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综合性学习。
电视、网络无不在吸引着同学们，电视播放的动画片中刻画的许多卡通形象让同学们记忆深刻。请你完成(1)—(2)题：
(1)我喜欢的卡通形象是____________。它招人喜爱的原因是_______。(不超过30字)
(2)初一三班的李明同学非常喜欢看电视、玩电脑。常常一放学回家立即打开电视或电脑。他的父母为此烦恼不已。假如你是李明的父母，应该怎样和李明交流：
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七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
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综合性学习。
年少时光，许多日子是在卡通、动漫陪伴下成长的。今天，你长大了，请阅读以下有关材料，回答相关问题：
材料一：即使是困得不得了，却还是激昂热血，坚持看着电视，大喊：“奥特曼好厉害啊！我也要把怪物打倒！”类似的看电视情景，还会在看更多的动画时出现，比如：《黑猫警长》《灌篮高手》《奥特曼系列》《海贼王》《火影忍者》《名侦探柯南》、宫崎骏作品等。
材料二：调查显示：86％的青少年喜欢动漫或动画，达到痴迷的竞占了21％。因为动漫情节曲折离奇，人物帅而有个性，勇敢机智。许多学生都承认有在课堂上偷看动漫书的经历。但是，老师担心青少年被一些打斗血腥刺激场面所吸引。
材料三：迎“六一”少儿书画大赛暨国际青少年动漫大赛近日在南宁蓝天美术馆举行。本届书画动漫大赛免收报名费，共吸引了300多名中小学生参赛。获奖作品将有机会参加中国一东盟青少年艺术盛典、中国一东盟（新加坡）艺术节、第三十五届（桂林）国际艺术节、美国好莱坞国际艺术节。
（1）根据以上材料，概括动漫的优点和弊端。
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（2）围绕动画，写一段劝慰老师的话，以解除“老师的担心”。
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本文作者成功运用细节描写的方法来刻画父亲，使人物形象呼之欲出，给读者留下深刻的印象。请你运用细节描写刻画一个人物形象。
【课文片段在线】许多纸筒落在父亲的头上肩膀上，父亲的两手没处放似的，抄着不是，贴在胯骨上也不是。他仿佛觉得有许多目光在望他，就尽力把胸挺得高些，无奈，他的背是驼惯了的，胸无法挺得高。因而，父亲明明该高兴，却露出些尴尬的笑。
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名著阅读和综合实践。
（1）下面三幅插图分别出自《朝花夕拾》中不同篇目，请根据画面内容，写出相应的篇名。
（2）在《朝花夕拾》中，鲁迅先生用包含深情的笔触，刻画了一个个鲜活的人物形象，给读者留下了深刻的印象。请从下列人物中任选一个概括其人物形象。
长妈妈 藤野先生 范爱农 寿镜吾
（3）少年正是读书时，读书应该首先培养少年的阅读兴趣，为了激发同学们的阅读经典的兴趣，班级正开展“与经典同行，与好书为伴”的读书活动，请你为这次活动拟写一条宣传标语。（要求：使用一种修辞手法；言简意赅，鲜明醒目）
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俗话说：“细微处见精神。”本文中，作者成功运用细节描写的方法来刻画父亲，使人物形象呼之欲出，给读者留下了深刻的印象。请你也运用细节描写来写一个人，突出这个人的性格特点。
【课文片段在线】许多纸筒落在父亲的头上肩膀上，父亲的两手没处放似的，抄着不是，贴在胯骨上也不是。他仿佛觉得有许多目光在望他，就尽力把胸挺得高些，无奈，他的背是驼惯了的，胸无法挺得高。因而，父亲明明该高兴，却露出些尴尬的笑。
【写法分析】这段话中，作者运用细节描写来表现父亲在台阶建好之后的拘谨，“抄着不是，贴在胯骨上也不是”“尽力把胸挺得高些，无奈，他的背是驼惯了的，胸无法挺得高……”这抱一个善良、要强、憨厚的父亲形象展现在读者面前，这就是细节描写的力量。运用细节描写，要注意三点：首先要真实，所写的细节描写一定要符合生活实际，能够准确地表现人物的精神面貌和性格特征；其次要有典型性，要抓住人物在特定环境下所独有的情感和行为特征；最后语言要精练，细节描写并不等于细致描写，细节描写要求抓住最传神的点去描写，不必面面俱到。
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七年级正在进行《文学部落》综合性学习活动，请你参加，并完成下列小题。
