根据要求写作。
生活需要梦想,有了梦想,生活才充满生气,才会有希望与动力。
生活需要挫折,挫折是生活的垫脚石,是生活的调色剂。
生活需要品味,品味生活的苦与甜,成与败。慢慢品味之后,才能体会出人生的真谛!
生活需要一双善于发现的眼睛,生活需要诗和远方……
请你以“生活需要_______”为题写一篇文章。
要求:①请将题目补充完整;②立意自定,文体自选(诗歌、戏剧除外);③不少于 600字;④文中不得出现真实的人名、校名。
八年级语文作文题困难题
根据要求写作。
生活需要梦想,有了梦想,生活才充满生气,才会有希望与动力。
生活需要挫折,挫折是生活的垫脚石,是生活的调色剂。
生活需要品味,品味生活的苦与甜,成与败。慢慢品味之后,才能体会出人生的真谛!
生活需要一双善于发现的眼睛,生活需要诗和远方……
请你以“生活需要_______”为题写一篇文章。
要求:①请将题目补充完整;②立意自定,文体自选(诗歌、戏剧除外);③不少于 600字;④文中不得出现真实的人名、校名。
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根据题目写作
“中国梦”成为国人社会生活中的热词,成为中华各族儿女共同的愿景。梦想,是我们的希望所在。有梦想,就有前进的方向;有梦想,就有前进的动力;有梦想,才有一路的风景……请以“追梦路上”为题目,写一篇文章。
要求:
(1)将题目抄写在答题卡上。(2)不限文体(诗歌除外)。
(3)字数在600-800之间。(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
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按要求作文
十四五岁,正值花季。我们率真,我们自信,我们积极进取,我们充满希望。在与亲人、同学、老师的交往中,在获取知识、参加活动的过程中,我们开始明白,生活中有成功,也有挫折,有欢乐,也有忧伤。我们学会了理解和分享,懂得了感恩和担当……在这个年龄,我们正书写着自己的人生篇章。
请以“在我们这个年龄”为题,写一篇文章。
提示与要求:(1)可以写你的经历、见闻,也可以写你的思考、感悟。 (2)除诗歌外,文体不限。 (3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。 (4)考虑到内容的充实,文章不要少于600字。
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请以《生活中充满 》为题,写一作文。
(提示与要求)(1)从“挫折”、“幸福”、“梦想”、“感恩”中选择一个补全题目,写出你的经历、感悟、认识。(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等信息。(4)不要套作,不得抄袭。(5)考虑到内容的充实,文章不要少于600字。
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作文(40分)
十四五岁,正值花季。我们率真,我们自信,我们积极进取,我们充满希望。在与亲人、同学、老师的交往中,在获取知识、参加活动的过程中,我们开始明白,生活中有成功,也有挫折,有欢乐,也有忧伤。我们学会了理解和分享,懂得了感恩和担当……在这个年龄,我们正书写着自己的人生篇章。
请以“在我们这个年龄”为题,写一篇文章。
提示与要求:
(1)可以写你的经历、见闻,也可以写你的思考、感悟。
(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。
(4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。
(5)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。
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十四五岁,正值花季。我们率真,我们自信,我们积极进取,我们充满希望。在与亲人、同学、老师的交往中,在获取知识、参加活动的过程中,我们开始明白,生活中有成功,也有挫折,有欢乐,也有忧伤。我们学会了理解和分享,懂得了感恩和担当……在这个年龄,我们正书写着自己的人生篇章。
请以“在我们这个年龄”为题,写一篇文章。
提示与要求:
(1)可以写你的经历、见闻,也可以写你的思考、感悟。
(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。
(4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。
(5)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。
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根据要求写作。
成长路上,有彩虹,也有风雨。成功时,留一点清醒给自己,你会发现,更多的理想需要追求;失败时,留一点梦想给自己,你会发现,前方的道路何其宽广;幸福时,留一点责任给自己,你会发现,帮助别人多么快乐;忧伤时,留一点微笑给自己,你会发现,平凡的生活充满阳光。
请以“留一点 给自己”为题,写一篇文章。(请先在横线上把题目补充完整)
①除诗歌外,其他文体不限;
②不少于600字;
③不得抄袭,不得套作;
④行文中如出现城区(县)名请用新城区(县),校名用希望中学,人名用小张、小王。
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生活与写作:阅读材料,根据要求写作。(50分)
(一)阅读材料
材料一:美丽和谐的校园,是我们心灵的港湾;美丽和谐的校园,是我们成长的摇篮……我们在这个充满阳光的氛围中共同享受着这知识所带来的乐趣!
材料二:泸州天立学校,位于泸州城北新区香林路,远望忠山,毗邻沱江,依山傍水,校内环境幽雅,书香浓郁,这里是治学的圣地!
材料三:亲爱的同学,在你的校园生活中:你是否曾经在上下楼梯时推推搡搡,挤来挤去;你是否曾经 “出口成脏”,秽语连连;你是否曾经让教室纸屑遍地,课桌残肢断腿……
……校园生活,是我们一辈子都描写不尽、谈论不休、叙述不完的话题。
(二)作文提示与要求:
认真阅读上述材料,请以“文明校园、健康生活” 为话题,确立一个积极向上的中心,选取一种合适的文体和与之相对应的内容,写一篇不少于600字的文章。
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根据要求作文。(40分)
大自然神奇而美妙,人生充满快乐和希望,大千世界的人与物,需要我们用真情去欣赏。有人说,一个不懂得欣赏的人是缺乏信心的人,因此,我们要学会欣赏自然、欣赏人生;善于欣赏自己、欣赏他人。
“欣赏”就是享受美好事物,领略其中的趣味。从小至今,我们肯定经历过许许多多美好的事物,从中领略到了独特的趣味。
请以“欣赏”为题目,写一篇不少于600字的记叙文,文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。
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按要求作文
梦在前方,路在脚下,一个人的梦想有多持久,青春就有多长。奔跑在逐梦路上,需要浓浓的亲情、真诚的友谊;需要鼓励的掌声,成功的喜悦;也需要挫折的磨砺、奋斗的艰辛……
请以“逐梦路上,需要 ”为题,写一篇不少于600字的文章。
写作提示:①除诗歌外,文体不限;②避开真实的人名、地名;③书写规范,卷面整洁。
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