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阅读下列材料，回答问题。
材料一 统一的第一个时期，大体上是西周到秦。西周有一个中央政权，在中国北方黄河流域的范围之内发号施令，让自己的功臣、周室宗亲等各种各样的人到・东方去开辟土地。与周代的制度相比，秦汉所形成的统一否定了周的这个政治制度，但是又不是绝对否定。
——田余庆《中国古代史上的国家统一问题》
材料二 为避免重蹈前代覆辙.宋初将地方政府恢复到州县两级，但同样陷入管理幅度太大的困难。为此，宋代统治者设置了高层政区——路，但术设路一级的单一长官，把路虚化。路、州、县的官员由中央官员担任，宋代行政毯划变成中央官员的分治区域，而不是地方官员的行政区域。元明清三代都是国土广衷的大帝国，只能采用多级制的地方政府，如元代就形成了最多达五级的行政区划，但结果仍能维持高度中央集权。
——周振鹤《中国历史政治地理十六讲》
材料三 处死查理一世无疑是“革命”，但是经过“光荣革命”的“反革命”歹英国用宪政框架吸纳革命原则，成就了代表资本主义发展方向的近代宪政体制。资产阶级与王权之间达成了王权接受限制的持续妥协，维护了英国持久稳定的法治与和平。
——杨和平《查理一世之死与英国宪政体制的确立》
材料四 1787年宪法的目标不是要建立一种由人民来进行统治的政府体制，也不是要建立一个由精英来进行统治的体制。・：…美一国1787年宪法中政府的体制包括“水平方向上的分权制衡”和“垂直方向上的分权制衡”两个方面。
——刘绪贻《美国通史》
（1）材料二中，西周政权依靠什么政治制度开发了黄河流域的东部地区？秦朝统一后否定了这个制度，在全国推行什么制度？
（2）据材料二，指出宋代行政区划的创新。结合所学知识，分析元代“能维持高度中央集权”的原因。
（3）根据材料三并结合所学知识，如何理解英国光荣革命“反革命”的内涵。并根据材料说明这种“持续妥协”的影响。
（4）根据材料四并结合所学知识，概述美国的政治体制在“水平方向上的分权制衡”和“垂直方向上的分权制衡”的具体表现。
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阅读下列材料，回答问题。
材料一:统一的第一个时期，大体上是西周到秦。西周有一个中央政权，在中国北方黄河流域的范围之内发号施令，让自己的功臣、周室宗亲等等各种各样的人到东方去开辟土地。与周代的制度相比，秦汉所形成的统一否定了周的这个政治制度，但是又不是绝对否定。
——田余庆《中国古代史上的国家统一问题》
材料二：汉兴之初，海内新定，同姓寡少，惩戒亡秦孤立之败，于是剖裂疆土，立二等之爵。功臣侯者，百有余邑；尊王子弟，大启九国……藩国大者，夸州兼郡，连城数十。然诸侯原本以大，末流滥以致溢，小者淫荒越法，大者睽孤横逆，以害身丧国。
——《汉书》
材料三：“自秦始置丞相,不旋踵而亡。汉唐宋因之，虽有贤相，然其间所用者，多有小人，专权乱政。今我朝罢丞相，设五府、六部……分理天下庶务,彼此颉颃(注：互相抗衡)，不敢相压。事皆朝廷总之，所以稳当。”
——《明太祖实录》
(1)材料一中，西周政权依靠什么政治制度开发了黄河流域的东部地区？秦朝统一后否定了这个制度，在全国推行什么制度？
(2)据材料二指出汉初面临怎样的困境？为解决这种困境以及造成的一系列问题，汉武帝采取了什么有效措施？
(3)材料三反映的是明太祖加强君主专制的什么措施？清朝时期，标志着君主专制达到顶峰的是哪个机构的设置?
