小明同学在使用电流表测量电流时，将电流表分别接入如图所示的电路的A、B、C三点．测得A、B...

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小明同学为了探究灯泡发光时的亮度与哪些因素有关，设计了如图所示的电路，他分别把几只不同规格的小灯泡接入电路中，并使它们正常发光，且在表中记录了有关的电压、电流值和灯泡亮度情况.

(1)分析比较小灯泡序号为_____________的数据及亮度情况，可得到初步的结论是：当通过灯泡的电流相同时，灯泡两端的电压越大，________．

(2)分析比较小灯泡序号为l、2、4的数据及亮度情况，可得到的初步结论是：

____________________________________________________________________________。

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按照课本要求探究并联电路中电流的关系，某组同学设计的电路如甲图所示。把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出这几处的电流，填入下表：

（1）通过对上面数据的分析,可以得出的结论是:　　　　　　　 。

（2）测量三次的目的是：　　　　　　　　 ，在实验中我们可以采用　　　　　　　　　　 的方法改变电流的大小从而进行三次实验；

（3）结合你用一个电流表做实验时的体会，提出一条对本实验的改进意见：　　　　　　　　　 。

（4）根据上述结论，应用到图乙所示的部分电路中，图已标明了电流方向，该电路属于　　　　 联电路，若a、b、c中的电流分别为0． 2A、0．3A、0．6A，则d中的电流为　　　　 A。

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（4分）王海同学用电流表测量电流时，把电流表串联接入电路后闭合开关，发现指针偏转如图甲所示，产生这种情况的原因是;另一同学测量时，则发现指针偏转如图乙所示，产生这种情况的原因是________

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