三国两晋南北朝时期，王朝更替，种族迁徙，民族交融，江南地区也得到开发。请结合所学知识，回答...

（15分）三国两晋南北朝时期，王朝更替，种族迁徙，民族交融，江南地区也得到开发。请结合所学知识，回答下列问题。

读三国两晋南北朝时期政权更迭示意图（下图）：

（1）图示中①和②处分别是什么政权（或王朝）？它们的都城都位于今天的哪座城市？（3分）

（2）依据图示指出，三国两晋南北朝时期的政治特征是什么？（2分）

读三国两晋南北朝时期人口迁徙（xǐ）示意图（下图）：

（3）依据右图，指出三国两晋南北朝时期人口迁徙（xǐ）的两种情形。（4分）想一想，人口迁徙的积极影响有哪些？（3分）

读下面的知识结构图

（4）填出上面图示中改革的著名人物。该图示反映出这一改革与民族融合怎样的关系？（3分）

七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

三国两晋南北朝时期，王朝更替，种族迁徙，民族交融，江南地区也得到开发。请结合所学知识，回答下列问题。

读三国两晋南北朝时期政权更迭示意图（下图）：

（1）图示中①和②处分别是什么政权（或王朝）？它们的都城位于今天的哪座城市？

（2）依据图示指出，三国两晋南北朝时期的政治特征是什么？

（3）你知道中国古代著名的以少胜多的战役有哪些？（至少举三例）

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三国两晋南北朝时期，王朝更替，种族迁徙，民族交融，江南地区也得到开发。请结合所学知识，回答下列问题。

材料一：三国两晋南北朝时期政权更迭示意图（下图）

（1）图示中①和②处分别是什么政权（或王朝）？它们的都城位于今天的哪座城市？

（2）依据图示结合所学知识判断，三国两晋南北朝时期的政治特征是什么？

（3）请举出三国两晋南北朝时期由少数民族建立并且统一过我国北方的两个政权名称。

材料二：

（4）填出上面图示中改革的著名人物。请举出该人物为学习中原先进文化采取的两点措施。该图示反映出这一改革与民族交融有着怎样的关系？

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三国两晋南北朝时期，王朝更替，种族迁徙，民族交融，江南地区也得到开发。请结合所学知识，回答下列问题。

材料一　 读三国两晋南北朝时期政权更迭示意图（如图）：

（1）如图中的①和②处分别是什么政权（或王朝）？它们的都城都位于今天哪座城市？

（2）依据如图，指出三国两晋南北朝时期的政治特征是什么？

材料二　 西晋内迁各族分布图和北方人口南迁示意图（如图）西晋内迁各族分布图

（3）依据材料二及所学知识，说一说三国两晋南北朝时期，人口迁徙主要有哪两种类型？

材料三　 江南之为国盛矣。……民户繁育，将曩时（过去）一矣。地广野丰，民勤本业，一岁或稔（庄稼成熟），则数郡忘饥……丝绵布帛之饶，覆衣天下。

——《宋书》

（4）结合所学知识，分析为什么材料二中北方人口南迁就导致了材料三中“一岁或稔，则数郡忘饥”的结果？

材料四　 敦煌莫高窟壁画中北方少数民族的坐具，在魏晋南北朝时期引入内地（如图）

（5）依据材料四，结合所学知识，请说说人口大迁徙对中华民族发展的影响。

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三国两晋南北朝时期，王朝更替，种族迁徙，民族交融，江南地区也得到开发。请结合所学知识，回答下列问题。

读三国两晋南北朝时期政权更迭示意图(上图)：

(1)图示中①和②处分别是什么政权(或王朝)？它们的都城都位于今天的哪座城市？

(2)依据图示指出，三国两晋南北朝时期的政治特征是什么？

读三国两晋南北朝时期人口迁徙(xǐ)示意图(下图)：

(3)依据上图，指出三国两晋南北朝时期人口迁徙(xǐ)的两种情形。想一想，人口迁徙的积极影响有哪些？

读下面的知识结构图

(4)填出上面图示中改革的著名人物。该图示反映出这一改革与民族融合怎样的关系？

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三国两晋南北朝时期，王朝更替，种族迁徙，民族交融，江南地区也得到开发。请结合所学知识，回答下列问题。

读三国两晋南北朝时期政权更迭示意图(上图)：

(1)图示中①和②处分别是什么政权(或王朝)？它们的都城都位于今天的哪座城市？

(2)依据图示指出，三国两晋南北朝时期的政治特征是什么？

读三国两晋南北朝时期人口迁徙(xǐ)示意图(下图)：

(3)依据上图，指出三国两晋南北朝时期人口迁徙(xǐ)的两种情形。想一想，人口迁徙的积极影响有哪些？

读下面的知识结构图

(4)填出上面图示中改革的著名人物。该图示反映出这一改革与民族融合怎样的关系？

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三国两晋南北朝时期，王朝更替，种族迁徙，民族交融，江南地区也得到开发。请结合所学知识，回答下列问题。

读三国两晋南北朝时期政权更迭示意图(上图)：

(1)图示中①和②处分别是什么政权(或王朝)？它们的都城都位于今天的哪座城市？

(2)依据图示指出，三国两晋南北朝时期的政治特征是什么？

读三国两晋南北朝时期人口迁徙(xǐ)示意图(下图)：

(3)依据上图，指出三国两晋南北朝时期人口迁徙(xǐ)的两种情形。想一想，人口迁徙的积极影响有哪些？

读下面的知识结构图

(4)填出上面图示中改革的著名人物。该图示反映出这一改革与民族融合怎样的关系？

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三国两晋南北朝时期，王朝更替，种族迁徙，民族交融，江南地区也得到开发。请结合所学知识，回答下列问题。

读三国两晋南北朝时期政权更迭示意图(上图)：

(1)图示中①和②处分别是什么政权(或王朝)？它们的都城都位于今天的哪座城市？

(2)依据图示指出，三国两晋南北朝时期的政治特征是什么？

读三国两晋南北朝时期人口迁徙(xǐ)示意图(下图)：

(3)依据上图，指出三国两晋南北朝时期人口迁徙(xǐ)的两种情形。想一想，人口迁徙的积极影响有哪些？

读下面的知识结构图

(4)填出上面图示中改革的著名人物。该图示反映出这一改革与民族融合怎样的关系？

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三国两晋南北朝时期，王朝更替，种族迁徙，民族交融，江南地区也得到开发。请结合所学知识，回答下列问题。

读三国两晋南北朝时期政权更迭示意图（如下图）：

（1）图示中①和②处分别是什么政权（或王朝）？它们的都城位于今天的哪座城市？

（2）依据图示指出，三国两晋南北朝时期的政治特征是什么？

（3）你知道中国古代著名的以少胜多的战役有哪些？（至少举三例）

（4）南北朝之前，都城在洛阳的政权有哪些？

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三国两晋南北朝时期，王朝更替，种族迁徙，民族交融，江南地区也得到开发。结合所学知识，回答下列问题。

读三国两晋南北朝时期政权更迭示意图

（1）图示中①和②处分别是什么政权（或王朝）？它们的都城都位于今天的哪座城市？

（2）依据图示指出，三国两晋南北朝时期的政治特征是什么？

（3）依据下图，指出三国两晋南北朝时期人口迁徙（xǐ）的两种情形。想一想，人口迁徙的积极影响有哪些？

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