阅读下面的文字,按要求作文。
爱美之心,人皆有之。学校举行了“校园十大最美少年”评选活动,有的同学因为学业有成上榜了,有的同学因为乐于助人上榜了,有的同学因为多才多艺上榜了,有的同学因为外形靓丽上榜了……榜单揭晓后,同学们议论纷纷。
对这个问题,你有怎样的体会或思考?请自选角度,写一篇作文。
要求:①可以写自己的经历、感受,可以讲述身边的故事,也可以发表议论;②题目自拟,文体不限(诗歌除外);③文中不得出现真实的姓名、校名和地名等信息;④不得抄袭,字数不少于600字。
九年级语文作文题中等难度题
阅读下面的文字,按要求作文。
爱美之心,人皆有之。学校举行了“校园十大最美少年”评选活动,有的同学因为学业有成上榜了,有的同学因为乐于助人上榜了,有的同学因为多才多艺上榜了,有的同学因为外形靓丽上榜了……榜单揭晓后,同学们议论纷纷。
对这个问题,你有怎样的体会或思考?请自选角度,写一篇作文。
要求:①可以写自己的经历、感受,可以讲述身边的故事,也可以发表议论;②题目自拟,文体不限(诗歌除外);③文中不得出现真实的姓名、校名和地名等信息;④不得抄袭,字数不少于600字。
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阅读下面的文字,按要求作文。(40分)
十五六岁,正值花季。我们率真,我们自信,我们积极进取,我们充满希望。在与亲人、同学、老师的交往中,在获取知识、参加活动的过程中,我们开始明白,生活中有成功,也有挫折,有欢乐,也有忧伤。我们学会了理解和分享,懂得了感恩和担当……在这个年龄,我们正书写着自己的人生篇章。
请以“在我们这个年龄”为题,写一篇600字至800字的文章。立意自定,文体自选。文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。
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阅读下面的文字,按要求作文:
学校将举行班级篮球对抗赛,叶凡同学报名参赛,旁边的同学却起哄说:“瞧瞧你这小个,估计投球吃力,连球框都碰不着吧”。叶凡却说:“我个子是不高,但是我动作灵敏,可以负责传球”。最终叶凡在班级篮球对抗赛中获得了“最佳传球手”的称号。
以上这则故事唤起了你在生活中的哪些经历、体验和感受,请写一篇文章。
要求:(1)题目自拟,文体不限(除诗歌外);(2)文中不得出现真实的姓名、校名和地名;(3)不得抄袭、字数不少于600字。
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阅读下面的文字,按要求作文。
一群同学在讨论“写作要不要说真话,抒真情”的问题,一位同学说:“写作应该说真话,抒真情,因为这样写出的文章才能真正打动人。”另一位同学说:“可我们的经历太简单,从学校到家庭,两点一线,如果总是说真话抒真情,就有可能千篇一律,写不出新意。”还有一位同学说:“我写作的时候就经常虚构,虚构出来的文章,有时候得分也蛮高的。”
对这个问题,你有怎样的体会或思考?请自选角度,写一篇文童。
要求:①可以写自己的经历、感受,可以讲进身边的故事,也可以发表议论;②题目自拟,文体不限(诗歌除外);②文中不得出现真实的姓名、校名和地名;④不得抄袭,字数不少于600字。
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阅读下面的文字,按要求作文。
一群同学在讨论“写作要不要说真话,抒真情”的问题,一位同学说:“写作应该说真话,抒真情,因为这样写出的文章才能真正打动人。”另一位同学说:“可我们的经历太简单,从学校到家庭,两点一线,如果总是说真话抒真情,就有可能千篇一律,写不出新意。”还有一位同学说:“我写作的时候就经常虚构,虚构出来的文章,有时候得分也蛮高的。”
对这个问题,你有怎样的体会或思考?请自选角度,写一篇文章。
要求:①可以写自己的经历、感受,可以讲述身边的故事,也可以发表议论;②题目自拟,文体不限(诗歌除外);③文中不得出现真实的姓名、校名和地名;④不得抄袭,字数不少于600字。
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阅读下面文字,按要求作文。
校园是同学们的家,这儿鸟儿和鸣,这儿桂花飘香。请以“校园一角”为题写一篇不少于300字的小作文。要求:①突出运用描写的表达方式,写出景物的特点,表达对学校的热爱。②认真书写,力求工整、美观;③文章中不得出现真实的班名、人名。
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作文(60分)任选一题作文。
(一)阅读下面的文字,按要求作文。
校园生活弹指一挥间。在老师的精心呵护和谆谆教导下,在同学真诚无私的帮助下,青春年少的你,在一天天地成长着,正在走向成熟。这其间很多老师和同学给你留下了难忘的印象,让你心中有无限感慨。
请以“校园”为话题,写一篇文章。要求:①立意自定;②除诗歌外,文体自选;③标题自拟;④不少于600字。
(二)请以“我不再________”为题,写一篇文章。要求:(1)将题目补充完整,然后作文;(2)立意自定;(3)除诗歌外,文体自选;(4)不少于600字。
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“颜值”是当前社会热词,人们关注和重视外貌,喜欢用各种方式提升自己的“颜值”。甚至有不少毕业生因为即将面试而走进整形医院,希望通过整容为面试吃一颗“定心丸”。
爱美之心,人皆有之。拥有让人赏心悦目的容颜,确实更容易给人留下好的第一印象,增加一份竞争的筹码。但是,任何整容手段都会有风险,美貌也有保质期,稍有不慎,美容不成反毁容;更何况,再美的容貌也有老去的一天。
一个人一生最可靠的颜值并不是皮相上的外在之美,而是因奋斗产生的内在之美,比如丰富的知识,美好的性情,出众的气质等。
奋斗增添丰富的知识。奋斗的人励志勤学,刻苦磨炼,不断丰富自己的知识积累,增长自身才干。能够健康成长不断进步,在激情奋斗中绽放青春光芒,这才是美的源泉。与其冒着巨大风险在动刀,不如多花些时间和精力读书、思考、实践。
奋斗塑造美好的性情。奋斗的人,最开心。俗话说“相由心生”,内在善良温暖的人必然眉眼柔和,内心坚定乐观的人必然经常喜在眉梢,而内心忧郁自寻烦恼的人往往愁眉苦脸。你也许不能决定五官的组合,但能决定五官组合而成的表情;你也许无法决定五官的形状,却可以决定五官呈现的柔和度。
奋斗形成出众的气质。中国古语云“腹有诗书气自华”。高尔基也说过,“学问改变气质”。对生活乐观、对未来有信心,就是最好的美容。即使相貌不济也不必自卑,相反,努力奋斗积极进取,就会让自己的眉宇间散发出生动、智慧的神采,继而鹤立鸡群,脱颖而出。
奋斗才是最可靠的“颜值”。奋斗的青春最美丽。只有努力掌握创新创业的本领,提升内在的核心竞争力,自信地融入时代发展的滚滚大潮中,才能划出最美丽的弧线。
(选自《湖北日报》,有删改)
1.请为本文拟写一个标题,要求能够体现全文的主要观点。
2.作者认为应该怎样做才能真正提高“颜值”?
