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秦王赢政统一六国建立秦朝后，采取了一系列措施，把辽阔的疆域结成大一统的整体汉承秦制，经过前期的休养生息和汉武帝的积极开拓，使秦以来的大一统局面得到进一步发展。
（1）秦王嬴政完成统一全国的时间是什么时候？他将秦朝的都城设在哪里？
（2）秦王赢政建立国家后，在中央和地方各采取了什么措施来加强中央集权专制制度？
（3）秦王嬴政为了维护国家的统一采取了一系列措施，请列举两个？（可从文字、货币、度量衡、车轨等方面来说）
（4）历史上对秦始皇褒贬不一。你眼中的秦始皇是一个什么样的人？
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秦王嬴政统一六国建立秦朝后，采取了一系列措施，把辽阔的疆域结成大一统的整体。西汉继承秦制，经过前期的休养生息和汉武帝的积极开拓，使秦以来的大一统局面得到进一步发展。阅读下列材料，然后问答
材料一：
材料二：“今师异道，人异论，百家殊（异）方，指意不同”，人君就无法维持统一。“诸不在六艺（六经）之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”
——董仲舒
材料三：中国古代的中央集权制度，从产生之日起，其组织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。
——《凤凰网》
请回答：
（1）材料一中的图一是秦统一货币图，图二是秦统一文字图。请你说出秦始皇规定在全国统一使用的货币是什么？全国规范使用的文字是什么？
（2）秦始皇为加强中央集权在地方上推行了什么制度？
（3）根据材料二，为加强思想上的大一统，董仲舒向汉武帝提出了什么建议？
（4）在汉武帝统治时期，为解决诸侯国势力过大威胁中央的问题，实行了什么措施？
（5）上述材料中涉及的秦始皇、汉武帝的相同点是（）
A.都是开国皇帝 B.都对中国封建社会的发展产生过重要影响
C.都把儒家学说作为正统思想D.都采用科举制度选拔人才
（6）依据材料三，概括中央集权制度对我国历史发展的积极作用。（不可抄袭原材料作为答案）
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秦王嬴政统一六国建立秦朝后，采取了一系列措施，把辽阔的疆域结成大一统的整体。西汉继承秦制，经过前期的休养生息和汉武帝的积极开拓，使秦以来的大一统局面得到进一步发展。阅读下列材料，然后问答
材料一：
材料二：“今师异道，人异论，百家殊（异）方，指意不同”，人君就无法维持统一。“诸不在六艺（六经）之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”
——董仲舒
材料三：中国古代的中央集权制度，从产生之日起，其组织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。
——《凤凰网》
请回答：
（1）材料一中的图一是秦统一货币图，图二是秦统一文字图。请你说出秦始皇规定在全国统一使用的货币是什么？全国规范使用的文字是什么？
（2）秦始皇为加强中央集权在地方上推行了什么制度？
（3）根据材料二，为加强思想上的大一统，董仲舒向汉武帝提出了什么建议？
（4）在汉武帝统治时期，为解决诸侯国势力过大威胁中央的问题，实行了什么措施？
（5）上述材料中涉及的秦始皇、汉武帝的相同点是（）
A．都是开国皇帝
B．都对中国封建社会的发展产生过重要影响
C．都把儒家学说作为正统思想
D．都采用科举制度选拔人才
（6）依据材料三，概括中央集权制度对我国历史发展的积极作用。（不可抄袭原材料作为答案）
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阅读下列材料，回答下列问题：（6分）
秦王嬴政创建了中国历史上第一个统一的封建国家后，采取了一系列措施，把辽阔的疆域连接成大一统的整体，西汉继承秦制，经前期的修养生息和汉武帝的积极拓展，使秦以后的大统一局面得到进一步发展。
（1）我国封建社会秦汉时期最显著的特征。（1分）
（2）秦王嬴政建立国家后，在地方采取了什么措施来加强中央集权？（1分）
（3）秦汉时期的匈奴曾经威胁大一统局面，请分别写出秦始皇和汉武帝为了抵御匈奴而采取的措施。（2分）