文学是语言的艺术，以其独特的美感形式，陶冶性情，滋润心灵，伴随我们成长。当网络、游戏、电视、电影充斥你的课外生活时，不要忘记文学这片精神的家园。
（读书交流）
一位同学提供了A、B两段文字，设计了两个问题，请你回答。
A.“朋友，你可曾在茫茫大雾中航行过，在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，小心翼翼地缓慢地向对岸驶去？你的心怦怦直跳，唯恐意外发生。……我心里无声地呼喊着：‘光明！光明！快给我光明’”
（《再塑生命的人》）
B.“裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流。……罗刹无知轮剑砍，猴王有意说亲由。女流怎与男儿斗，到底男刚压女流。这个金箍铁棒多凶猛，那个霜刃青锋甚紧稠。劈面打，照头丢，恨苦相持不罢休。”
（《西游记》）
（1）①A段中是 给予了“我”光明，“再塑”了“我”的生命？假如我们在生活中遇到了挫折和困难，我们可以课外阅读《 》，从中感受“我”在逆境中奋进的精神和意志。
②B段中“裙钗”指的是 ，她因为 而“仇恨”孙悟空。猴王有意“说亲由”是指 。作者用了三个章节的篇幅来讲述这个故事，场面宏大，情节曲折，人物鲜明，值得 （填读书方法）。
（调查建议）
材料一：
材料二：某地所做的一项调查显示，近40%的家庭“三无一有”，无文学书、无杂志、无报纸，有电视。大人和小孩每天一块看电视的时间可能超过一个小时，一起读书的时间却不到十五分钟。
（2）请根据上面的两则调查材料，提出两条改善国民阅读的建议。
（创立班刊）
（3）班刊编辑部向全班同学征集班刊刊名，其中“花开的声音”、“奔跑的青春”两个刊名得票较高，你较认同哪一个？请简要说明理由。
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名著导读。（6分）
1.《童年》、《________》、《________》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲，其主人公是________（高尔基的乳名）。
2.《童年》刻画了许多性格鲜明的人物形象，请写出给你印象最深刻的一个人物以及他（她）的性格。
七年级语文文学作品阅读简单题查看答案及解析
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综合性语文学习
（1）下面是七（3）班同学们深入调查的结论，请你从中概括出中学生提笔忘字的原因。
随着网络科技的发展，电脑和手机等成了人们离不开的工具。用电脑打字时，许多学生都是使用汉语拼音输入法，而拼音和汉字是互为独立的两个体系。即使有人使用五笔输入法打字，也不需要知道汉字的所有笔画和笔序，久而久之，他们就不再一笔一划地书写汉字。许多学生多数时间沉溺于网络，生活中的大部分信息和知识基本上来自网络，而用于看书的时间非常少，所以才会在提笔写字时忘记了要写的字。
原因一： 原因二：
（2）面对这样的原因，你认为中学生该如何做？
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学校准备举办以“争做孝心少年”为主题的综合性学习活动。活动中有些问题请你参与解决。
（1）学校政教处准备周二下午第二节课后在校园电视台播放央视“最美孝心少年”颁奖晚会实况录像，要求各班组织收看。请你拟写一则通知。
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（2）学校团委要求各班以“孝文化”为主题出一期黑板报，如果你负责设计本班的黑板报，请你写了你设计的两个栏目名称。
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（3）学生会准备举行一次以“让我们争做孝心少年”为主题的演讲比赛，如果由你担任主持，请拟写一段简短的开场白。
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语文综合性学习。
为引导同学们正确交友，你所在班级正在举行以“朋友自远方来”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。
（1）（活动一）古代文人在送别朋友时，喜欢喝酒吟诗饯别，请打开记忆的闸门，写两句表达友情的诗句。
（2）（活动二）开学时，教师把你安排与林芳同桌，你很想与她交朋友。于是你主动地走到她的面前说： 。
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