阅读下列材料,回答问题
材料一:“我们以这些殖民地的善良人民的名义,谨庄严地宣布并昭告:------而且理应成为自由独立的合众国;------它们与大不列颠王国之间的一切联系亦应从此完全废止。”
材料二:1831年的一天,在美国南方城市新奥尔良的奴隶拍卖市场上,奴隶主们正用皮鞭毒打黑奴,还用烧红的铁条烙他们。一位北方来的年轻水手看到眼前的悲惨景象,愤怒地说:“太可耻了!等有了机会,我一定要把这奴隶制度彻底打垮!”后来他当上了美国总统,实现了这个伟大的抱负。
材料三:1929年10月下旬,美国纽约股票市场出现抛售股票的浪潮。一个月内股票价格下跌40%。纽约股票市场的崩溃,标志着一场世界性经济危机的到来。
(1)材料一出自哪一部文献?使美国“成为自由独立的合众国”的领导人是谁?
(2)材料二中“北方来的年轻水手”是谁?他通过哪部文献使黑人奴隶在法律上获得了自由?
(3)为了应对材料三中的世界性经济危机,美国采取了什么政策?怎样保证这一政策贯彻执行的?
(4)结合上述材料及所学知识,从美国的崛起中我们能借鉴哪些经验?
九年级历史综合题中等难度题
阅读下列材料,回答问题
材料一:“我们以这些殖民地的善良人民的名义,谨庄严地宣布并昭告:------而且理应成为自由独立的合众国;------它们与大不列颠王国之间的一切联系亦应从此完全废止。”
材料二:1831年的一天,在美国南方城市新奥尔良的奴隶拍卖市场上,奴隶主们正用皮鞭毒打黑奴,还用烧红的铁条烙他们。一位北方来的年轻水手看到眼前的悲惨景象,愤怒地说:“太可耻了!等有了机会,我一定要把这奴隶制度彻底打垮!”后来他当上了美国总统,实现了这个伟大的抱负。
材料三:1929年10月下旬,美国纽约股票市场出现抛售股票的浪潮。一个月内股票价格下跌40%。纽约股票市场的崩溃,标志着一场世界性经济危机的到来。
(1)材料一出自哪一部文献?使美国“成为自由独立的合众国”的领导人是谁?
(2)材料二中“北方来的年轻水手”是谁?他通过哪部文献使黑人奴隶在法律上获得了自由?
(3)为了应对材料三中的世界性经济危机,美国采取了什么政策?怎样保证这一政策贯彻执行的?
(4)结合上述材料及所学知识,从美国的崛起中我们能借鉴哪些经验?
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阅读下列材料,回答问题(8分)
材料一:“我们以这些殖民地的善良人民的名义 ,谨庄严地宣布并昭告:------而且理应成为自由独立的合众国;------它们与大不列颠王国之间的一切联系亦应从此完全废止。”
材料二:1831年的一天,在美国南方城市新奥尔良的奴隶拍卖市场上,奴隶主们正用皮鞭毒打黑奴,还用烧红的铁条烙他们。一位北方来的年轻水手看到眼前的悲惨景象,愤怒地说:“太可耻了!等有了机会,我一定要把这奴隶制度彻底打垮!”后来他当上了美国总统,实现了这个伟大的抱负。
材料三:1929年10月下旬,美国纽约股票市场出现抛售股票的浪潮。一个月内股票价格下跌40%。纽约股票市场的崩溃,标志着一场世界性经济危机的到来。
(1)材料一出自哪一部文献?使美国“成为自由独立的合众国”的领导人是谁?(2分)
(2)材料二中“北方来的年轻水手”是谁?(1分)他通过哪部文献使黑人奴隶在法律上获得了自由?(1分)
(3)为了应对材料三中的世界性经济危机,美国采取了什么政策?(1分) 怎样保证这一政策贯彻执行的?(1分)
(4)结合上述材料及所学知识,从美国的崛起中我们能借鉴哪些经验?(2分)
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阅读下列材料,回答问题(8分)
材料一:“我们以这些殖民地的善良人民的名义 ,谨庄严地宣布并昭告:------而且理应成为自由独立的合众国;------它们与大不列颠王国之间的一切联系亦应从此完全废止。”
材料二:1831年的一天,在美国南方城市新奥尔良的奴隶拍卖市场上,奴隶主们正用皮鞭毒打黑奴,还用烧红的铁条烙他们。一位北方来的年轻水手看到眼前的悲惨景象,愤怒地说:“太可耻了!等有了机会,我一定要把这奴隶制度彻底打垮!”后来他当上了美国总统,实现了这个伟大的抱负。
材料三:1929年10月下旬,美国纽约股票市场出现抛售股票的浪潮。一个月内股票价格下跌40%。纽约股票市场的崩溃,标志着一场世界性经济危机的到来。
(1)材料一出自哪一部文献?使美国“成为自由独立的合众国”的领导人是谁?(2分)
(2)材料二中“北方来的年轻水手”是谁?(1分)他通过哪部文献使黑人奴隶在法律上获得了自由?(1分)
(3)为了应对材料三中的世界性经济危机,美国采取了什么政策?(1分) 怎样保证这一政策贯彻执行的?(1分)
(4)结合上述材料及所学知识,从美国的崛起中我们能借鉴哪些经验?(2分)
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阅读下列材料,回答问题:
(材料一)“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨庄严地宣布并昭告:这些联合殖民地从此成为,而且理应成为自由独立的合众国;它们解除同英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系亦应从此完全废止。”
(材料二)某国政治制度示意图
(材料三)在美洲大陆北部,有一个飘扬着星条旗的国家……这个国家的出现,虽然只有230年的历史,但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。它在欧洲文明的基础上独创性地走出了一条自己的发展之路,将世界第一强国的位置占据了一个多世纪。
(1)材料一出自哪一部历史文献?这一历史文献的发表有何意义?
