如图所示，超市的洗涤用品区域有一种叫做“污渍爆炸盐”的新型洗涤剂，能清除衣服上难以清洗的黄...

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如图所示，超市的洗涤用品区域有一种叫做“污渍爆炸盐”的新型洗涤剂，能清除衣服上难以清洗的黄斑、血渍、奶渍等。某化学兴趣小组的同学对“污渍爆炸盐”与水作用后的产物进行了探究。

(1)查阅资料：“污渍爆炸盐”的主要成分是过碳酸钠(Na2CO4)，它是白色结晶颗粒，与水作用会产生碳酸盐和其他化合物。

(2)小明猜想其他化合物为：Ⅰ．NaOH；Ⅱ．H2O2；Ⅲ．NaOH和H2O2，小明作出以上猜想的理论依据是_____。

(3)实验设计：探究“污渍爆炸盐”水溶液的成分完成下列表格。

实验步骤	实验现象	实验结论
步骤1：取少量“污渍爆炸盐”于烧杯中，加入足量蒸馏水，充分搅拌。	固体完全溶解，形成无色溶液	/
步骤2：取少量步骤1形成的溶液于试管中，再加入足量氯化钙溶液。	_____	含有Na2CO3
步骤3：取少量步骤2试管中的上层清液于另一支试管中，再滴加少量MgCl2溶液，振荡。	无明显现象	_____
步骤4：另取一支试管，加入少量步骤1形成的溶液，再加入少量二氧化锰，将带火星木条伸入试管中。	带火星的木条复燃	含有H2O2

(4)实验结论：猜想Ⅱ正确。

写出过碳酸钠与水反应的化学方程式_____。

九年级化学科学探究题中等难度题

少年，再来一题如何？

试题答案

试题解析

相关试题

如图所示，超市的洗涤用品区域有一种叫做“污渍爆炸盐”的新型洗涤剂，能清除衣服上难以清洗的黄斑、血渍、奶渍等。某化学兴趣小组的同学对“污渍爆炸盐”与水作用后的产物进行了探究。

(1)查阅资料：“污渍爆炸盐”的主要成分是过碳酸钠(Na2CO4)，它是白色结晶颗粒，与水作用会产生碳酸盐和其他化合物。

(2)小明猜想其他化合物为：Ⅰ．NaOH；Ⅱ．H2O2；Ⅲ．NaOH和H2O2，小明作出以上猜想的理论依据是_____。

(3)实验设计：探究“污渍爆炸盐”水溶液的成分完成下列表格。

实验步骤	实验现象	实验结论
步骤1：取少量“污渍爆炸盐”于烧杯中，加入足量蒸馏水，充分搅拌。	固体完全溶解，形成无色溶液	/
步骤2：取少量步骤1形成的溶液于试管中，再加入足量氯化钙溶液。	_____	含有Na2CO3
步骤3：取少量步骤2试管中的上层清液于另一支试管中，再滴加少量MgCl2溶液，振荡。	无明显现象	_____
步骤4：另取一支试管，加入少量步骤1形成的溶液，再加入少量二氧化锰，将带火星木条伸入试管中。	带火星的木条复燃	含有H2O2

(4)实验结论：猜想Ⅱ正确。

写出过碳酸钠与水反应的化学方程式_____。

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超市出现了一种含“污渍爆炸盐”的新产品（如图），能清除衣服上难以清洗的汗渍、果汁渍。它的特殊的名称让小明对它产生了探究的兴趣。

（1）小明在超市的___区域购买了此产品。

（2）阅读产品标签：“污渍爆炸盐”是一种衣物助洗剂，主要成分是过碳酸钠，能在瞬间去除洗衣液难以除去的多种顽固污渍……，本产品不伤衣物，无磷是它的一大优点。含磷洗涤剂对环境的危害是______。

（3）查阅资料：过碳酸钠（Na2CO4）是白色结晶颗粒，溶于水会产生碳酸盐和其它化合物。

（4）合理猜想其它化合物为：

i. NaOH；ii. H2O2；iii. NaOH 和 H2O2；小明做出以上猜想的理论依据是___。

（5）实验设计：探究“污渍爆炸盐”水溶液的成分，完成下列表格。已知：Mg(OH)2 是难溶于水的白色固体。

实验步骤	实验现象	实验结论
步骤 1：取少量“污渍爆炸盐”于烧杯中，加入足量蒸馏水，充分搅拌。	固体完全溶解，形成无色溶液
步骤 2：取少量步骤 1 形成的溶液于试管中，再加入___ , 振荡，静置。	白色沉淀	含有 Na2CO3
步骤 3：取少量步骤 2 试管中的上层清液于另一支试管中，再滴加少量 MgCl2 溶液，振荡。	无明显现象	___
步骤 4：另取一支试管，加入少量步骤 1 形成的溶液，再加入__ , 将带火星木条伸入试管中。	___	含有 H2O2

