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为探究大叶木姜子多糖的抑菌效果，研究人员将下列 4 种菌分别用无菌水稀释成菌悬液，于固体培养基上制成含菌平皿，在平皿上放置经不同浓度大叶木姜子多糖溶液浸泡 2～3 小时的滤纸片，培养一段时间后，测定各供试菌的抑菌圈直径（mm），结果如下表，相关叙述，错误的是
A. 金黄色葡萄球菌与另外三种菌的主要区别是没有核膜
B. 制备含菌平皿可用稀释涂布平板法或平板划线法
C. 每个浓度每种菌重复多次实验，所得数据取平均值
D. 大叶木姜子多糖对黑曲霉抑制效果最差
高二生物单选题中等难度题查看答案及解析
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为探究大叶木姜子多糖的抑菌效果，研究人员将 4种菌分别用无菌水稀释成菌悬液，在固体培养基上制成含菌平板，在平板上放置经不同浓度大叶木姜子多糖溶液浸泡2~3h的滤纸片，培养一段时间后，测定各供试菌的抑菌圈直径如下表所示， 相关叙述错误的是（ ）
金黄色葡萄球菌
酵母菌
灰绿曲霉
黑曲霉
10．0
2．8
3．3
2．6
1．2
5．0
2．7
3．1
1．8
0．9
2．5
2．3
2．7
1．0
0．3
1．0
1．4
0．3
一
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0．5
1．2
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A.金黄色葡萄球菌与另外三种菌的主要区别是没有核膜
B.制备含菌平板可用稀释涂布平板法或平板划线法
C.在每个多糖浓度、每种菌均重复多次，将数据取平均值
D.大叶木姜子多糖对黑曲霉的抑制效果最差
高三生物单选题简单题查看答案及解析
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为探究大叶木姜子多糖的抑菌效果，研究人员将下列4种菌分别用无菌水稀释成菌悬液，于固体培养基上制成含菌平皿，在平皿上放置经不同浓度大叶木姜子多糖溶液浸泡2～3小时的滤纸片，培养一段时间后，测定各供试菌的抑菌圈直径，结果如下表，相关叙述，错误的是( )
多糖浓度/%
金黄色葡萄球菌
酵母菌
灰绿曲霉
黑曲霉
10.0
2.8
3.3
2.6
1.2
5.0
2.7
3.1
1.8
0.9
2.5
2.3
2.7
1.0
0.3
1.0
1.4
0.3
－
－
0.5
1.2
－
－
－
A. 金黄色葡萄球菌与另外三种菌的主要区别是没有核膜
B. 制备含菌平皿可用稀释涂布平板法或平板划线法
C. 每个浓度每种菌重复多次实验，所得数据取平均值
D. 大叶木姜子多糖对黑曲霉抑制效果最差
生物选择题中等难度题查看答案及解析
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为探究大叶木姜子多糖的抑菌效果，研究人员将下列4种菌分别用无菌水稀释成菌悬液，于固体培养基上制成含菌平皿，在平皿上放置经不同浓度大叶木姜子多糖溶液浸泡2-3小时的滤纸片，培养一段时间后，测定各供试菌的抑菌圈直径，结果如下表。相关叙述，错误的是
大叶木姜子多糖的抑菌效果（mm）
A.金黄色葡萄球菌与另外三种菌的主要区别是没有核膜
B.制备含菌平皿可用稀释涂布平板法或平板划线法
C.每个浓度每种菌重复多次实验，所得数据取平均值
D.大叶木姜子多糖对黑曲霉抑制效果最差
高三生物选择题中等难度题查看答案及解析
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为探究两种抗生素对某细菌的抑菌效果，设计如下图所示实验方案，在无菌固体培养基表面上涂布被检测细菌，放置甲、乙和丙三个圆形滤纸片（抗生素可在培养基扩散，滤纸片周围出现抑菌圈的大小能反映其抑菌效果），下列说法错误的是（ ）
A.抑菌最有效的是抗生素b
B.浸泡滤纸片的抗生素a、b浓度应相同
C.丙滤纸片起到对照作用
D.此方法可检测抗生素对病毒的抑制效果
高一生物单选题中等难度题查看答案及解析
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灵芝多糖具有抗肿瘤、抗氧化、抗突变、抗衰老、降血糖等多种生物活性。科研人员欲探究灵芝多糖对不同菌种的抑菌效果，请回答以下相关问题
（1）实验中需配制___________培养基培养枯草芽孢杆菌、蜡状芽孢杆菌、大肠杆菌，还需配制______培养基培养指状青霉、黑曲霉、黑根霉（填“MS”、“马铃薯琼脂”或“牛肉膏蛋白陈”）。
（2）对供试菌的处理：先将（1）中6种供试菌活化培养然后利用显微镜结合___________（工具）对它们计数，最后用___________稀释，使6种供试菌浓度相同。
（3）采用纸片琼脂法检测抑菌效果：将浸有___________的滤纸片，3片间隔一定距离贴在含菌平板上，并用______________________作为对照组。每种菌重复实验3次，目的是___________。在相同且适宜温度下培养，测量抑菌圈的直径。
（4）实验结果：比较各组抑菌圈直径大小，若抑菌直径越大表明______________________。
高三生物实验题中等难度题查看答案及解析
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小明去超市买洗手液，发现洗手液种类繁多、价格不一，但都标明“本产品能有效抑制细菌”。他不禁产生了疑问，这些品牌的洗手液确实有抑菌功能吗？抑菌的效果有差异吗？他决定和课外小组的同学一起通过实验测试不同洗手液的抑菌功能。他们的实验流程如下：
