下图是中国公民道德论坛的徽标,下列对图案及创意理解不恰当的一项是 ( )
A.徽标把公民道德首写汉字“公”演变成“人”形和“心”形。“人”寓意公民,是根本;“心”寓意良知、道德,是核心。
B.徽标中白色镂空图样象汉字“久”字,表示公民道德建设贵在坚持。
C.徽标采用圆角方形,似传统印章,显示出公民道德建设积极向上的蓬勃朝气。
D.徽标立足于《公民道德建设实施纲要》基础,充分体现以人为本,以心为主,人心为公,天下为公,提倡尊重人,理解人,关心人,提高人,全心全意为人民服务。
高三语文语言应用简单题
下图是中国公民道德论坛的徽标,下列对图案及创意理解不恰当的一项是 ( )
A.徽标把公民道德首写汉字“公”演变成“人”形和“心”形。“人”寓意公民,是根本;“心”寓意良知、道德,是核心。
B.徽标中白色镂空图样象汉字“久”字,表示公民道德建设贵在坚持。
C.徽标采用圆角方形,似传统印章,显示出公民道德建设积极向上的蓬勃朝气。
D.徽标立足于《公民道德建设实施纲要》基础,充分体现以人为本,以心为主,人心为公,天下为公,提倡尊重人,理解人,关心人,提高人,全心全意为人民服务。
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观察下面的“海峡两岸高峰论坛”徽标,按照要求完成下列小题。
(1)徽标主体图案是草书字,像(不超过10字)
(2)请简要说明徽标的整体寓意。(不超过40字)
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下面是“希望工程”的徽标,请用简明的语言对该徽标图案的创意作出两种解读。(4分)
答:
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下图为《读者》的两个徽标图案。下列对图案的解说不恰当的一项是(3分)( )
A .图案①属于传统的静态设计风格,唤起人的怀旧感;图案②采用动漫风格,有鲜明的时代色彩,更能吸引年轻人。
B.图案蕴含了读者就像一只只蜜蜂,不断从《读者》中撷取人生智慧和精神营养去酿造甜蜜生活的寓意。
C.图案蕴含了《读者》杂志愿像辛勤的蜜蜂采蜜一样,采集天下的美文佳作奉献给读者的寓意。
D.图案①采用静态的对称设计,富有装饰性;图案②采用不对称的设计,更具有动态感。
① ②
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下图为《读者》的两个徽标图案。下列对图案的解说不恰当的一项是 ( )
①②
A. 图案①属于传统的静态设计风格,唤起人的怀旧感;图案②采用动漫风格,有鲜明的时代色彩,更能吸引年轻人。
B. 图案蕴含了读者就像一只只蜜蜂,不断从《读者》中撷取人生智慧和精神营养去酿造甜蜜生活的寓意。
C. 图案蕴含了《读者》杂志愿像辛勤的蜜蜂采蜜一样,采集天下的美文佳作奉献给读者的寓意。
D. 图案①采用静态的对称设计,富有装饰性;图案②采用不对称的设计,更具有动态感。
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下图为《读者》的两个徽标图案。下列对图案的解说不恰当的一项是(3分)( )
A .图案①属于传统的静态设计风格,唤起人的怀旧感;图案②采用动漫风格,有鲜明的时代色彩,更能吸引年轻人。
B.图案蕴含了读者就像一只只蜜蜂,不断从《读者》中撷取人生智慧和精神营养去酿造甜蜜生活的寓意。
C.图案蕴含了《读者》杂志愿像辛勤的蜜蜂采蜜一样,采集天下的美文佳作奉献给读者的寓意。
D.图案①采用静态的对称设计,富有装饰性;图案②采用不对称的设计,更具有动态感。
① ②
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下图为《读者》的两个徽标图案。下列对图案的解说不恰当的一项是(3分)( )
A .图案①属于传统的静态设计风格,唤起人的怀旧感;图案②采用动漫风格,有鲜明的时代色彩,更能吸引年轻人。
B.图案蕴含了读者就像一只只蜜蜂,不断从《读者》中撷取人生智慧和精神营养去酿造甜蜜生活的寓意。
C.图案蕴含了《读者》杂志愿像辛勤的蜜蜂采蜜一样,采集天下的美文佳作奉献给读者的寓意。
D.图案①采用静态的对称设计,富有装饰性;图案②采用不对称的设计,更具有动态感。
① ②
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下图为《读者》的两个徽标图案。下列对图案的解说不恰当的一项是( )(3分)
① ②
A.图案蕴含了《读者》杂志愿像辛勤的蜜蜂采蜜一样,采集天下的美文佳作奉献给读者的寓意。
B.图案也蕴含了读者就像一只只蜜蜂,不断从《读者》中撷取人生智慧和精神营养去酿造甜蜜生活的寓意。
C.图案①采用静态的对称设计,富有装饰性;图案②采用不对称的设计,更具有动态感。
D.图案①属于传统的静态设计风格,可以唤起人的怀旧感;图案②采用动漫风格,有鲜明的时代色彩,更能吸引年轻人。
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下图为《读者》的两个徽标图案。下列对图案的解说不恰当的一项是(3分)
① ②
A.图案蕴含了《读者》杂志愿像辛勤的蜜蜂采蜜一样,采集天下的美文佳作奉献给读者的寓意。
B.图案蕴含了读者就像一只只蜜蜂,不断从《读者》中撷取人生智慧和精神营养去酿造甜蜜生活的寓意。
C.图案①采用静态的对称设计,富有装饰性;图案②采用不对称的设计,更具有动态感。
D.图案①属于传统的静态设计风格,唤起人的怀旧感;图案②采用动漫风格,有鲜明的时代色彩,更能吸引年轻人。
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苹果公司的徽标是一个“被咬了一口的苹果”。这个图案引发了人们各种各样的联想。请在相应横线上添上适当话语,从三个不同角度解读苹果公司的徽标创意。内容要切合画面,表达要富有韵味。
有人说,__________________________________________________
有人说,______________________________________________________________
有人说,_______________________________________________________________
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