（4）综合以上材料反映了中国政治制度的什么趋势？
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阅读下列材料，回答问题。
材料一:统一的第一个时期，大体上是西周到秦。西周有一个中央政权，在中国北方黄河流域的范围之内发号施令，让自己的功臣、周室宗亲等等各种各样的人到东方去开辟土地。与周代的制度相比，秦汉所形成的统一否定了周的这个政治制度，但是又不是绝对否定。
——田余庆《中国古代史上的国家统一问题》
材料二：汉兴之初，海内新定，同姓寡少，惩戒亡秦孤立之败，于是剖裂疆土，立二等之爵。功臣侯者，百有余邑；尊王子弟，大启九国……藩国大者，夸州兼郡，连城数十。然诸侯原本以大，末流滥以致溢，小者淫荒越法，大者睽孤横逆，以害身丧国。
——《汉书》
材料三：寓封建（注：即分封）之意于郡县之中，而天下治矣。……封建之失，其专在下；郡县之失，其专在上。……今之君人者，尽四海之内为我郡县犹不足也，人人而疑之，事事而制之。……有司之官……无肯为其民兴一日之利者，民乌得而不穷，国乌得而不羁？
——顾炎武《顾亭林诗文集》
材料四：“自秦始置丞相,不旋踵而亡。汉唐宋因之，虽有贤相，然其间所用者，多有小人，专权乱政。今我朝罢丞相，设五府、六部……分理天下庶务,彼此颉颃(注：互相抗衡)，不敢相压。事皆朝廷总之，所以稳当。”——《明太祖实录》
（1）材料一中，西周政权依靠什么政治制度开发了黄河流域的东部地区？秦朝统一后否定了这个制度，在全国推行什么制度？
（2）据材料二指出汉初实行的是一种什么样的地方行政制度？为解决这一制度造成的一系列问题，汉武帝采取了什么有效措施？
（3）根据材料三，结合所学知识说明“其专在下”、“其专在上”各指什么。
（4）材料四解决的是专制主义中央集权制度的哪一矛盾？这反映了当时怎样的政治发展趋势？
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在中国几千年的文明史上，政治制度的确立、改革和不断完善，巩固了国家的统治和民族的统一。阅读材料，回答问题
材料一 统一的第一个时期，大体是西周到秦。西周有一个中央政权，在中国北方黄河流域的范围之内发号施令，让自己的功臣、周室宗亲等等各种各样的人到东方去开辟土地。与周代的制度相比，秦汉所形成的统一否定了周的这个政治制度，但是又不是绝对否定。
——田余庆《中国古代史上的国家统一问题》
（1）材料一中，西周政权依靠什么政治制度开发了黄河流域的东部地区？秦朝统一后否定了这个制度，在全国推行什么制度？
材料二 汉兴之初，海内新定，同姓寡少，惩戒亡秦孤立之败，于是剖裂疆土，立二等之爵。功臣侯者，百有余邑；尊王子弟，大启九国……藩国大者，跨州兼郡，连城数十。然诸侯原本以大，末流滥以致溢，小者淫荒越法，大者睽孤横逆，以害身丧国。
——《汉书》
（2）据材料二指出汉初的地方行政制度发生了什么变化？这一变化造成了严重弊端，对此，汉武帝采取了什么有效措施？
材料三 从本质上看，宋代只不过是残唐五代的延续，宋代之所以国祚长久，没有短命而亡，只是因为宋太祖断绝了武人专政的传统……宋代的中央政府管理体系多头分权，效率并不很高。
——许倬云《大国霸业的兴废》
（3）结合所学知识，指出宋太祖为断绝“武人专政的传统”采取的政策。据材料三，指出这一政策的弊端。
材料四 “自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉唐宋因之，虽有贤相，然其间所用者，多有小人，专权乱政。今我朝罢丞相，设五府、六部……分理天下庶务，彼此颉颃（注：互相抗衡），不敢相压。事皆朝廷总之，所以稳当。”
——《明太祖实录》
（4）材料四解决的是专制主义中央集权制度的哪一矛盾？这反映了当时怎样的政治发展趋势？
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阅读下列材料，回答相关问题:
材料一 统一的第一个时期,大体上是西周到秦。西周有一个中央集权,在中国北方黄河流域的范围之内发号施令,让自己的功臣、周室宗亲等等各种各样的人到东方去开辟土地。与周代的制度相比，秦汉所形成的统一否定了周这个政治制度，但是又不是绝对否定。
——田余庆《中国古代史上的国家统一问题》
（1）材料一中，西周政权依靠什么政治制度开发了黄河流域的东部地区？秦朝统一后否定了这一制度，在地方推行什么制度？
材料二 汉兴之初，海内新定，同姓寡少，惩戒亡秦孤立之败，于是剖裂疆土，立二等之爵。功臣侯者，百有余邑；尊王子弟，大启九国……藩国大者，夸州兼郡，连城数十。然诸侯原本以大，末流滥以致溢，小者淫荒越法，大者睽孤横逆，以害身丧国。
——《汉书》
