（1）在成长过程中，每个人都会有欢乐，有感动，有幸福……也有不安，有恐惧，有忧伤请以“我生...

（1）在成长过程中，每个人都会有欢乐，有感动，有幸福……也有不安，有恐惧，有忧伤

请以“我生活在　　　　　　　　 之中”为题目，写一篇记叙文。

要求：①先把题目补充完整。②抒发真情实感，忌套作，忌抄袭。③文中不得出现真实地名、校名、人名。④书写工整，不少于500字。

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任选一题作文

　题目一：拥抱________

　题目二：成长的过程中有甜蜜有痛苦、有幸福有忧伤、有欢欣有烦恼……成长的过程一定有你独特的感受，请以“成长的滋味”为话题，写一篇不少于600字的文章，题目自拟。

要求：（1）如选题目一请将题目补充完整后作文，横线上可填母亲、成长、梦想、阳光、春天等等，也可另选词句。（2）除诗歌外文体不限，篇幅不少于600字。（3）思想健康，感情要真挚，努力做到有创意，有创见。

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作文（40分）

在人生的成长过程中，有欢乐，有忧伤；有振作，也有迷惘；有师长的叮咛和教诲，有同学的宽容和赞赏……一件件往事记忆犹新，一幕幕场景历历在目，这些犹如人生长河中泛起的朵朵浪花，都是美丽的，请结合自己的人生成长经历，以“一朵美丽的浪花”为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：

（1）以“一朵美丽的浪花”为题写一篇不少于600字的记叙文。

（2）文章不得出现真实的人名、校名、地名。

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在人生的成长过程中，有欢乐，有忧伤；有振作，也有迷惘；有师长的叮咛和教诲，有同学的宽容和赞赏…… 一件件往事记忆犹新，一幕幕场景历历在目，这些犹如人生长河中泛起的朵朵浪花，这里的每一朵浪花都是美丽的。

请结合自己的人生成长经历，以“一朵美丽的浪花”为题，写一篇500字左右的文章。除诗歌、戏剧外，文体自选。

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作文（60+3分）

十三四岁，正值花季。我们率真，我们自信，我们积极进取，我们充满希望。在与亲人、同学、老师的交往中，在获取知识、参加活动的过程中，我们开始明白，生活中有成功，也有挫折，有欢乐，也有忧伤。我们学会了理解和分享，懂得了感恩和担当……在这个年龄，我们正书写着自己的人生篇章。

请以“在我们这个年龄”为题，写一篇文章。

[提示与要求]

(1)可以写你的经历、见闻，也可以写你的思考、感悟。

(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

(3)文中请不要出现真实的地名、校名、人名等。

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任选一题写一篇作文。

（1）学习的课堂上，有迷惘，更有明朗，智慧的我们一起探究品尝；实践的园地里，有恐慌，更有荣光，团结的我们一起合作担当；生活的蓝天下，有忧伤，更有欢畅，热情的我们一起体验分享……成长路上，需要我们同担风雨，共享阳光。

请以“我们一起来”为题。写一篇作文。

（2）请以“你是我最_______的人”为题，写一篇文章。（注意先将题目补充完整）

要求： ①注意内容充实，条理清楚；②文体不限，诗歌除外，字数不少于600字；③正文中如果需要出现本市人名、地名、校名，请用化名代替；④特别注意书写工整，包括标点符号。

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作文

学习的课堂上，有迷惘，更有明朗，智慧的我们一起探究品尝；实践的园地里，有恐慌，更有荣光，团结的我们一起合作担当；生活的蓝天下，有忧伤，更有欢畅，热情的我们一起体验分享……成长路上，需要我们同担风雨，共享阳光。

请以“我们一起走”为题，写一篇作文。

要求：①文中不得出现真实的人名、地名、校名；②立意自定，文体自选（诗歌、戏曲除外）；③表达真情实感，不得套作，抄袭；④不少于600字。

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题目：我的生活需要________

要求　 ①在题目的横线上填上适当的词语（如互动、欢乐、鲜花、掌声、阳光、感动、理解等等）使题目完整，②立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外），③表达真情实感，力求有创意，不得套写抄袭，④不少于600字，⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

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写作（６０分）

请以“生活需要________”为题，写一篇文章。

提示和要求：

(1)在题目横线上可填上适当的词语(如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动……)使题目完整，并将题目抄写在正文第一行。

(2)除诗歌、戏剧外，文体不限，字数不少于６００字

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孩提时代我们渴望长大，长大能帮助别人,心理感到幸福；走进小学，学习优秀，与同学快乐；相处,是一种幸福；来到初中，伴随着成长发现生活中处处有幸福，原来幸福无处不在，无处不有。

请以“这是一种幸福”为题写一篇作文，与大家交流，让大家更了解你。

要求：(1)除诗歌外文体不限。(2)力求写出自己的真切体验和独特感受。(3)文中不得出现真实的人名、地名和校名。(4)卷面干净整洁规范，字数不少于600字。

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