(5分)下图是关于分子性质的实验示意图,将滴有酚酞试液的滤纸条放在试管里,放在实验台上。
(1)用仪器A吸取浓氨水,滴在棉花上(10—15滴),A的名称是______________,该仪器的用途是_____________________。
(2)在实验中,往往在试管下放一张白纸,其作用为___________
(3)实验中,观察到的现象是____________________________________________,这一实验说明了_____________________________________________。
九年级化学填空题中等难度题
(5分)下图是关于分子性质的实验示意图,将滴有酚酞试液的滤纸条放在试管里,放在实验台上。
(1)用仪器A吸取浓氨水,滴在棉花上(10—15滴),A的名称是______________,该仪器的用途是_____________________。
(2)在实验中,往往在试管下放一张白纸,其作用为___________
(3)实验中,观察到的现象是____________________________________________,这一实验说明了_____________________________________________。
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(每空1分,共5分)将滴有酚酞试液的滤纸条放在试管里,如下图所示放在实验台上。
(1)用仪器A吸取浓氨水滴在试管口的脱脂棉上(10~15滴),
A的名称为 ,该仪器的用途为
(2)实验中须在试管下放一张白纸,白纸的作用为
(3)实验中观察到的现象为
(4)该实验可以得出的结论有许多,请你试着写两条
a ,
b .
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如下图所示,将滴有酚酞试液的滤纸条放在试管里,将试管置于实验台上。
(1)用仪器A吸取浓氨水,滴在管口棉花上(10-15滴),A的名称是__________________________。
(2)实验中,观察到的现象是_________________________,这一现象说明了__________________________。
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如图是有关分子性质的实验,将滴有酚酞溶液的滤纸条放在试管里(每隔1.5~2 cm滴一小滴酚酞溶液),如图所示放在实验台上,用胶头滴管吸取浓氨水,滴在管口棉花上(10~15滴)。
(1)实验中,观察到的现象是滴有酚酞溶液的滤纸条______________________________,这一实验说明______________________________________。
(2)某同学在做上述实验时,发现试管内滤纸条上没有变化,而试管口塞的棉花却变成红色,导致这一现象产生的错误操作可能是__________________________________。
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下图1是有关分子性质的改进实验:操作:在滤纸条上每隔2厘米处滴一滴无色酚酞试液,将滤纸条放入试管中,并在试管口塞上一团棉花.用_____吸取浓氨水,将它滴在棉花上现象:_______此现象说明了________
反思:某同学在做此实验时,发现滤纸条的颜色没有改变,而试管口的棉花却变色了,发生该现象的可能原因是__________
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