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阅读下段文字，按要求答题。
那雪花洁白如玉，它是天宫派下的小天将？还是月宫桂树上落下的玉叶呢？雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英，似飘如飞；像天使赏赠的小白花儿，忽散忽聚，飘飘幽幽，轻轻盈盈，无愧是大地的杰做！只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮，一会儿落在屋檐下，一会儿落在树枝上，还不时飘在行人的脸上。
（1）给加点字注音。盈____________ 愧_____________
（2）找出并改正文段中的两个错别字。______________
（3）文段中有一个地方的标点符号用错了，请改正_____________。
九年级语文基础知识综合简单题查看答案及解析
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填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）
雪，洁白如玉，像美丽的 ，似舞如醉；像吹落的 ，似飘如飞；像天使的赏赠的 ；开在人间，飘飘悠悠，轻盈无比，是大地的杰作！
A. 蒲公英 玉色蝴蝶 白色花朵
B. 蒲公英 白色花朵 玉色蝴蝶
C. 玉色蝴蝶 蒲公英 白色花朵
D. 玉色蝴蝶 白色花朵 蒲公英
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阅读下面一段文字，按要求作文。
洁白的雪花飞满天，白雪覆盖我的校园，漫步走在这小路上
，脚印留下了一串串。有的直，有的弯，有的深，有的浅，朋友啊想想看，道路该怎样走？洁白如雪的大地上，该怎样留下，留下脚印一串串……这是一首经典的台湾校园歌曲，既富有形象感，又饱含人生哲理。请以“脚印”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体自选；②文中不得出现真实的校名、地名和人名
；③字数控制在600--800字之间；④卷面整洁，书写工整。九年级语文命题作文困难题查看答案及解析
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阅读下面的小说后按要求答题：
雪花的心跳 杨琳芳
①雪花是一种精灵、一种凄美。喜欢雪花飞扬的姿态，喜欢雪花清纯的模样，总之，方医生认为一年四季，雪是世间最美丽的景致。
②当方医生在晨幕四罩中打开房门，想融进雪儿飞舞的欢乐之中去感受雪花的心跳时，不远处雪光映照下有一个黑影一闪不见了。方医生的神经一紧，低头发现自家的门口台阶上放着一个长长的软软的包裹，方医生马上意识到这里边包的是一个孩子，他急忙把包裹抱到房屋温暖的火炉旁，掀开褥子一角，一个大约三个月大的可爱女婴还在甜甜地睡着。医生本能的责任，促使他快速对小女孩做了一个身体检查，五官端正，心肺跳动正常。此时，小女孩睁开紫葡萄一样的双眼，绽开一脸玫瑰般的笑靥。
③可当方医生扯下套在小女孩脚上的毛袜时，突然发现女孩的脚有残疾，他无奈地苦笑着想，谁让自己被人称作针灸大师呢？方医生喜欢雪，从此就给小女孩起名叫雪儿，把拣到雪儿这一天的日子定为她的生日。
④三年过去，雪儿在方医生的精心治疗下，脚已基本正常。活泼可爱的雪儿在房间里奔来跑去，不时给方医生一家和病人带来阵阵的笑声。但让方医生感到困惑的是，三年来，他总是感到有个黑影幽灵一般在他周围徘徊，这个黑影到底是谁呢？他究竟要做什么？
