张强从菜市场买了一斤鸡蛋，放入水中煮，发现有的鸡蛋破裂，有的不破裂，他感到好奇，做了以下实...

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市场上有一种“深水炸弹”糖，其成分如图所示。将其放入水中，会观察到其在水中上下翻滚、溶解，迅速向四周放出气体，给人以“爆炸”的感觉。化学兴趣小组的同学对此很好奇，展开了如下探究。

[查阅资料]

①蔗糖、柠檬酸、食用色素属于有机物，易溶于酒精，小苏打不溶于酒精。

②柠檬酸加热会分解产生二氧化碳和水。

③柠檬酸属于酸，是一种无色溶液。

[实验探究]

[拓展延伸]“炸弹”糖需低温、防潮保存的原因是______________。

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下列对于实验现象的描述中，正确的是

A. 木炭燃烧生成二氧化碳气体　　 B. 打开浓盐酸的试剂瓶，瓶口出现白烟

C. 分别将NaCl和CuSO4固体放入水中，得到无色溶液　　 D. 把铜丝放入硝酸银溶液，铜丝表面出现银白色固体，溶液变蓝

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下列对于实验现象的描述中，正确的是（　　 ）

A.木炭燃烧生成二氧化碳气体

B.打开浓盐酸的试剂瓶，瓶口出现白烟

C.分别将NaCl和CuSO4固体放入水中，得到无色溶液

D.把铜丝放入硝酸银溶液，铜丝表面出现银白色固体，溶液变蓝

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如图所示，将一个新鲜的鸡蛋放入水中，鸡蛋沉入水中,加入适量稀盐酸后,鸡蛋会出现上浮、下沉再上浮、再下沉的现象,反复多次，且观察到鸡蛋上有气泡产生，某实验小组对该实验产生了兴趣,于是进行了如下探究。

(一)定性分析

[查阅资料]鸡蛋壳含有钙元素。

[实验步骤及现象]取一些鸡蛋壳于一支洁净的试管中，加入过量稀盐酸,产生无色无味的气体，将该气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊。

[实验结论及分析]（1）鸡蛋壳的主要成分是：_________。

（2）写出澄清石灰水变浑浊的化学反应方程式：_________。

(二)定量分析

取2.00g鸡蛋壳样品，把20.00g稀盐酸分四次加入样品中，充分反应后过滤,取滤渣，洗涤、干燥、称量，得到的实验数据如表所示：

（1）根据表中数据画出所用稀盐酸的质量与剩余固体质量的关系图。_______

（2）从以上数据可知，这四次实验中，第_______次鸡蛋壳样品中主要成分完全反应。

（3）根据所绘曲线，计算鸡蛋壳中主要成分的质量分数为_____，所用稀盐酸的溶质质量分数为_____(结果精确到0.1% )。

(三)废液处理与反思

（1）由上述实验数据可知，实验结束后得到的滤液呈酸性,直接排放会造成管道腐蚀或污染环境，可向滤液中加入_______(填物质名称)调至滤液呈中性后再排放。

（2）食品中添加碳酸钙有助于防止人体缺钙引起的________(填“骨质疏松症”或“贫血”)。

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死海因其高盐度出名，海里没有鱼虾、水草，甚至连海边也寸草不生。美国科学家对其十分好奇，乘船到死海，做了一个实验：（如图）他们将一件黑色礼服用钢丝固定，放入死海中，两年后取出，发现衣服表面挂满了白色盐晶。经检测，晶体中的成分主要包含氯化钠、氯化钙、氯化钾等。将衣服表面盐晶溶于水，加入饱和碳酸钠溶液，将出现_____现象。

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