
2.第(2)(3)(4)段中,母亲对拍照这件事的态度转变是什么样的?请填空。
(_______________)—→(_______________)—→(____________)
3.选文第5段插叙部分有什么作用?
4.选文第(6)段中划线句子有什么作用?
5.选文第(7)段空白处略去了母亲的神态,请结合语境补写在下面横线。(30字左右)
6.选文“在我们的生命中总有一些东西是需要坚守的”,除了本文所表现的美好感情,你认为生活当中还有什么东西值得我们坚守?请阐述理由。(至少写出两种)
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阅读下面的文章,回答后面小题
你那忧伤俯视的灵魂
安宁
①她与父亲之间,一直拘谨而且少言,见了面,还没等开口,就已经觉得索然无味。她一直认定父亲对母亲的去世,负有最直接的责任,假若当初他能从外地赶赴回家,而不是为了坚持给一个买家讨两万块钱的旧账迟迟不归,那么或许母亲就不会因为无法及时送至医院,而那么快地离去。所以在听到父亲被查出胃癌的消息时,她有一个瞬间,觉得那是上天对他曾经无情的惩罚。但她还是立刻订了机票,赶去了医院,为他手术签字。进门的时候,看到他正躺在床上呻吟,带着明显的隐忍,可还是听得出那种疼痛的剧烈与撕扯。看到她坐在对面,他的呻吟,骤然小了下去,好像一个孩子,遇到面容严肃的老师,心里的畏惧,让他连身体上刚刚划开的一个伤口都给忘记了。
②两个人之间依然无话。她只是向护士问了几句病情和手术的时间,又将身边那些乱了的杯子、水果和鲜花排列整齐,而后便看着一群护士涌进来,冷静而且理智地将他朝手术室推。她一直跟随着到了手术室门口,依然不知道该说些什么,却听到他在进去的那一刻,停下呻吟,朝她用力地说了一句:我如果死了和你母亲葬在一起!
③这句话让她觉得有些悲伤,坐在外面的连椅上,好长时间都没有回过神来。她想起他与母亲,其实关系并不太好,总是吵架,为钱,也为琐碎的小事,他从未有过男人的宽容,主动向母亲道歉,每次都是母亲自己哭到头疼,又无声无息地独自睡上两天,觉得耽误了活计,才出门主动向他求和。她因此总是恨他,一个人在外,执拗地连一个电话也懒得打。迫不得已有事的时候,便发短信,总是言简意赅,毫无拖泥带水的温情之语。倒是他偶尔还短信问候一句,尽管多数得不到她的任何回复。
④她忘了手术进行了多久,似乎很长,又似乎很短。等他出来的时候,她的双腿已经麻木没有知觉。她看到历经了一场生死般手术的他,愈加地疲惫和枯朽。似乎一有风吹草动,便会倒下再也不起。假若不是他比之前更甚的痛苦呻吟,她觉得他在被子下的身体,因为瘦弱,几乎可以忽略不计。
⑤在之后的一周时间里,她几乎每晚都无法安静地入睡,总是被他孩子似的无法克制的疼痛呻吟给惊醒。每一次深夜醒来,看到外面走廊上微弱的光,值班的护士慵懒地从门口经过去卫生间,树枝落在窗户上的影子被风吹得晃动不安,她的心里,便会觉得无助。她不知道该如何消除他这样的疼痛,但同时也会生出恨来,想他都这般年岁,还不能忍受疼痛,当初她的母亲病重之时,他怎么就不能感同身受?
⑥终于有一天,他忍受不了似乎剧烈袭来的疼痛,朝她大叫:再不叫大夫来我就死了!这句话说完不过是两分钟,在医生还在赶来的路上,他便昏厥过去。待医生打开他的胸腔,看到里面积满了血。那些她原本以为是他故意放大了的疼痛,原来都是真的。
⑦他醒来后,向她描述那一刻的感觉,说感到自己的身体瞬间变得很轻很轻,似乎飞升起来,他在半空中看到自己躺在床上,没有了呼吸,他还看到她在哭泣,像一个手足无措的孩子,或者迷路找不到家门的小猫小狗,又听到她的母亲轻柔的呼唤声,似乎很远,又似乎近在耳畔。他想去寻她的母亲,可是又放不下她,想要给她几句安慰,却又连她的头发都触摸不到。一切都是虚幻空茫的,就好像他与她在两个世界中,隔着镜子彼此相视。
⑧他这样描述时,声音很轻,麻醉还没有完全去掉,所以他脸上的表情亦是平静舒缓,甚至还有一丝幸福的微笑,好像回到了旧日全家闲时聊天的时光,恬淡,家常而又美好。
⑨可是她很快走开去,不想听他从死亡中逃脱后的讲述。她曾经以为他不爱她,更不爱她的母亲,但是在那一刻,她才明白,这个男人的心,原来隐藏得那么深,深到濒临死亡,才通过忧伤俯视的灵魂,如此缓慢地传递给她。
1.阅读文章①—③段,说说父亲见到女儿为什么会“畏惧”?
2.赏析文章第④段中画横线的句子。
3.说说第⑤段中画波浪线句子的作用。
4.结合全文内容,说说这是一位怎样的父亲。
5.如何理解文章标题“你那忧伤俯视的灵魂”?
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