将一块等腰直角三角板与一把直尺如图放置，若∠1＝60°，则∠2的大小为__________

将一块等腰直角三角板与一把直尺如图放置，若∠1＝60°，则∠2的大小为__________

九年级数学填空题中等难度题查看答案及解析

将一块等腰直角三角板与一把直尺如图放置，若，则的度数为（　　 ）

A. 　　 B. 　　 C. 　　 D.

九年级数学单选题简单题查看答案及解析

将一块等腰直角三角板与一把直尺如图放置，若∠1=60°，则∠2的度数为（ ）

A. 85°　　 B. 75°　　 C. 60°　　 D. 45°

九年级数学单选题中等难度题查看答案及解析

将一块等腰直角三角板与一把直尺如图放置，若∠1=60°，则∠2的度数为（　　 ）

A.85°　　　　 B.75°　　　　 C. 60°　　　　　 D.45°

九年级数学选择题中等难度题查看答案及解析

将一块等腰直角三角板与一把直尺如图放置，若∠1=60°，则∠2的度数为（　 ）

A．85°　　　　　　 B．75°　　　　　　 C．60°　　　　　　 D．45°

九年级数学选择题中等难度题查看答案及解析

如图①，在平面直角坐标系中，一块等腰直角三角板ABC的直角顶点A在y轴上，坐标为（0，－1），另一顶点B坐标为（－2，0），已知二次函数y＝x2＋bx＋c的图象经过B、C两点．现将一把直尺放置在直角坐标系中，使直尺的边A'D'∥y轴且经过点B，直尺沿x轴正方向平移，当A'D'与y轴重合时运动停止．

（1）求点C的坐标及二次函数的关系式；

（2）若运动过程中直尺的边A'D'交边BC于点M，交抛物线于点N，求线段MN长度的最大值；

（3）如图②，设点P为直尺的边A'D'上的任一点，连接PA、PB、PC，Q为BC的中点，试探究：在直尺平移的过程中，当PQ＝时，线段PA、PB、PC之间的数量关系．请直接写出结论，并指出相应的点P与抛物线的位置关系．

（说明：点与抛物线的位置关系可分为三类，例如，图②中，点A在抛物线内，点C在抛物线上，点D'在抛物线外．）

九年级数学解答题困难题查看答案及解析

将一把直尺和一块含30°和60°角的三角板ABC按如图所示的位置放置，如果∠CDE＝40°，那么∠BAF的大小为（　　）

A. 10°　　 B. 15°　　 C. 20°　　 D. 25°

九年级数学单选题中等难度题查看答案及解析

将一把直尺和一块含30°和60°角的三角板ABC按如图所示的位置放置，如果∠CDE=40°，那么∠BAF的大小为（　　）

A. 10°　　 B. 15°　　 C. 20°　　 D. 25°

九年级数学单选题简单题查看答案及解析

一把直尺和一块三角板ABC(含30° 、60°角)摆放位置如图所示，直尺一边与三角板的两直角边分别交于点D、点E,另一边与三角板的两直角边分别交于点F、点A，且∠CDE=40°,那么∠BAF的大小为（　　 ）

A.40°　　　　　　 B.45°§X§X§K]C.50°　　　　　　 D.20°

九年级数学选择题中等难度题查看答案及解析

把一块等腰直角三角尺和直尺如图放置，如果∠1=30°，则∠2的度数为（　 ）

A．45° B．30° C．20° D．15°

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