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在探究互动中，某小组同学将A、B、C、D四种物质放入密闭容器内，让他们在加热条件下反应一段时间，待其冷却后进行检测。其反应前后各物质的质量变化情况如下表所记，你认为下列结论正确的是 （ ）
物质
A
B
C
D
反应前的质量/g
14
36
20
11
反应后的质量/g
25
20
16
待测
A.物质B一定是氧化物
B.待测的数值一定是20
C.该反应的类型一定是置换反应
D.反应生成的A和D的质量比是5:4
九年级化学选择题简单题查看答案及解析
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在探究活动中，某小组同学将A、B、C、D四种物质放入密闭容器内，让它们在加热条件下反应一段时间，待其冷却后进行检测．其反应前后各物质的质量变化情况如下表所记，你认为下列结论正确的是（ ）
物 质 A B C D 反应前质量/g 14 36 20 11 反应后质量/g 25 20 16 x
A．物质B一定是氧化物
B．该反应的类型一定是置换反应
C．x的数值一定为20
D．反应生成的A和D的质量比为5：4九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
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某同学为了探究甲、乙、丙、丁四种物质之间能否发生反应，将它们混合密闭在一容器中，高温加热一段时间后，检测其中部分物质的质量，并与加热前比较（见下表）。下列判断错误的是（ ）
物质
甲
乙
丙
丁
反应前质量/g
2
30
6
3
反应后质量/g
12
2
x
3
A. x＝24 B. 丁可能是催化剂
C. 反应中甲和丙的质量比是1：2 D. 容器内发生的是分解反应
九年级化学单选题中等难度题查看答案及解析
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某同学为了探究甲、乙、丙、丁四种物质之间能否发生反应，将它们混合密闭在一容器中， 高温加热一段时间后，检测其中部分物质的质量，并与加热前比较（见下表）。下列判断错误的是
物质
甲
乙
丙
丁
反应前质量/g
2
30
6
3
反应后质量/g
12
2
x
3
A.x＝24 B.丁可能是催化剂
C.容器内发生的是分解反应 D.反应中 甲和丙的质量比是 1：2
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（2005•徐州）某探究小组的同学将铁粉和氧化铜粉末混合均匀后，放入试管中，隔绝空气，高温加热3～4 min，冷却后，试管内有红色物质．
1、提出问题：试管内的红色物质可能是什么？
2、进行猜想：你认为可能是______、______．（任写两种猜想）
3、实验方案：根据下表要求，任选一种猜想，设计一个实验方案来作验证．
4、查阅资料：铁粉和氧化铜为黑色物质在高温下可以发生置换反应，铜、氧化铁均为红色．实验步骤及操作方法 预期是的实验现象 结论 取少量红色物质放入
试管中，________．
5、得出结论：铁粉和氧化铜反应的化学方程式是______．九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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某探究小组的同学将铁粉和氧化铜粉末混合均匀后，放入试管中，隔绝空气，高温加热3～4 min，冷却后，试管内有红色物质．
1、提出问题：试管内的红色物质可能是什么？
2、进行猜想：你认为可能是______、______．（任写两种猜想）
3、实验方案：根据下表要求，任选一种猜想，设计一个实验方案来作验证．
4、查阅资料：铁粉和氧化铜为黑色物质在高温下可以发生置换反应，铜、氧化铁均为红色．实验步骤及操作方法 预期是的实验现象 结论 取少量红色物质放入
试管中，________．
5、得出结论：铁粉和氧化铜反应的化学方程式是______．九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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今有氢氧化钠、碳酸氢钙和其它物质都不反应，受热也不分解的杂质组成的固体混合物共12克，放入密闭的容器内加热，经充分反应后，将容器中的气体通入澄清石灰水中得到白色沉淀2.5克，当容器内的残留固体冷却至室温后，向固体中加水至固体质量不再减少为止，过滤，向所得溶液中加入10克18.25%的盐酸溶液恰好为中性．求原混合物中杂质的质量分数．
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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某课外活动小组，为了检测某生铁样品的质量，在实验室中称取生铁屑样品11.7g放入烧杯中，加入100g稀硫酸，加热，恰好完全反应（杂质不溶于水也不参加反应）．然后冷却、称量．反应后烧杯中物质的质量比反应前减少了0.4g．计算：
（1）生铁样品中铁的质量
（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数．（结果精确到0.1%）九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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某兴趣小组的同学在甲、乙两个充满O2的密闭容器中各加入一定量的碳粉，在高温条件下使其充分反应，待反应结束后，两个容器中的碳粉都已完全消失。该小组成员对两容器中反应后的气体进行如下探究：
（1）小红同学对甲容器中气体的组成提出如下四种猜想：
A．只有CO2 B．只有O2
C．只有CO D．CO和O2混合气体
你认为上述猜想中明显不合理的有 （填序号）。
（2）小明同学认为甲容器中的气体还可能是CO和CO2的混合气体，为了验证自己的猜想，他准备按下图所示装置进行探究。
请回答：
①装置B中浓硫酸的作用是 。
②若小明的猜想成立，则装置A中的实验现象是 ，反应的化学方程式是 ，装置C玻璃管中的实验现象是 ，反应的化学方程式是 。
（3）小芳同学对乙容器中气体的组成提出了除上述猜想外的另一种合理猜想，她的猜想是 ，于是她设计了下列实验方案验证其猜想：
【步骤l】先加热装有铜丝网的玻璃管一段时间后，再通入乙中的气体，观察现象。
【步骤2】将乙中的气体通入澄清石灰水中，观察现象。
指导老师在分析其实验方案后，指出了其中存在的错误或不足。
①步骤1应先通入乙中气体一段时间后方可加热。你认为这样修改的原因是 。
②没有必要进行步骤2的实验，其理由是 。
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
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某课外活动小组，为了检测本地钢铁厂生铁产品的质量，在实验室中称取生铁样品10.0g放入烧杯中，加入足量的稀硫酸，加热使之充分反应（杂质不参加反应），然后冷却，称量，反应后烧杯中物质的质量比反应前减少了0.34g．
计算：（1）生铁样品中杂质的质量．
（2）求生产100t这种生铁，至少需要含氧化铁80%的赤铁矿的质量多少吨？九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析