（6）实验结论：猜想__ 正确。写出过碳酸钠与水反应的化学方程式：____ 。

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夏天到了，衣服上常会留下难以清洗的汗渍，果汁渍等。某校“我与化学”兴趣小组对“污渍爆炸盐”（一种新型衣物助洗剂）化学成分进行探究。主要探究过程如下：
（1）阅读产品标签：“主要成分是过氧碳酸钠，能在瞬间去除洗衣粉难以除去的多重顽固污渍……，本产品不伤衣物，‘无磷’是它的一大优点”。含磷洗涤剂对环境的危害是__________________。
（2）查阅资料：过氧碳酸钠（Na2CO4），白色结晶颗粒，其溶于水会产生碳酸盐和其他化合物。
（3）合理猜想：①其化合物为NaOH；②其化合物为H2O2；③其化合物为NaOH 和H2O2；该小组同学做出以上猜想的理论依据是_______________________________。
（4）实验设计：探究“污渍爆炸盐”水溶液的成份，完成下列表格。
限选试剂：稀盐酸、BaCl2 溶液、MgCl2 溶液、MnO2、蒸馏水

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夏天到了，衣服上常会留下难以清洗的汗渍、果汁渍等．现在市场上出售一种“污渍爆炸盐”，宣称“含天然活性氧，能瞬间去除洗衣粉难以除去的多种顽固污渍”．小强同学对这种“污渍爆炸盐”的化学成分非常感兴趣，对其化学成分进行探究．主要探究过程如下：
（1）提出问题：“污渍爆炸盐”的主要化学成分是什么？
（2）查阅相关资料：资料主要信息如下：过碳酸钠俗称固体双氧水，白色晶体颗粒．过碳酸钠溶于水时，分解生成碳酸钠和过氧化氢，目前已成为世界广泛应斥的主要洗涤助剂之一．
（3）猜想：“污渍爆炸盐”的主要化学成分可能是过碳酸钠．
（4）设计与实验：小强同学设计的主要实验装置如图所示．
请你运用初中所学知识，帮助小强同学完成下列实验报告表中的填空．

序号	主要操作步骤	主要实验现象	操作目的
①	在集气瓶中加入少量______（黑色固体）；在仪器a中加入新配制的“污渍爆炸盐”的饱和水溶液；在仪器b中加入______．	\	\
②	开分液漏斗a的活塞，放出适量溶液后，关闭活塞，然后______．	生成大量无色气体． ______	验证生成的气体是氧气
③	待反应停止后，打开仪器b的活塞，放出适量溶液后，关闭活塞，将生成的气体通入______．	生成大量无色气体． ______	验证生成的气体是二氧化碳

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夏天到了，衣服上常会留下难以清洗的汗渍、果汁渍等．现在市场上出售一种“污渍爆炸盐”，宣称“含天然活性氧，能瞬间去除洗衣粉难以除去的多种顽固污渍”．小强同学对这种“污渍爆炸盐”的化学成分非常感兴趣，对其化学成分进行探究．主要探究过程如下：
（1）提出问题：“污渍爆炸盐”的主要化学成分是什么？
（2）查阅相关资料：资料主要信息如下：过碳酸钠俗称固体双氧水，白色晶体颗粒．过碳酸钠溶于水时，分解生成碳酸钠和过氧化氢，目前已成为世界广泛应斥的主要洗涤助剂之一．
（3）猜想：“污渍爆炸盐”的主要化学成分可能是过碳酸钠．
（4）设计与实验：小强同学设计的主要实验装置如图所示．
请你运用初中所学知识，帮助小强同学完成下列实验报告表中的填空．

序号	主要操作步骤	主要实验现象	操作目的
①	在集气瓶中加入少量______（黑色固体）；在仪器a中加入新配制的“污渍爆炸盐”的饱和水溶液；在仪器b中加入______．	\	\
②	开分液漏斗a的活塞，放出适量溶液后，关闭活塞，然后______．	生成大量无色气体． ______	验证生成的气体是氧气
③	待反应停止后，打开仪器b的活塞，放出适量溶液后，关闭活塞，将生成的气体通入______．	生成大量无色气体． ______	验证生成的气体是二氧化碳

