根据要求写作。
在每个人的内心深处，总有一种声音让人感动，让人刻骨铭心。或者是身在异乡听到的 浓浓的乡音，或者是发自肺腑的最纯真的呼唤……这些声音，犹如天籁一般，清澈透明，让我们 为之震撼，为之眷恋。
请以“尘封在心底的声音”为题写一篇文章。
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数不少于 600 字；④凡涉及真实的人名、校名、地名一律用 A、B、C 等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。
七年级语文作文题中等难度题
根据要求写作。
在每个人的内心深处，总有一种声音让人感动，让人刻骨铭心。或者是身在异乡听到的 浓浓的乡音，或者是发自肺腑的最纯真的呼唤……这些声音，犹如天籁一般，清澈透明，让我们 为之震撼，为之眷恋。
请以“尘封在心底的声音”为题写一篇文章。
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数不少于 600 字；④凡涉及真实的人名、校名、地名一律用 A、B、C 等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。
七年级语文作文题中等难度题查看答案及解析
曾经的岁月，如过眼云烟；曾经的人，如匆匆过客。总有些难忘的日子，有着特殊的意义；总有些人，有着别样的情感……回首一段刻骨铭心的记忆，抒写一腔发自肺腑的深情。
请以“那些日子，我们曾一起走过”为题，写一篇文章。要求：（1）选择最能感动自己的生活片段，抒发真情实感；（2）除诗歌外，文体不限；（3）不少于600字。
七年级语文命题作文中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文字，完成下列小题。
异乡人这三个字，听起来音色苍凉；“他乡遇故知”，则是人生一快。一个怯生生的船家女，偶尔在江上听到乡音，就不觉喜上眉□（shāo），顾不得娇羞，和隔船的陌生男子搭讪：“君家居何处？妾住在横塘。停船暂借问，或恐是同乡。”辽阔的空间，幽邈的时间，都不会使这种感情褪色：这就是乡土情□（jié）。
民族向心力的凝聚，并不取□（jué）于地理距离的远近。我们第一代的华侨，含辛茹苦，寄籍外洋，生儿育女，却世代翘首神州，不忘桑梓之情，当祖国需要的时候，他们都作了慷慨的奉献。
1.根据拼音，在词语空缺处填写汉字。
（1）喜上眉□（shāo） （2）乡土情□（jié） （3）取□（jué）
2.给语段中加点的字选择正确的读音。
（1）怯（A.qiè B.què） （2）翘（A.qiào B.qiáo）
3.下列对语段中画横线的词语理解不正确的一项是（ ）
A.“故知”在句中是“旧知识”的意思。
B.“褪色”在句中是“变淡”的意思。
C.含辛茹苦：经受艰辛困苦。
D.桑梓：家乡（古时住宅旁常栽桑树、梓树，后用“桑梓”指代家乡）。
七年级语文字词书写简单题查看答案及解析
大作文
“小桃树”是贾平回内心深处的一个情结、“紫藤萝”是宗璞心头的一个情结。你心中的情结是什么呢？
请以“情系___________”为题，写一篇文章。
要求：（1）将题目补充完整，选取你最擅长的文体写作（诗歌除外）；（2）要注重抒发真情实感，思想感情要健康向上；（3）至少使用两种表达方式；（4）不少于500字；（5）文中不得出现真实的校名、人名；（6）不得抄袭。
七年级语文作文题中等难度题查看答案及解析
在我们成长的生命历程中，有刻骨铭心的故事，有感人肺腑的真情，有很多人对我们倾注了关心和疼爱，让我们拿起笔来记下他们关爱自己的事情，留下珍贵的回忆。
请你以“谢谢你，我的 ”为题目，写一篇记叙文。
要求：1．先将题目补充完整。可以是老师、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外婆……
2．文章字数500字左右,书写要正确、规范、美观。
七年级语文命题作文困难题查看答案及解析
按要求作文（50分）
古人曾写过这样的诗句：“一种春声浑难忘，最是长安课归时”，表现了对放学之后那欢快、嬉闹之声的深深怀恋。今天，我们周围的声音多得让人应接不暇，可是，哪一种才是真正牵动你内心深处的呢？是校园的课钟，还是窗外的风雨？是新岁的爆竹，还是梦中的短笛？或者，那是……
题目：________的声音
要求：①把题目补充完整；②写一篇不少于600字的记叙文；③文章叙事清楚，结构完整，内容充实；④恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感；⑤文中不得出现真实的校名、真实的班级和姓名。
七年级语文作文题简单题查看答案及解析
写作（40分）：请从以下二道题目中任选一题写一篇文章。
题目一：浓浓亲情，动人心弦；感念师恩，祝福无限；一路风景，尽收眼底。心灵深处那些难忘的人与事、景与情，一定经常浮现在你的眼前，请以“我会记得”为题目，写一篇文章。要求：（1）文体不限（诗歌除外）。（2）字数600字左右。
题目二：在成长的过程中，我们的内心深处常常会有很多想法，这些想法有时却与自己的言行相矛盾；从来都很执著，有时也想退缩；一直都漫不经心，有时也想认真……坚强中有时也想痛哭一场；是非前有时也想正义一回……尽管不曾付诸行动，但这一切都是真情流露。请以“有时，我也想 ”为题，写一篇文章。要求：（1）根据自己所写的内容，将题目补充完整。（2）文体不限（诗歌除外）。（3）字数600字左右。