（2）根据材料二指出汉初为吸取秦朝灭亡教训实行的政治制度造成怎样的社会问题？其后为解决这一系列问题采取了什么有效措施？
材料三 “自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉唐宋因之，虽有贤相，然其间所用者，多有小人，专权乱政。今我朝罢丞相，设五府、六部……分理天下庶务，彼此颉颃，不敢相压。事皆朝廷总之，所以稳当。”
——《明太祖实录》
（3）材料三解决的是专制主义中央集权制度的哪一矛盾？这反映了当时怎样的政治发展趋势？
材料四：皇帝既是最高立法者，又是最高行政长官和最高司法者，不受任何约束和监督。这种绝对君主专制，使皇帝的决策具有个人独断和随意性的特点，使政策不断失误。
——摘自互联网
（4）根据材料四概括君主专权的弊端。我国封建君主专制达到顶峰的标志是什么？
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统一是中国历史的主流。历史学家田余庆教授在论文《中国古代史上的国家统一问题》中对中国历史上的三个统一时期进行了系统的论述。文章的第一部分阐述了国土开发和国家统一的关系。阅读以下材料，回答问题。
材料一 统一的第一个时期，大体上是西周到秦。西周有一个中央政权，在中国北方黄河流域的范围之内发号施令，让自己的功臣、周室宗亲等等各种各样的人到东方去开辟土地。与周代的制度相比，秦义所形成的统一否定了周的这个政治制度，但是又不是绝对否定。
材料二 秦汉以后到元是第二个除段，这个时候中国北方，东部和西部结合在一起,要开皮的地区是广大的中国南方。秦统一以后，对开皮国土做过一件大事，就是迁徙50万身份低下的或犯了革的人，到岭南去成守，把中国南方的国土一直推进到南海迫上。这对中国以后逐步开皮南方起了很大作用。当然，南方处在落后状态，又有很多民族存在，跟北方交融不那么容易完成。历史为此付出了 1000多年的时间。
材料三 到了元以后，中国的统一，从地域方面来说进入了第三个时期，理当是开皮大西部。元以后，实际上在东部的南北，没有再出现分裂的可能性，问题在于西部。但是元以后中国缺少开皮的条件，广大的西部长期处在一个待开发的落后状态。我们今天开发西部是对于中国统一的进一步巩固开后一个新的起点。美国在19世纪开发西部，以里于西部和东部走向平衡，维持了美国今天的国情局面。
请回答：
（1）材料一中，西周政权依靠什么政治制度开发了黄河流域的东部地区？秦朝统一后否定了这个制度,在全国推行什么制度？
（2）材料二涉及了南方的开发过程。中国经济重心南移完成于什么时候？为什么会完全南移的原因？
（3）据材料三并结合所学知识,指出元朝和清朝时期为管理西藏采取了那些措施，各举一例？
（4）根据上面材料可以得出，我国历史在发展过程中具有什么样的特点
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统一是中国历史的主流。历史学家田余庆教授在论文《中国古代史上的国家统一问题》中对中国历史上的三个统一时期进行了系统的论述。文章的第一部分阐述了国土开发和国家统一的关系,阅读以下相关摘要：
材料一 统一的第一个时期,大体上是西周到秦,西周有一个中央政权,在中国北方黄河流城的范国之内发号施令,让自己的功臣、周室宗亲等等各种各样的人到东方去开辟土地,与周代的制度相比,秦汉所形成的统一否定了周的这个政治制度,但是又不是绝对否定。
材料二 秦汉以后到元是第二个阶段,这个时候中国北方,东部和西部结合在一起,要开发的地区是广大的中国南方,秦统一以后,对开发国土做过一件大事,就是迁徙50万身份低下的或犯了罪的人,到岭南去戍守,把中国南方的国土一直推进到南海边上,这对中国以后逐步开发南方起了很大作用。当然,南方处在落后状态,又有很多民族存在,跟北方交融不那么容易完成,历史为此什出了1000多年的时间。
材料三 到了元以后,中国的统一,从地域方面来说进入了第三个时期,理当是开发大西部,元以后,实际上在东部的南北,没有再出现分裂的可能性,问题在于西部。但是元以后中国缺少开发的条件,广大的西部长期处在一个待开发的落后状态,我们今天开发西部是对于中国统一的进一步巩固开启一个新的起点,美国在19世纪开发西部,以至于西部和东部走向平衡,维持了美国今天的国情局面。
请回答:
(1)材料一中,西周政权依靠什么政治制度开发了黄河流域的东部地区?秦朝统一后否定了这个制度在全国推行什么制度?
(2)材料二涉及了南方的开发过程。到宋代出现的什么谚语证明太湖流域已经成为重要的粮仓?
(3)据材料三并结合所学知识,指出清前期为维护和巩固国家统一,在西部地区采取的主要措施。
(4)综合上述材料,你认为有哪些有利于国家统一的历史经验值得汲取?