⑤又是一个雪天，方医生一家正给雪儿过生日，一对中年夫妇提着一大兜礼品来到方医生家。中年男人说：“方医生，去年冬天我来城里办事，突然犯了胃病，是你一针扎下去，治好了我的病，还没要我一分钱，你瞧，一直到今天，我才来向您表示感谢。”方医生搜寻了所有的记忆，最后还是记不起来，只好很含糊地应答：“那没什么，那没什么。”中年男人说：“是啊！您看好了那么多的病人，记不住他们的情况了，可病人一辈子不会忘记您啊！”末了，和中年男人一块来的女人抱起雪儿左看右看，上看下看，眼里噙着泪水说：“你们的女儿可真漂亮呀 ！”雪儿用手擦拭着她的泪说：“阿姨，你哭了？”女人放下雪儿，把脸扭了过去。
⑥中年夫妇走后，心生窦疑的方医生忙打开礼包，只见里面有三套不同季节的女孩服装和一些零食，下面还压着一封信。他急忙展信细看，只见信中这样写道：
⑦尊敬的方医生，我是三王庄的一个养蜂人，几年来，在你眼前晃动的那个黑影就是我。三年前女儿出生，我和妻子就发现了她的脚有残疾，要治好女儿的病需要花很多的钱。知道你是方圆百里的针灸名医，治好了不少有脚疾的人，于是我们心一横，就做出了这样不道德的事，想再要个健康的男孩传宗接代。之后，我们如愿以偿，可儿子不久前又因病夭折了，我们的生活灰暗到了极点。我无数次跑到您家门口远远望着聪明 、乖巧、跑来跑去的雪儿，还无数次整晚守候在你家的窗前，聆听雪儿的笑声。有几次，我甚至萌生了趁你们不注意偷走她的念头，但每当听到你们全家人的欢声笑语，看到雪儿幸福健康地成长，良心就会受到谴责。我很惭愧，后悔自己无情地丢弃了义务和责任，从此永远失去了女儿……方医生，我已和妻子订好了南下的火车票，准备到南方放蜂发展去，等到雪儿上大学的时候，为她准备一笔丰厚的学费，也好弥补我们一生的过失，弥补对您和雪儿的亏欠，这是我们夫妻唯一的心愿了！王心悔。
⑧未看完信，方医生早已泪盈眼眶。雪儿像为亲生母亲擦试泪水一样为方医生擦去眼 角淌下的泪，稚气地问：“爸爸，你为什么也哭啊？纸上写的什么，给我念念好吗？”
⑨方医生抱起雪儿缓缓站起来，凝望着窗外翩翩起舞的雪花，像往日感受雪花的心跳一样，感受着雪儿的心跳，他亲了亲雪儿红苹果般的脸说：“等到你考上大学的时候，一定会念给你听的。” （选自《精选小小说》，有删改）
1.请从方医生的角度，将小说的主要情节补充完整。
—— 困惑黑影—— —— 感受心跳
2.品味第⑤段中划线的句子，联系上下文揣摩“女人”此刻的心理活动。
答：
3.联系全文，说说你对第①段中划线句子的理解。
答：
4.结合文章内容，分析方医生是一个怎样的人。
答：
5.下列对本文的理解和分析不正确的一项是（ ）
A．文中两处写雪儿擦拭大人的泪水，前者表现雪儿乖巧，后者表现方医生的担忧。
B．那封信的作用主要有：解释雪儿被抛弃的原因，推动情节发展，升华小说主旨。
C．小说题目形象深刻，雪花高洁，故事曲折，揭示出激荡人心的复杂的人性人情之美。
D．方医生不仅医治了雪儿的身体残疾，更医治了雪儿父母的思想残疾。
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阅读下面的文字，完成1—5题。（14分）
做一朵有思想的雪花
孙守名
①纷纷扬扬的大雪笼罩着北国的大地，一朵玲珑剔透的洁白的雪花曼妙地飘舞在毫无遮拦的天空。在挤挤挨挨飘弋的过程中，她忽然有了某种渴望。渴望弄清自己的前生、今世和未来，渴望了解所有与自己有关的诸多事情。这朵来到尘世的雪花，在这个灰沉沉的午后，忽然有了某种思想。
