在人类中，惯用右手与惯用左手是一对相对性状，有等位基因R-r控制，一对惯用右手的夫妇，他们...

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在人类中，惯用左手与惯用右手是一对相对性状，由等位基因R与r控制。一对惯用右手的夫妇，生了一个惯用左手的子女。试分析与探究：

（1）左撇基因和右撇基因哪个是显性基因？为什么？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（2）该家庭中，子女的基因型为　　　　　　 ，父母的基因型分别是　　　　　　　　 。

（3）若该夫妇再生一个子女，请预测未来子女的基因型和表现型。

基因型：　　　　　　　　　　　　　　　 。表现型：　　　　　　　　　　　　　　 。

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在人类中，惯用右手（由显性基因R控制）和惯用左手（由隐性基因r控制）是一对相对性状。一对惯用右手的夫妇，生了一个惯用左手的儿子。

（1）基因R和r是一对　　　　　 基因，它们分别位于成对的　　　　　 上。

（2）决定儿子这一性状的基因型是　　　　 。

（3）这一性状在儿子与父母之间产生了变异，这种变异是否可以遗传？答：　　　　　　　　　　　　 。

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（4分）在人类中，惯用右手（由显性基因R控制）和惯用左手（由隐性基因r控制）是一对相对性状。一对惯用右手的夫妇，生了一个惯用左手的儿子。

（1）基因R和r是一对基因，它们分别位于成对的________上。

（2）决定儿子这一性状的基因型是________。

（3）这一性状在儿子与父母之间产生了变异，这种变异是否可以遗传？答：________。

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生来就惯用右手与生来就惯用左手（都不包括后天的学习和矫正）是一对相对性状．某研究小组在人类性状遗传的调查中发现，一对生来就惯用右手的夫妇生育了一个生来就惯用左手的男孩．请你就这一遗传实例进行分析．

（1）在这对相对性状中，___是显性性状．

（2）在有性生殖过程中，亲代控制性状的基因以___为“桥梁”传递给下一代．

（3）如果惯用右手由显性基因R控制，惯用左手由隐形基因r控制，那么孩子的基因组成为___ ．

（4）在全面开放二孩的政策实施后，这对夫妇也想生育二孩，他们生育的这个二孩是生来就惯用右手女孩的可能性为___ ．

（5）生活中一些左撇子经常能通过练习改变自己的用手习惯，这种改变后的性状___（填“能”或“不能”）遗传给后代．

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生来就惯用右手与生来就惯用左手（都不包括后天的学习和矫正）是一对相对性状。某研究小组在人类性状遗传的调查中发现，一对生来就惯用右手的夫妇生育了一个生来就惯用左手的男孩。请你就这一遗传实例进行分析。

（1）在这对相对性状中，　　　　　　　　　　　　 是显性性状。

（2）在有性生殖过程中，亲代控制性状的基因以　　　　　　　　　　　　　　 为“桥梁”传递给下一代。

（3）如果用表示染色体，字母 A、a 表示染色体上的显、隐性基因，请将这个家庭的遗传图解补充完整。

（4）在全面开放二孩的政策实施后，这对夫妇也想生育二孩，他们生育的这个二孩是生来就惯用右手的女孩的可能性为　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

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生来就惯用右手与生来就惯用左手（都不包括后天的学习和矫正）是一对相对性状。

某研究小组在人类性状遗传的调查中发现，一对生来就惯用右手的夫妇生育了一个生来就惯 用左手的男孩。请你就这一遗传实例进行分析。

（1）在这对相对性状中，______________是显性性状。

（2）在有性生殖过程中，亲代控制性状的基因以 ________为“桥梁”传递给下一代。

（3）如果用表示染色体，字母 A、a 表示染色体上的显、隐性基因，请将这个家庭的遗传图解补充完整。____

（4）在全面开放二孩的政策实施后，这对夫妇也想生育二孩，他们生育的这个二孩是生来就惯用右手的可能性为 。

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