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三国两晋南北朝时期是我国古代第二个大分裂时期，这一时期由于并立政权较多，政治经济发展较为复杂，南北方的发展有较大的差异。根据材料，回答问题。
材料一：
（1）图一中曾经统一过黄河流域的是那个政权？图三、图四反映了三国两晋南北朝时期北方地区的什么历史现象？这一现象有何历史意义？
材料二：江南地广人稀，饭稻羹鱼。或火耕而水褥……无积聚而多贫。
——《史记货殖列传》
材料三：江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下。
——《宋书》
（2）比较材料二和材料三，说说反映了江南地区发生了怎样的变化？这种变化对我国经济产生了怎样的深远影响？
（3）试从自然条件、社会环境、人口技术和人们的主观努力等方面阐述江南地区在这一时期得到开发的原因。
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统一是中国历史的主流。历史学家田余庆教授在论文《中国古代史上的国家统一问题》中对中国历史上的三个统一时期进行了系统的论述。文章的第一部分阐述了国土开发和国家统一的关系。阅读以下相关摘要,回答问题。
材料一：统一的第一个时期，大体上是西周到秦。西周有一个中央政权，在中国北方黄河流域的范围之内发号施令，让自己的功臣、周室宗亲等等各种各样的人到东方去开辟土地。与周代的制度相比，秦汉所形成的统一否定了周的这个政治制度，但是又不是绝对否定。
材料二：秦汉以后到元是第二个阶段，这个时候要开发的地区是广大的中国南方。……北方人口大量南迁，对南方经济的发展起到了促进作用。当然，南方处在落后状态，又有很多民族存在，跟北方交融不那么容易完成。历史为此付出了1000多年的时间。
材料三：到了元以后，中国的统一，从地域方面来说进入了第三个时期，理当是开发大西部。元以后中国缺少开发的条件，广大的西部长期处在一个待开发的落后状态。我们今天开发西部是对于中国统一的进一步巩固开启一个新的起点。美国在1 9世纪开发西部，以至于西部和东部走向平衡，维持了美国今天的国情局面。
（1）材料一中，西周政权“发号施令，让自己的功臣、周室宗亲等等各种各样的人到东方去开辟土地”指什么政治制度？秦朝统一后否定了这个制度，在全国推行什么制度？
（2）材料二涉及了南方的开发过程。南方有哪些优势吸引了北方人口大量南迁？我国古代经济重心南移最终完成于哪一时期？
（3）材料三认为我们今天开发西部有何意义？结合所学知识，写出元朝和清前期在西藏地区设置的机构名称。
（4）综合上述材料，你认为有哪些有利于国家统一的历史经验值得汲取？
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秦汉、隋唐、明清是我国封建社会的重要时期，都曾出现过盛世局面。阅读下列材料，回答问题。
材料一 秦皇一死，秦帝国荡然无存。可是他统一中国的功绩并不因之而湮灭，不出10年之内一个新朝代继之勃兴，兹后延续达400年。汉朝在公元前后各经历约200年，全盛时管辖的人口约6000万，足可与罗马帝国相比拟，就是从所控制地域和存在的时间上讲，两个帝国也可以相提并论，只是中国方面内在的凝聚力，非西方所能望其项背。
——黄仁宇《中国大历史》
（1）结合所学知识，分析材料一中秦始皇“统一中国的功绩并不因之而湮灭”的理由。
（2）材料一中“罗马帝国”的建立者是谁？结合所学知识，从思想方面分析为什么汉朝时“中国方面内在的凝聚力，非西方所能望其项背”？
材料二 下图为陕西乾县唐朝章怀太子墓壁画《客使图》（部分）。大唐盛世，四海升平，万国来朝。该壁画展现了三名唐朝官员（左）在接见使节时的“大国外交”场景，这些使节可能来自东罗马帝国、日本（或新罗）和唐朝东北少数民族地区，他们在向唐朝的代表表达敬意。
（3）结合所学知识，说出材料二中唐朝时出现的一个“盛世”局面。“东罗马帝国”又被称为什么？
材料三 明清时期，统一多民族国家得到进一步的巩固和发展。明初统治者进行一系列改革，大大强化了皇权。明朝一度出现强盛局面，郑和下西洋成为中国乃至世界航海史上的壮举……清朝统一全国后，加强君主专制，并对西藏、新疆，台湾及附属岛屿、南海诸岛等进行有效的管辖.
——部编（五·四学制）《中国历史》
（4）结合所学知识，指出材料三明初统治者在地方上采取的“大大强化了皇权”的措施。“郑和下西洋”的目的是什么？1684年，清朝设置的什么机构加强了台湾同祖国内地的联系？
（5）综合以上材料并结合所学知识，归纳这三个时期出现盛世局面的主要原因。
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