②我从哪里来？这个深邃而又穿越古今的哲学命题，让小雪花望着并不遥远的前方伤透了脑筋。凛冽的寒风，虚无飘渺的水汽，浩瀚无边的天空，都与自己有着某种渊源，他们是不是我的前生？小雪花幽幽地思索着。如若没有他们，我就不会来到这个永恒的尘世，尽管，世上有我，也许是种必然或偶然。如此说来，应该向他们奉献出我发自内心的感激之情，把与生俱来的感恩，作为我美好生命的开始吧。
③我要到哪里去？这是我们的这朵聪明伶俐的小雪花思考的第二个充满诱惑的问题。所有的雪花都有一个遥不可及的梦想，梦想在五彩缤纷的宇宙间，展示出自己绚烂多姿的生命。我呢？要飘向何方？是冰封千里的北国，还是温润如春的南方？是壁立千仞的高山，还是尘封千年的大海？是征战疆场的游子铁甲，还是相偎相依的恋人肩头？是虬枝苍劲的古树枝干，还是枯萎凋零的白草叶间？
④是啊，多想飘落在一个充满着幸福和梦幻的地方。行走街头的流浪艺人会凝视着我，弹奏出无与伦比的高山流水；失意惆怅的诗人会披着蓑衣踯躅于江边，吟唱出绝妙的诗中华章。落在饱经风霜的老人的柴担上，幻化出世事的沧桑；落在聪慧灵秀的姑娘的新衣上，凝结成爱情的美妙。落在即将破冻的江河上，做一场春天的大梦……
⑤飞扬，飞扬，我自有我的快乐和梦想。小雪花张开好奇的眼睛，打量着这个神奇的世界，她要找一处静洁的地方，停下来呼吸一下清新的空气。找啊，找啊，她知道，只有不停地去寻找，幸福才会降临到身上。她不屑那些随波逐流的伙伴，讨厌那些取媚献谄的雪花。她歪着脑袋想着这些令她愉快的事情，心里充满了骄傲和自豪。那些精心打扮将自己做成七角八棱的同伴只想博得别人的灿然一笑，哪里会有这种思想者的神奇？
⑥有梦想才有希望。在飘飞的过程中，她不断地调整着方向。要做就做一朵有理想的雪花，她兴致盎然地想着。飞过耸入云霄的高楼，飞越凌乱古旧的城墙，飞向理想的所在。她寻找啊寻找，就是要找寻那处有梦想的地方。
⑦她真的不想看到簇拥着的难民，朝着同一方向艰难地爬行；不想看到残垣断壁下零零散散的鸽子，苦苦地挣扎着找不到温暖的阳光；不想看到污浊的雾气飞舞在一座座城市的上空，不想看到光秃秃的山岭上毫无诗意的清冷；不想……
⑧小雪花好想大哭一场，为这个阴沉沉的午后毫不轻松的思想。但，她马上又露出了灿烂的笑脸，因为，她分明看到自己的理想就要实现。一只小白兔悄悄从房子里钻出来，站在雪地里，抬头仰望着天空，好像在期盼着什么。她一定在等待着我的到来，快乐的雪花飞舞着，展开轻灵的翅膀，飞向自己洁白纯美的世界……
⑥真美啊！有了思想的小雪花飞过树的枝头时，由衷地赞美道，她从即将萌动的枝杈间分明看到春的气息。尽管生命短暂，但我要将所有的美丽馈赠给人间，让所有的生命感受到我的存在，感受到温暖和美好！雪花飞啊飞，她终于找到了自己的幸福……
⑩人何尝不是这样？来到世间，历经几十个春夏秋冬，然后又回归到永恒。追求幸福，多留给人间一些美好，才不枉做一回真正的大写的人。做一朵有思想的雪花吧……
1.请仿照第③段中画线的句子再写一句话。（2分）
我呢？要飘向何方？是冰封千里的北国，还是温润如春的南方？是壁立千仞的高山，还是尘封千年的大海？是征战疆场的游子铁甲，还是相偎相依的恋人肩头？是虬枝苍劲的古树枝干，还是枯萎凋零的白草叶间？……
是_______________________，还是_______________________？
2.做一朵有思想的雪花，“有思想”的深刻内涵是什么？（3分）
3.文章通篇用第三人称，但中间部分改换成了第一人称，这种人称的改变有怎样的表达效果？（3分）
4.通读全文，你认为，选文在语言上有什么特点？请选一处加以赏析。（4分）
5.读了文章，你从有思想的小雪花身上会得到什么启示？（2分）
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阅读下面文字，按照要求答题。
