【古典文学】阅读下面两段文言文,完成后面21-25题。(共16分)
【甲】曾子曰:“吾日三省(xǐng)吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”
【乙】陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
1.解释加点词语。(4分)
①吾日三省吾身( )②太丘舍去( )③下车引之( )④元方入门不顾( )
2.下列各句加点的“之”字与“下车引之”中“之”的用法相同的一项是(3分)
A.见渺小之物必细察其纹理 | B.左将军王凝之妻也 |
C.徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣 | D.故时有物外之趣 |
3.翻译句子。(4分)
(1)见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
(2)日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
4.孔子认为人应“日三省吾身”,如果陈太丘的友人按照孔子上面的要求去反省自己的话,他一定会想到孔子说的“________”。(2分)
5.读了本文,你认为在与朋友的交往过程中应该注意什么问题。(3分)
七年级语文文言文阅读简单题
【古典文学】阅读下面两段文言文,完成后面21-25题。(共16分)
【甲】曾子曰:“吾日三省(xǐng)吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”
【乙】陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
1.解释加点词语。(4分)
①吾日三省吾身( )②太丘舍去( )③下车引之( )④元方入门不顾( )
2.下列各句加点的“之”字与“下车引之”中“之”的用法相同的一项是(3分)
A.见渺小之物必细察其纹理 | B.左将军王凝之妻也 |
C.徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣 | D.故时有物外之趣 |
3.翻译句子。(4分)
(1)见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
(2)日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
4.孔子认为人应“日三省吾身”,如果陈太丘的友人按照孔子上面的要求去反省自己的话,他一定会想到孔子说的“________”。(2分)
5.读了本文,你认为在与朋友的交往过程中应该注意什么问题。(3分)
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阅读下面文言文,完成后面小题
(甲)《论语》(节选)
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”《雍也》
子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”《述而》
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”《述而》
子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”《子罕》
子曰:“三军可夺帅也, 匹夫不可夺志也。”《子罕》
(乙)《诫子书》(诸葛亮)
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
1.解释下列加点字词。
(1)饭疏食__________
(2)淫慢则不能励精_____________
2.翻译下列句子。
(1)择其善者而从之,其不善者而改之。
(2)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
3.用自己的话说说(甲)文中“三人行,必有我师焉”的原因。
4.说说学了(乙)文给你的启示是什么?
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阅读下面文言文,完成后面的问题。
《论语》十则
①子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)
②曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)
③子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)
④子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政 》)
⑤子曰 :“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”(《为政》)
⑥子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”(《里仁》)
⑦子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)
⑧曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远,仁以为已任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(《泰伯》)
⑨子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”(《子罕》)
⑩子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!已所不欲,勿施于人。”(《卫灵公》)
1.解释划线的词(4分)
①温故而知新( )②择其善者而从之( )
③是知也( ) ④其恕乎( )
2.翻译句子(4分)
①人不知而不愠,不亦君子乎?
②三人行,必有我师焉。
3.“有朋自远方来,不亦乐乎?”中的“朋”指什么样的人?为什么会“不亦乐乎”?(2分)
4.青少年正处于求学阶段,正需要正确的学习态度和良好的学习方法,试选取课文中与学习有关的一则,谈谈它对你学习的指导。(2分)
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阅读下面文言文选段,完成后面小题。
《论语》十二章(节选)
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)
子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”(《为政》)
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)
子曰:“知之者不如好知者,好之者不如乐之者。”(《雍也》)
子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣……”(《述而》)
子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”(《子罕》)
子曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”(《子张》)
1.解释下列加点词语在文中的意思。
(1)人不知而不愠(_________)
(2)七十而从心所欲,不逾矩(_______________)
(3)好之者不如乐之者(________________)
(4)切问而近思(______________)
2.把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。
(2)三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
3.找出文中的通假字。(不写意思为零分)
_______通______,译为________
______通______,译为___________
4.找出选段中有关道德修养的论述,就你感受最深的一点,结合你的生活体验,谈谈你的看法。
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阅读下面两段文言文,完成后面题目。
(甲)曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
(乙)陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
1.下列句子节奏划分不正确的一项是( )
A.友人/惭,下车/引之,元方/入门不顾 B.即公/大兄无奕女,左将军王凝/之妻也
C.与朋友交/而不信乎?传/不习乎? D.知之者/不如/好之者,好之者/不如/乐之者
2.解释加点词语。
①吾日三省吾身 ②太丘舍去
③传不习乎 ④元方入门不顾
3.翻译句子。
(1)为人谋而不忠乎?