3.选出下列理解和分析不符合原文的一项是( )
A. 不少毕业生因为即将面试而走进整形医院,是希望通过整形为面试增加一份竞争的筹码。
B. 作者不赞成整容是因为他认为任何整容手段都会有很大风险,而且也无法改变五官呈现的柔和度。
C. 作者认为与其整容,不如多花些时间和精力读书、思考、实践,最好的美容就是对生活乐观,对未来有信心。
D. 邓稼先年轻时放弃优越的生活条件,投身于艰苦的“两弹一星”研制工作。他的青春是奋斗的,也是美丽的。
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奋斗是最可靠的颜值
“颜值”是当前社会热词,人们关注和重视外貌,喜欢用各种方式提升自己的“颜值”。甚至有不少毕业生因为即将面试而走进整形医院,希望通过整容为面试吃一颗“定心丸”。
爱美之心,人皆有之。拥有让人赏心悦目的容颜,确实更容易给人留下好的第一印象,增加一份竞争的筹码。但是,任何整容手段都会有风险,美貌也有保质期,稍有不慎,美容不成反毁容;更何况,再美的容貌也有老去的一天。
一个人一生最可靠的颜值并不是皮相上的外在之美,而是因奋斗产生的内在之美,比如丰富的知识,美好的性情,出众的气质等。
奋斗增添丰富的知识,奋斗的人励志勤学,刻苦磨炼,不断丰富自己的知识积累,增长自身才干,能够健康成长不断进步,在激情奋斗中绽放青春光芒,这才是美的源泉,与其冒着巨大风险在动刀,不如多花些时间和精力读书、思考、实践。
奋斗陶冶美好的性情。奋斗的人,最开心,俗话说“相由心生”,内在善良温暖的人必然眉眼柔和,内心坚定乐观的人必然经常喜在眉梢,而内心忧郁自寻烦恼的人往往愁眉苦脸。你也许不能决定五官的组合,但能决定五官组合而成的表情;你也许无法决定五官的形状,却可以决定五官呈现的柔和度。
奋斗形成出众的气质。中国古语云“腹有诗书气自华”。高尔基也说过,“学问改变气质”。对生活乐观、对未来有信心,就是最好的美容。即使相貌不济也不必自卑,相反,努力奋斗积极进取,就会让自己的眉宇间散发出生动、智慧的神采,继而鹤立鸡群,脱颖而出。
奋斗才是最可靠的“颜值”。奋斗的青春最美丽。只有努力掌握创新创业的本领,提升内在的核心竞争力,自信地融入时代发展的滚滚大潮中,才能划出最美丽的弧线。
(选自《湖北日报》有删改)
1.下列是文章的中心论点的一项是( )。
A.爱美之心,人皆有之。 B.奋斗塑造美好的性情。
C.奋斗形成出众的气质 D.奋斗才是最可靠的“颜值”。
2.下列理解和分析不符合原文的一项是( )
A.不少毕业生因为即将面试而走进整形医院,他们希望通过整形为面试增加一份竞争的筹码。
B.作者不赞成整容是因为他认为任何整容手段都会有很大风险,而且整容也无法改变五官呈现的柔和度。
C.作者认为与其整容,不如多花些时间和精力读书、思考和实践,最好的美容就是对生活乐观,对未来有信心。
D.邓稼先年轻时放弃优越的生活条件,投身于艰苦的“两弹一星”研制工作。他的青春是奋斗的,也是美丽的。
3.作者认为应该从哪几个方面着手才能真正提高“颜值”?
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阅读下面的文字,根据要求作文。
这世界上没有两片完全相同的树叶。虽然我们同在一片蓝天下,同在一个城市、一个小区、校园或班级,同学同行,但我们不一样,你是你的特点,我有我的个性。
请结合自身的经历体验,以“我们不一样”为题,写一篇记叙文。
要求:角度自选,立意自定;文章中不得出现校名、人名,如必须出现,一律用“×××”代替;字数不少于600字。
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