选出与例句修辞方法相同的一项:
例句:活人替代了古董,我敢说,也可以算得显出一点进步了。
A.……又碰了一串钉子,到现在,成了什么都是“送去主义”了。
B.浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声。
C. 然而在现世,则无聊生者不生,即使厌见着不见,为人为己,也还都不错。
D.上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。
高一语文选择题简单题
选出与例句修辞方法相同的一项:
例句:活人替代了古董,我敢说,也可以算得显出一点进步了。
A.……又碰了一串钉子,到现在,成了什么都是“送去主义”了。
B.浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声。
C. 然而在现世,则无聊生者不生,即使厌见着不见,为人为己,也还都不错。
D.上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。
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下列各句关于课文的理解,正确的一项是( )(3分)
A.《拿来主义》较多地运用反语,加强了讽刺。如“活人替代了古董,我敢说,也可以算得显出一点进步了。”“但我们没有人根据了‘礼尚往来’的仪节,说道:拿来!”。
B.《传统文化与文化传统》一文中视传统为服装,并认为服装以入时为美,而去追求时髦,这时传统就被看作了包袱。
C.《离骚》开篇诗人自述家世和生辰,是为显示诗人与楚国同姓宗亲的血缘关系,既表现了诗人对祖先的敬仰和崇拜,也表现了他贵族出身的优越感和责任感。
D.《鸿门宴》中樊哙是一员有胆有识的武将,其劝说沛公及时脱身的一席话,足见其雄才韬略,他的勇武更让项羽产生了惺惺相惜之情,有意将他留在身边。
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下列各句中没有错别字的一项是( )
A.他比先前并没有什么大变化,单是老了些,但也还未留胡子,一见面是寒喧,寒喧之后说我“胖了”。
B.总之,活人替代了古董,我敢说,也可以算得显出一点进步了。但我们没有人根据了“礼上往来”的仪节,说道:拿来!
C.对于儿童来说,到麦当劳吃东西是最高兴、最值得向伙伴们炫耀的事情。
D.月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的班驳的黑影,峭楞楞如鬼一般。
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阅读《拿来主义》节选,完成小题。
中国一向是所谓“闭关主义①”,自己不去,别人也不许来。自从给枪炮打破了大门之后,又碰了一串钉子,到现在,成了什么都是“送去主义”了。别的且不说罢,单是学艺上的东西,近来就先送一批古董到巴黎去展览,但终“不知后事如何”;还有几位“大师”们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去,叫作“发扬国光”。听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去,以催进“象征主义②”,此后是顺便到欧洲传道。我在这里不想讨论梅博士演艺和象征主义的关系,总之,活人替代了古董,我敢说,也可以算得显出一点进步了。
但我们没有人根据了“礼尚往来”的仪节,说道:拿来!
(选自《拿来主义》)
1.用简洁的短语解释两处“主义”的词义。
①__________________________________________________________
②__________________________________________________________
2.画线句表达上很有特色,试作简析。
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选出运用的修辞手法与例句相同的一项是
例句:光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。
A. 一个冷酷无情、肉眼看不见、医生管他叫做“肺炎”的不速之客,在艺术区里蹑手蹑脚,用他的冰冷的手指这儿碰碰那儿摸摸。
B. 突然是绿茸茸的草坂,像一支充满幽情的乐曲。
C. 她像是受了炮烙似的缩手,脸色同时变作了灰黑,也不再去取烛台,只是失神地站着。
D. 柳妈打皱的脸也笑起来,使她蹙缩得像一个核桃。
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中国一向是所谓“闭关主义”,自己不去,别人也不许来。自从给枪炮打破了大门之后,又碰了一串钉子,到现在,成了什么都是“送去主义”了。别的且不说罢,单是学艺上的东西,近来就先送一批古董到巴黎去展览,但终“不知后事如何”;还有几位“大师”们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去,叫作“发扬国光”。听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去,以催进“象征主义”,此后是顺便到欧洲传道。我在这里不想讨论梅博士演艺和象征主义的关系,总之,活人替代了古董,我敢说,也可以算得显出一点进步了。
但我们没有人根据了“礼尚往来”的仪节,说道:拿来!
当然,能够只是送出去,也不算坏事情,一者见得丰富,二者见得大度。尼采就自诩过他是太阳,光热无穷,只是给与,不想取得。然而尼采究竟不是太阳,他发了疯。中国也不是,虽然有人说,掘起地下的煤来,就足够全世界几百年之用,但是,几百年之后呢?几百年之后,我们当然是化为魂灵,或上天堂,或落了地狱,但我们的子孙是在的,所以还应该给他们留下一点礼品。要不然,则当佳节大典之际,他们拿不出东西来,只好磕头贺喜,讨一点残羹冷炙做奖赏。
这种奖赏,不要误解为“抛来”的东西,这是“抛给”的,说得冠冕些,可以称之为“送来”,我在这里不想举出实例。
我在这里也并不想对于“送去”再说什么,否则太不“摩登”了。我只想鼓吹我们再吝啬一点,“送去”之外,还得“拿来”,是为“拿来主义”。
1.理解文中画线句子的含义。(3分)
2.概括第三段的内容。(2分)
3.第三段文字运用的说理论证方法是什么?(2分)
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在“生活/事业”“友谊/信任”两组词语中任选一组,仿照例句,另写一句话。
要求句式相同或相近,修辞方法相同,内容有意蕴。(4分)
例句:理想是一把尺,量出一个人眼光的长短;追求是一杆秤,称出一个人灵魂的轻重。
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下列语段语序排列最为恰当的一组是( )
①别的且不说罢,单是学艺上的东西,近来就先送一批古董到巴黎去展览,但终“不知后事如何”;
②自从给枪炮打破了大门之后,又碰了一串钉子,到现在,成了什么都是“送去主义”了。
③我在这里不想讨论梅博士演艺和象征主义的关系,总之,活人替代了古董,我敢说,也可以算得显出一点进步了。
④听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去,以催进“象征主义”,此后是顺便到欧洲传道。
⑤中国一向是所谓“闭关主义”,自己不去,别人也不许来。
⑥还有几位“大师”们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去,叫作“发扬国光”。
A. ②①⑤⑥④③
B. ②①④⑤⑥③
C. ⑤②①⑥④③
D. ⑤①②④⑥③
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下列语段语序排列最为恰当的一组是( )
①别的且不说罢,单是学艺上的东西,近来就先送一批古董到巴黎去展览,但终“不知后事如何”;
②自从给枪炮打破了大门之后,又碰了一串钉子,到现在,成了什么都是“送去主义”了。
③我在这里不想讨论梅博士演艺和象征主义的关系,总之,活人替代了古董,我敢说,也可以算得显出一点进步了。
④听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去,以催进“象征主义”,此后是顺便到欧洲传道。
⑤中国一向是所谓“闭关主义”,自己不去,别人也不许来。
⑥还有几位“大师”们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去,叫作“发扬国光”。
A.②①⑤⑥④③ B.②①④⑤⑥③ C.⑤②①⑥④③ D.⑤①②④⑥③
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根据所给例句,再仿写两个句子,要求运用比喻的修辞方法,句式与例句相同。
思乡诗是舟中枕上的一钩冷月,清冷而哀怨,鸿雁、残星、客船、孤灯,愁绪满怀。
送别诗是
咏史诗是
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