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夏天到了，衣服上常会留下难以清洗的汗渍、果汁渍等．现在市场上出售一种“污渍爆炸盐”，宣称“含天然活性氧，能瞬间去除洗衣粉难以除去的多种顽固污渍”．小强同学对这种“污渍爆炸盐”的化学成分非常感兴趣，对其化学成分进行探究．主要探究过程如下：
（1）提出问题：“污渍爆炸盐”的主要化学成分是什么？
（2）查阅相关资料：资料主要信息如下：过碳酸钠俗称固体双氧水，白色晶体颗粒．过碳酸钠溶于水时，分解生成碳酸钠和过氧化氢，目前已成为世界广泛应斥的主要洗涤助剂之一．
（3）猜想：“污渍爆炸盐”的主要化学成分可能是过碳酸钠．
（4）设计与实验：小强同学设计的主要实验装置如图所示．
请你运用初中所学知识，帮助小强同学完成下列实验报告表中的填空．

序号	主要操作步骤	主要实验现象	操作目的
①	在集气瓶中加入少量______（黑色固体）；在仪器a中加入新配制的“污渍爆炸盐”的饱和水溶液；在仪器b中加入______．	\	\
②	开分液漏斗a的活塞，放出适量溶液后，关闭活塞，然后______．	生成大量无色气体． ______	验证生成的气体是氧气
③	待反应停止后，打开仪器b的活塞，放出适量溶液后，关闭活塞，将生成的气体通入______．	生成大量无色气体． ______	验证生成的气体是二氧化碳

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夏天到了，衣服上常会留下难以清洗的汗渍、果汁渍等．现在市场上出售一种“污渍爆炸盐”，宣称“含天然活性氧，能在瞬间去除洗衣粉难以除去的多种顽固污渍”．
小强同学对这种“污渍爆炸盐”的化学成分非常感兴趣，对其化学成分进行探究．主要探究过程如下：
（1）提出问题
“污渍爆炸盐”的主要化学成分是什么？
（2）查阅相关资料
资料主要信息如下：
过碳酸钠俗称固体双氧水，白色结晶颗粒．过碳酸钠溶于水时，分解生成碳酸钠和过氧化氢，过氧化氢在二氧化锰作用下生成水和氧气．目前已成为世界上广泛应用的主要洗涤助剂之一．
（3）猜想
“污渍爆炸盐”的主要化学成分可能是过碳酸钠．
（4）设计与实验
小强同学设计的主要实验装置如下图所示．

请你运用初中所学知识，帮助小强同学完成下列实验报告．

序号	主要操作步骤	主要实验现象	操作目的
①	在集气瓶中加入少量MnO₂（黑色固体）；在分液漏斗a中加入新配制的“污渍爆炸盐”的饱和水溶液；在分液漏斗b中加入______．
②	打开分液漏斗a的活塞，放出适量溶液后，关闭活塞．	生成大量无色气体．
	然后______．	______．	验证生成气体的成分．
	第②步操作得到的结论：______．
③	待②步反应停止后，打开分液漏斗b的活塞，放出适量溶液后，关闭活塞．	生成大量无色气体．
	将生成的气体通入______．	______．	验证生成气体的成分．
	第③步操作得到的结论：______．

（5）实验的初步结论
小强认为：“污渍爆炸盐”溶于水生成碳酸钠和过氧化氢，“污渍爆炸盐”的主要化学成分是过碳酸钠．

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夏天到了，衣服上常会留下难以清洗的汗渍、果汁渍等．现在市场上出售一种“污渍爆炸盐”，宣称“含天然活性氧，能在瞬间去除洗衣粉难以除去的多种顽固污渍”．
小强同学对这种“污渍爆炸盐”的化学成分非常感兴趣，对其化学成分进行探究．主要探究过程如下：
（1）提出问题
“污渍爆炸盐”的主要化学成分是什么？
（2）查阅相关资料
资料主要信息如下：
过碳酸钠俗称固体双氧水，白色结晶颗粒．过碳酸钠溶于水时，分解生成碳酸钠和过氧化氢，过氧化氢在二氧化锰作用下生成水和氧气．目前已成为世界上广泛应用的主要洗涤助剂之一．
（3）猜想
“污渍爆炸盐”的主要化学成分可能是过碳酸钠．
（4）设计与实验
小强同学设计的主要实验装置如下图所示．