走进六月，就走进了一个充满xiá（ ）思和希冀的季节。你看，麦芒上闪耀着金色的光芒，翩跹（ ）的蝴蝶检阅着花的芬芳，蓬勃的绿叶萌发着无尽的希望……在六月湛蓝的星空下，青春花季的你们正在追逐这斑斓的梦想；然而，不是每粒种子都能长成大树，不声张就会变成空壳； ， 。亲爱的孩子们，祝福你们拥有轻灵的翅膀，百折不挠、进无止境，飞越六月明净的天空，幸福采颉属于自己的梦想之花。
（1）给加点字注音，根据拼音写汉字。
翩跹（ ） xiá（ ）思
（2）上文中有一个错别字，请找出来并订正。 改为
（3）仿照划横线的句子，在横线上填上一句恰当的话。
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把下列句子组成语意连贯的一段话，顺序排列最恰当的一项是( )
①雪落后那一地洁白，足以让人忘却尘世的一切，雪花用融化来温暖这个冬天，挥洒着永恒的浪漫。
②美丽的雪花，是冬天送来的最浪漫的礼物。
③雪花是冬天的卷首。
④面对洁净的雪花，心中充满了美丽的梦境和无限的遐想。
⑤它的到来给冬天增添了无限生机和活力，大地银装素裹，白茫茫一片，有一种静谧的美。
A. ④③①②⑤ B. ②④⑤①③ C. ③②⑤①④ D. ①②③⑤④
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阅读下面一段文字，按要求答题。
有的人长着强有力的翅膀，因凡心未泯而坠落人间，折断了翅膀，例如我就是。后来，他们 (煽动 扇动）折断的翅膀，奋力飞起，却又迭落下来。翅膀一定会痊愈，我仍会震翅高飞。
（节选自《名人传》，有改动）
①给文段中加点的字注音。折：__________
②找出并改正文段中两个错别字。_______改为_______ _______改为_______
③结合语境，从括号内选择恰当的词语填在横线上。_______
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阅读下面的文字，按要求答题。
没有人能够随随便便成功。成功的人不是“钢铁侠”，他们只是累而不言、痛而不语，负重前行，拓展和释放自己的潜能。前不久，第三季《中国诗词大会》落下帷墓，“外卖小哥”雷海为一路过关斩将，问鼎总冠军。从在书店读诗、抄诗到成为莹屏中的总冠军，雷海为用13年时间诠释了一个道理：梦想的征程离不开坚持，坚持后的梦想天空分外蓝。
（1）请将下面的句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。
梦想的征程离不开坚持。
（2）给文段中加点的字注音。
拓展（ ） 潜能（ ）
（3）找出文中的两个错别字并加以改正。
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阅读下面文字，按要求答题。
春雨如烟，如雾，如丝，如梦，悄悄落下来，一滴一滴， 淅淅沥沥，飘飘洒洒，缠缠绵绵。恰似烟雾迷蒙、若有若无、若jí若离的水墨画，朦胧且迷人。春雨婀nuó多姿，巧笑倩兮，步履清盈，委婉含蓄，率性天然，没有夏雨的暴烈，没有秋雨的忧愁，没有冬雨的冷酷，像位清纯、含蓄代嫁的新娘，充满对生命、对世间万物的爱恋……
（1）根据注音写汉字。
若jí若离
婀 nuó多姿
（2）找出短文中的错别字并改正。
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，脚印留下了一串串。有的直，有的弯，有的深，有的浅，朋友啊想想看，道路该怎样走？洁白如雪的大地上，该怎样留下，留下脚印一串串……