（4）秦始皇、汉武帝曾实行了怎样的货币政策（1分）
（5）秦汉的大一统相对于春秋战国的分立，你认为有何历史意义？（1分）
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元朝是中国历史上首个由少数民族建立的大一统王朝，疆域辽阔，民族众多。为加强对全国的统治，元朝采取了一系列措施，其中建立的地方行政制度一直沿用至今。这一制度是
A. 行省制 B. 科举制 C. 郡县制 D. 分封制
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秦朝是我国历史上第一个大一统的多民族的中央集权国家。为了巩固统一，加强中央集权，采取了一系列措施，对我国封建社会的发展产生了深远的影响。阅读材料，回答问题：
材料一：秦王扫六合，虎视何雄哉？挥剑决浮云，诸侯尽西来。
——李白
材料二：一日，秦王无事，到民间微服私访。在饭馆吃饭时，听到一人口中咒骂声不断，便让随从去打听。随从打听回来禀报说：“陛下，这人是秦国人。他到临淄做布匹生意，由于货币不同，没有买到布。然后他又到郢，由于秦楚两国的尺寸不一样，又没有买到。最后他又到邯郸，但由于不认识赵国的文字，还是没有买到。而且由于各国车轨不同，又没有贯通各地的道路，历尽千辛万苦，最终空手而归，因而骂声不断。”
（1）材料一中“秦王”指的是谁？“诸侯尽西来”发生在哪一年？
（2）结合所学知识说出“扫六合”的历史意义？
（3）材料二中的老秦国人买布时遇到了哪些问题？（至少）秦始皇统一中国后是怎样解决这些问题的？
（4）秦始皇为巩固统一，采取的政治措施中，在地方的措施是什么？
（5）秦始皇采取的思想文化措施是什么？
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秦始皇和汉武帝都是我国封建社会前期两位很有作为的皇帝，他们采取一系列措施，把国家推向大一统。下面我们一起探究他们的历史功绩。
材料一 秦朝的政治建制示意图
材料二
材料三 到武帝，又用主父偃之计，令诸侯得以其地分封自己的子弟，在平和的手腕中，把“众建诸侯而少其力”一语，彻底实行了。封建政体反动的余波，至此才算解决。
——（美）阿尔伯特·克雷格《哈佛极简中国史》
材料四 汉武帝统治时期，把铸币权收归中央，还在全国各地设盐官，把煮盐、冶铁等经营权收归国有。
——摘自人教版《中国历史》
材料五 “汉武帝雄才大略，开拓刘邦的业绩，晚年自知奢侈、黩武、方士之弊，下了罪已诏，不失为鼎盛之世”。
——毛泽东
（1）依据材料一，指出秦朝创立的政治制度的名称是什么？在该制度中，皇权有何特点？
（2）根据材料二中的两幅图片，分别反映了秦始皇采取的什么措施？这些措施有什么共同的作用？
（3）根据材料三并结合所学知识回答，武帝“又用主父偃之计”的措施是什么？（不得照抄原文）此措施起到了怎样的作用？（不得照抄原文）
（4）材料四中“在全国各地设盐官，把煮盐、冶铁等经营权收归国有”而实行的政策是什么？这一政策的作用如何？
（5）根据材料指出毛泽东是如何评价汉武帝的？你认为应该如何评价历史人物？
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自古以来，统一是人心所向、大势所趋。根据图片结合所学知识回答：
(1)两幅图分别反映了秦朝建立以后为现固统一而采取的什么措施?
(2)汉武帝为巩固大一统王朝，在政治方面采取了什么措施?
(3)秦始皇、汉武帝采取这些措施的共同影响是什么?
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秦始皇建立了中国历史上第一个大一统的封建王朝，他为巩固秦朝的统治采取了一系列措施，其中不包括
A. 确立了中央集权制度
B. 统一文字、货币、度量衡
C. 北击突厥修长城
D. 焚书坑儒
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“秦王扫六合，虎视何雄哉！”灭掉六国的“秦王”为巩固统治，采取了一系列措施，下列措施与此不符的是
A、统一货币 B、统一文字
C、实行郡县制度 D、创立科举制度
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