请你运用初中所学知识，帮助小强同学完成下列实验报告．

序号	主要操作步骤	主要实验现象	操作目的
①	在集气瓶中加入少量MnO₂（黑色固体）；在分液漏斗a中加入新配制的“污渍爆炸盐”的饱和水溶液；在分液漏斗b中加入______．
②	打开分液漏斗a的活塞，放出适量溶液后，关闭活塞．	生成大量无色气体．
	然后______．	______．	验证生成气体的成分．
	第②步操作得到的结论：______．
③	待②步反应停止后，打开分液漏斗b的活塞，放出适量溶液后，关闭活塞．	生成大量无色气体．
	将生成的气体通入______．	______．	验证生成气体的成分．
	第③步操作得到的结论：______．

（5）实验的初步结论
小强认为：“污渍爆炸盐”溶于水生成碳酸钠和过氧化氢，“污渍爆炸盐”的主要化学成分是过碳酸钠．

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夏天到了，衣服上常会留下难以清洗的汗渍、果汁渍等．现在市场上出售一种“污渍爆炸盐”，宣称“含天然活性氧，能在瞬间去除洗衣粉难以除去的多种顽固污渍”．小健同学对这种“污渍爆炸盐”的化学成分非常感兴趣，对其化学成分进行探究．
主要探究过程如下：
（1）提出问题：“污渍爆炸盐”的主要化学成分是什么？
（2）查阅相关资料：过碳酸钠俗称固体双氧水，白色结晶颗粒．过碳酸钠溶于水时，分解生成碳酸钠和过氧化氢，目前已成为世界上广泛应用的主要洗涤助剂之一．
（3）猜想：“污渍爆炸盐”的主要化学成分可能是过碳酸钠．
（4）设计与实验：小健同学设计的主要实验装置如右图所示．
请你运用初中所学知识，帮助小健同学完成下列实验报告．

序号	主要操作步骤	主要实验现象	操作目的
①	在集气瓶中加入少量________（黑色固体）；在分液漏斗a中加入新配制的“污渍爆炸盐”的饱和水溶液；在分液漏斗b中加入________．
②	打开分液漏斗a的活塞，放出适量溶液后，关闭活塞．	生成大量无色气体．
	然后________．	________．	验证生成气体的成分
	第②步操作得到的结论：________．
③	待②步反应停止后，打开分液漏斗b的活塞，放出适量溶液后，关闭活塞．	生成大量无色气体．
	将生成的气体通入________．	________．		验证生成气体的成分
	第③步操作得到的结论：________．

（5）实验的初步结论：________．

九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析

夏天到了，衣服上常会留下难以清洗的汗渍、果汁渍等．现在市场上出售一种“污渍爆炸盐”，宣称“含天然活性氧，能在瞬间去除洗衣粉难以除去的多种顽固污渍”．
小强同学对这种“污渍爆炸盐”的化学成分非常感兴趣，对其化学成分进行探究．主要探究过程如下：
（1）提出问题
“污渍爆炸盐”的主要化学成分是什么？
（2）查阅相关资料
资料主要信息如下：
过碳酸钠俗称固体双氧水，白色结晶颗粒．过碳酸钠溶于水时，分解生成碳酸钠和过氧化氢，过氧化氢在二氧化锰作用下生成水和氧气．目前已成为世界上广泛应用的主要洗涤助剂之一．
（3）猜想
“污渍爆炸盐”的主要化学成分可能是过碳酸钠．
（4）设计与实验
小强同学设计的主要实验装置如下图所示．

请你运用初中所学知识，帮助小强同学完成下列实验报告．

序号	主要操作步骤	主要实验现象	操作目的
①	在集气瓶中加入少量MnO₂（黑色固体）；在分液漏斗a中加入新配制的“污渍爆炸盐”的饱和水溶液；在分液漏斗b中加入______．
②	打开分液漏斗a的活塞，放出适量溶液后，关闭活塞．	生成大量无色气体．
	然后______．	______．	验证生成气体的成分．
	第②步操作得到的结论：______．
③	待②步反应停止后，打开分液漏斗b的活塞，放出适量溶液后，关闭活塞．	生成大量无色气体．
	将生成的气体通入______．	______．	验证生成气体的成分．
	第③步操作得到的结论：______．

（5）实验的初步结论
小强认为：“污渍爆炸盐”溶于水生成碳酸钠和过氧化氢，“污渍爆炸盐”的主要化学成分是过碳酸钠．

九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析