(2)英王被迫解除“一切隶属关系”是在哪一年?标志性事件是什么?
(3)根据所学知识,材料二中的空格处①应该填什么?
(4)材料三中的“飘扬这星条旗的国家”指的是哪个国家?该国通过什么战争获得了民族解放?这次战争的胜利有何意义?该国成为“世界第一强国”是在哪一事件之后?
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阅读下列材料并回答问题:
材料一 我们以这些殖民地善良人民的名义和权力,谨庄严宣布并昭告:这些殖民地从此成为,而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国:它们解除对英王一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系亦应从此完全废止。
——《世界近代史教材》
材料二 随着中央政府的力量日益强大,美国经济在一套比较成熟的制度体系的保障下,实现了跳跃式发展…….在19世纪末迅速赶上并超过了欧洲强国
——《大国崛起》
材料三 美国国会议员、骑兵上校亨利·李评价一位总统“是战争时期最著名的将军,和平时期最杰出的领袖,同胞心目中最伟大的人物”
——《世界近代史资料选辑》
(1)材料摘自哪文献?这文献有什么意义?独立战争具有怎样的性质?
(2)结合所学知识回答“比较成熟的制度体系”是什么政治体制?哪部宪法制定的?原则是什么?
(3)材料三这位总统是谁?请简述他的杰出贡献。
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阅读下列材料并回答问题。
我们以这些殖民地善良人民的名义和权力,谨庄严宣布并昭告:这些殖民地从此成为,而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国;它们解除对英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系亦应从此完全废止。
(1)这段史料摘自哪一文献?(1分)这一文献是何时由何机构发布的?(1分)
(2)“这些殖民地”指什么?(1分)
(3)“自由独立的合众国” “大不列颠王国”各叫什么名字?(2分)
(4)发表这一文献有什么意义?(1分)
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阅读下列材料并回答问题。
我们以这些殖民地善良人民的名义和权力,谨庄严宣布并昭告:这些殖民地从此成为,而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国;它们解除对英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系亦应从此完全废止。
(1)这段史料摘自哪一文献?这一文献是何时由何机构发布的?
(2)“这些殖民地”指什么?
(3)“自由独立的合众国” “大不列颠王国”各叫什么名字?
(4)发表这一文献有什么意义?
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阅读下列材料并回答问题。
我们以这些殖民地善良人民的名义和权力,谨庄严宣布并昭告:这些殖民地从此成为,而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国;它们解除对英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系亦应从此完全废止。
【请回答】
(1)这段史料摘自哪一文献?这一文献是何时发布的?
(2)这一文献的核心思想是什么?英王被迫解除“一切类属关系”是哪一年?
(3)这一文献为什么被马克思称为“第一个人权宣言”?
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阅读下列材料并回答问题
我们以这些殖民地善良人民的名义和权力,谨庄严宣布并昭告:这些殖民地从此成为,而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国;它们解除对英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系亦应从此完全废止。
请回答:(1)这段史料摘自哪一文献?这一文献是何时由何机构发布的?
(2)“这些殖民地”指什么?“自由独立的合众国” “大不列颠王国”各叫什么名字?
(3)发表这一文献有什么意义?
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阅读下列材料并回答问题
我们以这些殖民地善良人民的名义和权力,谨庄严宣布并昭告:这些殖民地地从此成为,而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国;它们解除对英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系亦应从此完全废止。
(1)这段史料摘自哪一文献?(1分)这一文献是何时由何机构发布的?(1分)
(2)“这些殖民地”指什么?(2分)
(3)“自由独立的合众国” “大不列颠王国”各叫什么名字?(2分)
(4)发表这一文献有什么意义?(2分)
(5)根据材料的内容,说说当时该国人民进行战争的主要目的是什么?(1分)这一目的达到的标志是什么?(1分)
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