(2)日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
4.读了(甲)(乙)两文,你认为在与朋友的交往过程中应该注意什么问题?
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阅读下面文言文,完成后面小题
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”《学而》
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”《学而》
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”《为政》
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”《为政》
子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”《述而》
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”《述而》
(选自《论语十二章》)
1.下列句子朗读节奏划分有误的一项是( )
A.三人行,必有我/师焉 B.人不知∕而不愠
C.吾∕日∕三省吾身 D.择其善者/而从之
2.解释下面加点的词语。
(1)温故而知新 (_______)
(2)学而不思则罔 (______)
(3)曲肱而枕之(______)
3.用现代汉语翻译下面的句子。
⑴学而时习之,不亦说乎?
⑵不义而富且贵,于我如浮云。
4.选文中不少语句已演变为成语,请写出三个。
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阅读下面文言文,完成后面小题
《论语》十二章
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”
子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”
子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”
子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”
子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”
子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。
1.解释下面句子中加点的词。
(1)与朋友交而不信乎___________
(2)人不知而不愠,不亦君子乎___________
2.下列句子中加点字用法意义相同的一项是( )
A.知之者不如好之者/而两狼之并驱如故。
B.学而不思则罔/日中不至,则是无信
C.可以为师矣/投以骨
D.切向而近思/而顷刻两毙
3.把下面文言句子译成现代汉语。
饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。
4.下面对文意理解表述有误的一项是( )
A.《论语》是孔子编写的,记录了孔子及其弟子的言行,它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。
B.原文中向我们讲述学习方法、学习态度和做人修身的道理,如“学而时习之、温故而知新”就是如何学习的方法。
C.“逝者如斯夫,不舍昼夜”告诉我们一个道理:珍惜时间。
D.孔子是儒家学派的创始人,其核心思想是“礼”与“仁”,他与孟子合称“孔孟”,是儒家学派的代表人物。
5.经过了两千多年,孔子的话仍然闪烁着夺目的光彩。请从中选择一则, 谈谈对你的启发。
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子日:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”《学而》
曾子日:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?《学而》子曰:“温故而知新,可以为师矣。”《为政》
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”《为政》
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”《雍也》
子日:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之其不善者而改之。”《述而》子在川上日:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”(《子罕》)
子夏日:“博学而 dǔ 志,切问而近思,仁在其中矣。”《子张》
1.给下面句中加点字注音,根据拼音写汉字。
人不知而不愠__ 吾日三省___吾身 博学而dǔ___志
2.解释加点字词语在句中的意思。
(1)学而时习之,不亦说(_____)
(2)与朋友交而不信乎(_____)
(3)思而不学则殆(_____)
3.用现代汉语说说下列句子的意思。
逝者如斯夫,不舍昼夜。
4.进入中学,语文老师要求参考《论语》十二章,从求知、修身、交友等方面,自拟一则座右铭,并作简要解说。
(注)座右铭本指古人写出来放在座位右边的文字,后泛指人们激励、警戒自己,作为行动指南的格言。古今中外的成功人土几乎都有自己的座右铭,例如:马克思的座右铭一思考一切。
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子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
曾子曰:“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
子曰:“学而不思则罔;思而不学则殆。”
子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”
子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”
子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”
子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”
子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”
1.解释下面加下划线的词语。
①吾日三省吾身(____________)
②七十而从心所欲,不逾矩。(_______________)
2.用现代汉语翻译下列句子。
①温故而知新,可以为师矣。
②择其善者而从之,其不善者而改之。
3.颜回身处“陋巷”,对此,他的态度如何?(用原文回答)这体现了他怎样的精神品质?
4.如果从文中选出一个句子作为自己的座右铭,你选哪一句,请说明理由。
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阅读下面文言文,回答后面的问题。
(甲)《论语》十二章(节选)
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
(《学而》)
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
(《学而》)
子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”
(《为政》)
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
(《为政》)
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”
(《为政》)
(乙)诫子书
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能冶性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
1.解释下列加点字的含义。
(1)与朋友交而不信乎
(2)学而不思则罔
(3)年与时驰
2.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)温故而知新,可以为师矣。
(2)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
3.两篇文章都谈到了学习,(甲)文着重谈了________,(乙)文重点谈了_________。
4.请你谈谈关于学习的两点体会。
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