七年级语文作文题困难题查看答案及解析
写作。
愿望是人们内心的声音。愿望有大有小，有的能够实现，有的根本无法实现，但它就那样真实地存在着。正是人们对未来有着美好的愿望，我们的生活才越来越美好。
请以“我有个愿望”为题写一篇文章。
要求：①表达自己的真情实感；②文中不要出现真实的校名、人名；③不少于600字。
七年级语文命题作文中等难度题查看答案及解析
远去的蝉鸣
姚国禄
①在我熟悉的乡村里，炎热的夏日午后，耳畔传来蝉的鸣叫声。这悠长而邈远的声音，竟是发自微小的蝉，着实让我吃惊，让我感动。
②多年来，我一直对我熟悉的乡村的蝉鸣充满了敬意。那时候的乡村，天蓝水清，芳草如菌，看不见一丝的污染，蝉鸣就像漫山遍野生长的庄稼，永远充满生机。从初夏到深秋，我不知道那些蝉声，究竟是在为成熟的季节喝彩还是在为丰收的美景奔走呼号？我惊讶那些蝉们的执着，坚韧。我喜欢乡村的蝉鸣就像喜欢儿时母亲给我做的千层底布鞋，那感觉带着泥土的韵味。我总觉得那永远充满生机的蝉声只有在我的乡村才可以肆意地放大，而城市的蝉鸣是微弱的，微弱得甚至失去了蝉鸣的本真。乡村的蝉声正因为它的真实而不虚假引起了我们心灵的共鸣。
③小时候，村庄里的蝉多得数不胜数，初夏时节，一场雨过后，我便会看到村庄的大树下爬满了幼蝉。那些刚从地下爬出的幼蝉，身体非常孱弱，它们慢慢地从地下爬到树上，把大树作为它们的依托，过了一段时间它们就会脱一次壳，进行它们生命的蜕变。说来蝉这一生也非常不容易，每一次的蜕变都是艰难而痛苦的，为了增加生命的活力，它们一生中必须要蜕变几次，这是自然赋予它们的生命规律。
④我曾经在古诗里寻找过一些蝉鸣的影子，比如白居易的《早蝉》：“六月初七日，江头蝉始鸣。石楠深叶里，薄暮两三声。”六月初七日，时令应该是在初夏吧，初夏听到的蝉鸣也算是早蝉的声音了，所以，白居易把这首诗命名为“早蝉”不无道理。当然，古代将蝉鸣写进自己诗歌中的诗人远不止白居易，多情的诗人们早已把蝉鸣美化成一种高度，而今我循着这些思想的足迹，在亦步亦趋中打捞着我心中的蝉呜。
⑤一个夏日的午后，为了寻那蝉的鸣叫声，我走进一座寂寥的山林。偌大的一座空山，没有人语，山林静寂，树影婆娑。叮咚的溪水像是在诉说着这个热情夏天的静态之美。四面起伏的蝉鸣带着些许的夸张正在穿越山涧，在山谷久久回响。这拖着长音的蝉呜，激越豪迈，像一曲气势磅礴的交响乐，此起彼伏响个不停。
⑥对于家乡，记忆中总有这样的画面：古井边林子的树杈上、庄稼地旁的老树上，鸣唱的蝉总会不知疲倦地站立在枝头。而今，在乡村，蝉鸣日渐稀少，人们已很难看到蝉的踪影，许多村庄已成了废墟，那里再也看不到蝉在枝头歌唱的景象了。过去村庄里茂盛的树木全被砍伐一空，许多村民住进了钢筋和水泥建造的楼房里，他们远离了村庄和树木，远离了曾经生活过的多情的土地。过去曾经将蝉鸣引以为豪的乡村开始变得沉寂起来，加之化肥、农药的滥施滥用，乡村许多曾经美好的物种正在消逝，人们很难再听到那缥缈在村庄的蝉鸣了。
⑦一个失去了树木的村庄该是什么样子？我不知道这是蝉的悲哀，还是人的悲哀。
（有删改）
1.请结合文章第①～②自然段，概括乡村蝉声的特点。
2.请从修辞角度，赏析文章第⑤自然段中画线的句子。
这拖着长音的蝉呜，激越豪迈，像一曲气势磅礴的交响乐，此起彼伏响个不停。
3.下面对文章的理解和分析，不正确的两项是 （ ）（ ）
A.小时候，村庄里的蝉多得数不胜数，初夏时节，一场雨过后便能看到村庄的大树下爬满了幼蝉。
B.蝉这一生也非常不容易，每一次的蜕变都是艰难而痛苦的，为了增加生命的活力，它们一生中必须要蜕变几次，这是自然赋予它们的生命规律。
C.文章第⑤自然段“偌大的一座空山，没有人语，山林静寂，树影婆娑”这句话是自然环境描写，是作者对山林冬日美景的想象，作者用景物的静态美衬托了自己内心的平静。
D.而今，在乡村，蝉鸣日渐稀少，人们已很难看到蝉的踪影，许多村庄已成了废墟，那里再也看不到蝉在枝头歌唱的景象了。
E.通观全文，作者运用多种表达方式，揭示出造成“乡村许多曾经美好的物种正在消逝，人们很难再听到那缥缈在村庄的蝉鸣了”这一现象的唯一原因是：人们大量使用杀虫剂破坏了生态平衡。
4.请简要分析文章第④自然段的作用。
七年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
题二：
“心声”在《现代汉语词典》里是这样解释的：发自内心的声音；心里话。让森林更加茂密苍翠是大树的心声，让小溪更加清澈见底是鱼儿们的心声，让生命如糖一样甜蜜是蜂儿们的心声……
请以“心声”为话题写一篇600字左右的文章。自选文体，自拟文题。
要求：①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”，然后再作文。②若选题二，请重新拟定题目。③内容具体，有真情实感。书写要正确、规范、美观。④不少于600字。⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。
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