①制备培养基并高压灭菌后倒入4个培养皿中
②在冷却后的固体培养基上各涂布0.5mL大肠杆菌培养液
③将A、B、C三种不同品牌的洗手液用无菌水稀释至相同倍数
④将20片相同大小的滤纸片灭菌后平分成四组，分别在上述洗手液稀释液和无菌水中浸湿
⑤将这四组滤纸片分别放在上述涂有大肠杆菌的培养基上，37℃恒温培养48小时
⑥测量抑菌圈（见下图）直径，并计算平均值，结果如下表（单位：毫米）：
组别
抑菌圈直径
平均值
品牌A
7.20
7.30
7.54
7.30
6.25
7.12
品牌B
9.52
8.56
6.85
8.53
8.55
8.40
品牌C
3.55
3.40
7.31
4.25
5.10
4.74
无菌水
0.01
0
0.04
0
0
(1)在培养基上涂布大肠杆菌培养液，是培养细菌和真菌过程中的_________________。
(2)在固体培养基上，每个菌落是由一个大肠杆菌经过繁殖形成的，大肠杆菌进行_________生殖，繁殖速度快。
(3)实验步骤①②可否颠倒一下，即能否先将大肠杆菌放入培养基中再进行高压灭菌？为什么？________________________________________。
(4)该实验的单一变量是____________________，“无菌水”一组起__________________作用。
(5)计算无菌水组抑菌圈直径的平均值为________________________（保留小数点后两位）。从实验结果看，_____________________品牌洗手液的抑菌功能好，理由是_____________。若要提高实验结论的可信性还需要进行_____________________________。
(6)实验过程中小明发现其中一个培养基上长出了一个“独特”的菌落，该菌落体积大、形状不规则，有毛绒绒的丝状物，这个菌落最可能是_________________________。
A．几个大肠杆菌的菌落连接在一起了
B．某种真菌的菌落
C．病毒的菌落
D．其他细菌的菌落
八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
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小明去超市买洗手液，发现洗手液种类繁多、价格不一，但都标明“本产品能有效抑制细菌”。他不禁产生了疑问，这些品牌的洗手液确实有抑菌功能吗？抑菌的效果有差异吗？他决定和课外小组的同学一起通过实验测试不同洗手液的抑菌功能。他们的实验流程如下：
①制备培养基并高压灭菌后倒入4个培养皿中
②在冷却后的固体培养基上各涂布0.5mL大肠杆菌培养液
③将A、B、C三种不同品牌的洗手液用无菌水稀释至相同倍数
④将20片相同大小的滤纸片灭菌后平分成四组，分别在上述洗手液稀释液和无菌水中浸湿
⑤将这四组滤纸片分别放在上述涂有大肠杆菌的培养基上，37℃恒温培养48小时
⑥测量抑菌圈（见下图）直径，并计算平均值，结果如下表（单位：毫米）：
组别
抑菌圈直径
平均值
品牌A
7.20
7.30
7.54
7.30
6.25
7.12
品牌B
9.52
8.56
6.85
8.53
8.55
8.40
品牌C
3.55
3.40
7.31
4.25
5.10
4.74
无菌水
0.01
0
0.04
0
0
(1)在培养基上涂布大肠杆菌培养液，是培养细菌和真菌过程中的_________________。
(2)在固体培养基上，每个菌落是由一个大肠杆菌经过繁殖形成的，大肠杆菌进行_________生殖，繁殖速度快。
(3)实验步骤①②可否颠倒一下，即能否先将大肠杆菌放入培养基中再进行高压灭菌？为什么？________________________________________。
(4)该实验的单一变量是____________________，“无菌水”一组起__________________作用。
(5)计算无菌水组抑菌圈直径的平均值为________________________（保留小数点后两位）。从实验结果看，_____________________品牌洗手液的抑菌功能好，理由是_____________。若要提高实验结论的可信性还需要进行_____________________________。
(6)实验过程中小明发现其中一个培养基上长出了一个“独特”的菌落，该菌落体积大、形状不规则，有毛绒绒的丝状物，这个菌落最可能是_________________________。
A．几个大肠杆菌的菌落连接在一起了
B．某种真菌的菌落
C．病毒的菌落
D．其他细菌的菌落
八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
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在涂布有大肠杆菌的培养基上进行抑菌实验，在a、b、c处分别贴浸有不同抗生素（浓度相同）的无菌滤纸片，d处滤纸片浸有无菌水。培养后的结果如下图。以下判断错误的是
A.a处抑菌效果小于b处
B.b处的滤纸片没有沥干
C.c处抗生素无效
D.d为对照
高三生物单选题中等难度题查看答案及解析
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在涂布有大肠杆菌的培养基上进行抑菌实验，在a、b、c处分别贴浸有不同抗生素（浓度相同）的无菌滤纸片，d处滤纸片浸有无菌水。培养后的结果如下图。以下判断错误的是
A.a处抑菌效果小于b处
B.b处的滤纸片没有沥干
C.c处抗生素无效
D.d为对照
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