小阳在学习升华与凝华这部分内容的时候,看到老师做了演示实验,把碘颗粒放入试管中,并用塞子塞紧,放在温度约为90℃的热水中,可以看到试管中有紫色的气体产生。小阳想:为什么不把试管放在酒精灯火焰上直接加热?他通过查阅资料得知:碘在一个标准大气压下的熔点是113.5℃,由此分析得到:用热水加热是为了使碘不发生________(选填物态变化的名称),使碘从固态直接变为________。
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小阳在学习升华与凝华这部分内容的时候,看到老师做了演示实验,把碘颗粒放入试管中,并用塞子塞紧,放在温度约为90℃的热水中,可以看到试管中有紫色的气体产生。小阳想:为什么不把试管放在酒精灯火焰上直接加热?他通过查阅资料得知:碘在一个标准大气压下的熔点是113.5℃,由此分析得到:用热水加热是为了使碘不发生________(选填物态变化的名称),使碘从固态直接变为________。
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小阳在学习升华与凝华这部分内容的时候,看到老师做了演示实验,把碘颗粒放入试管中,并用塞子塞紧,放在温度约为90℃的热水中,可以看到试管中有紫色的气体产生。小阳想:为什么不把试管放在酒精灯的火焰上直接加热?他通过查阅资料得知:碘在一个标准大气压下的熔点是113.5℃,由此分析得到用热水加热是为了使碘不发生_________(选填物态变化的名称),使碘从固态________变为气态。
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在学习升华和凝华这部分内容时,同学们在试管中放入少量的碘并塞紧盖子。小阳同学将试管放入热水中加热,小明同学将试管放在酒精灯上加热。已知常压下,碘的熔点为113.6℃,碘的沸点为184.25℃,酒精灯火焰的温度约400℃。下列说法中正确的是
A. 小阳和小红的试管中都会出现紫色碘蒸气
B. 小阳的实验证明碘能从固态直接变为气态
C. 小红的实验证明碘能从固态直接变为气态
D. 小阳和小红的实验都能证明碘从固态直接变为气态
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在试管中放少量的碘,塞紧塞子。过一会儿,看到试管内出现少许紫色的碘蒸气。把试管放进热水中,很快紫色的蒸气充满整个试管。再把试管从热水中拿出,立即放入冷水中,发现紫色蒸气消失,试管壁出现紫色碘颗粒,冷水的温度略微上升。从该实验中能获得的信息是
A.试管中碘先升华后凝华 B.常温下碘不能升华
C.温度越高碘升华越快 D.冷水温度升高,一定是碘蒸气凝华放热
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在试管中放些碘粒,塞进塞子。过一会儿,试管内出现少许紫色碘蒸气。把试管放入热水中,很快管内碘蒸气颜色变浓。再把试管放入冷水中,发现紫色蒸气消失,试管出现紫色碘颗粒,同时,冷水的温度升高。据此做出的判断正确的是( )
A.常温下,碘也能升华 B.温度越高,升华越快
C.试管中碘先升华后凝华 D.冷水温度升高的唯一原因是碘蒸气凝华放热
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上课时老师给同学们演示了“水也能使某些液体沸腾”的实验:将适量的乙醚倒入试管中,塞上木塞,然后装入有热水的烧杯中,如图甲所示。一会儿,观察到试管中的乙醚沸腾起来,接着听到“砰”的一声,木塞冲出了试管口。
(1)烧杯中温度计示数如图乙所示,则热水的温度为___℃。
(2)从实验中可知乙醚的沸点___(选填“大于”“小于”或“等于”)热水的温度。
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上课时,老师给同学们演示了一个实验,小明同学回家后,也动手做了一下这个实验。先把两手同时放人热水和冷水中,过了一段时间后,再将两手同时拿出并放入温水中,如图所示,这时两手的感觉________(选填“相同”或“不相同”)。这个事实说明________ 。
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上课时,老师给同学们演示了一个实验,小明同学回家后,也动手做了一下这个实验。先把两手同时放人热水和冷水中,过了一段时间后,再将两手同时拿出并放入温水中,如图所示,这时两手的感觉________(选填“相同”或“不相同”)。这个事实说明________ 。
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