在探究物体所受重力大小与哪些因素有关的实验中：（1）探究重力大小与质量的关系，使用的实验器...

在探究物体所受重力大小与哪些因素有关的实验中：

（1）探究重力大小与质量的关系，使用的实验器材除了钩码，还需要　　　　　　 ；不使用其他 物体而选择使用钩码的好处是：　　　　 ；根据表格 中的实验数据，可知:物体所受重力大小与物体的质量成　　　 ．请简要写出你分析数据并得出此结论 的依据:　　　 ．

（2）探究重力大小与物体形状的关系，用橡皮泥为 实验对象。小华用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验；小明把橡皮泥捏成各种形状进行实验。你赞同　　　　 的做法，另一个同学的错误之处是 ．

八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

在探究物体所受重力大小与哪些因素有关的实验中：　　

（1）探究重力大小与质量的关系，使用的实验器材除了钩码，还需要________；不使用其他 物体而选择使用钩码的好处是：________；根据表格 中的实验数据，可知:物体所受重力大小与物体的质量成________．请简要写出你分析数据并得出此结论 的依据:________．

（2）探究重力大小与物体形状的关系，用橡皮泥为 实验对象.小华用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验；小明把橡皮泥捏成各种形状进行实验.你赞同________的做法，另一个同学的错误之处是________．

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在探究物体所受重力大小与哪些因素有关的实验中

（1）探究重力大小与质量的关系

①使用的器材你除了钩码，还需要_____；

②不使用其他物体而选择使用钩码的好处是：_____；

③根据表格中的实验数据，可知：比值不相等的可能原因是_____；一般情况下，由这些测量数据我们可以得出结论：物体所受重力与物体的质量成_____．

④我们可以用图象法来处理数据，请你根据测量的数据在图中的G﹣m坐标中画出其关系图象．（保留作图痕迹）

（____）

（2）探究重力大小与物体形状的关系

①使用的主要器材是橡皮泥，使用橡皮泥的好处是_____．

②用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，你认为每次测量出的橡皮泥的重力是_____（选填“相等”或“不相等”）的，这是因为_____．

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在探究物体所受重力大小与哪些因素有关的实验中

（1）探究重力大小与质量的关系

①使用的器材你除了钩码，还需要_________；

②不使用其他物体而选择使用钩码的好处是：__________；

③根据表格中的实验数据，可知：比值不相等的可能原因是___________；一般情况下，由这些测量数据我们可以得出结论：物体所受重力与物体的质量成___ ．

④我们可以用图象法来处理数据，请你根据测量的数据在图中的G﹣m坐标中画出其关系图象．（保留作图痕迹）

（___________）

（2）探究重力大小与物体形状的关系

①使用的主要器材是橡皮泥，使用橡皮泥的好处是__________ ．

②用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，你认为每次测量出的橡皮泥的重力是______（选填“相等”或“不相等”）的，这是因为______ ．

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某校物理实验兴趣小组的几位同学在探究“影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”实验中,进行了如下的实验探究:

(1)第一小组在探究物体所受重力大小与物体质量关系时,实验记录如下表:

探究过程中,需要的测量工具有__________、_______________.

②分析表中实验数据,得出的结论是:________________.

(2)该组同学在探究重力方向时,实验装置如图所示,操作如下.

①将该装置放在水平桌面上后,逐渐改变木板M与桌面的夹角α,会观察到悬线OA的方向______(选填“变化”或“不变”);剪断悬线OA,小球________(选填“竖直”或“垂直”)下落.

②从以上实验现象分析得到:重力的方向总是_____________.

(3)第二组:探究“物体重力的大小跟物体形状的关系”,他们用橡皮泥为实验对象,用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验,实验数据如下表所示.

分析上述的实验数据,第二组的同学得出实验结论:物体重力的大小与物体的形状有关.他们形成这一错误结论的主要原因:_____________________.

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在探究“物体所受重力的大小跟哪些因素有关”的实验时： 同学们有如下猜想：A.重力跟质量有关；B.重力跟位置有关；C.重力跟形状有关。 为了验证猜想C，现提供如下器材：弹簧测力计，天平，橡皮泥，三个形状不同的石块、铁块和铝块，细线，土豆，小刀。 请你选择适当的器材，完成下列探究过程：

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几位同学在探究“影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”实验中，进行了如下的实验探究：

(1)第一小组在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如下表：

①在探究过程中，需要的测量工具有 ________________ 、 _________________．

②分析表中实验数据，得出的结论是： _____________________________________

(2)本实验需要多次测量，其目的与以下实验中多次测量目的相同的是： ______  (选填字母)．

A.探究质量和体积的关系　　　 B.用刻度尺测量物体的长度

(3)该组同学在探究重力方向时，实验装置如图所示．将该装置放在水平桌面上后，缓慢改变木板 M 与桌面的夹角 α，会观 察到悬线 OA的方向 ____________ (选填“变化”或者“不变”)；剪断悬线 OA，原来静止的小球会 ________ (选填“竖直”或者“垂直”)下落．

(4)第二组：探究“物体重力的大小跟物体的形状是否有关系”时，他们用橡皮泥为实验 对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如下表所示．

分析上述的实验数据，第二组的同学得出实验结论：物体重力的大小与物体的形状有关。对此结论发表你的看法： _________________________________ ．

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某兴趣小组在探究“影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”实验中，进行了如下的实验探究：

⑴在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如下表：

①在探究过程中，需要的测量工具有_______、_______．

②分析表中实验数据，得出的结论是__________________________________。

③本实验需要多次测量，其目的与以下哪个实验中多次测量的目的相同：_______（填字母代号）．

A．探究凸透镜成像的规律　　　　　 B．用刻度尺测物体长度．

⑵该组同学在探究重力方向时，实验装置如图所示，操作如下．

①将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向_______（变化/不变）；剪断悬线OA，小球_______（选填：竖直/垂直）下落．

②从以上实验现象分析得到：重力的方向总是 ____________ 。

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小聪探究“影响重力大小的因素”和“判断重力方向”如下：

（1）在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如表：

①在探究过程中，需要的测量工具有________________、_________________；

②分析表中实验数据，得出的结论是：___________________。

（2）在探究重力方向时，实验装置如图所示，操作如下：将该装置放在水平桌面上，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向___________（选填“变化”或“不变”）；以上实验现象分析得出：重力的方向总是___________________。

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小聪探究“影响重力大小的因素”和“判断重力方向”。

(1)在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如表所示。

①在探究过程中，需要的测量工具有________________、______________________；

②分析表中实验数据，得出的结论是：_________________________________；

(2)在探究重力方向时，实验装置如图所示，操作如下：将该装置放在水平桌面上，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向__________(填“变化”或“不变”)；通过以上实验现象可以分析得出：重力的方向总是______________的。

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