夏、商、周三代的衰亡留下的主要历史思考是
①“家天下”代替“公天下”是历史的倒退 ②勤政方能治国
③爱民才能安邦 ④夏、商、周的统治者多无建树
A．①② B．②③ C．②③④ D．①②③
七年级历史选择题中等难度题
夏、商、周三代的衰亡留下的主要历史思考是
①“家天下”代替“公天下”是历史的倒退 ②勤政方能治国
③爱民才能安邦 ④夏、商、周的统治者多无建树
A．①② B．②③ C．②③④ D．①②③
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初一同学王亮学习了夏、商、西周三代的历史后，认为夏、商、西周三代的衰亡留下的主要历史思考有：①“家天下”代替“公天下”是历史的倒退②勤政方能治国③爱民才能安邦④夏、商、周的统治者多无建树（ ）
A. ①② B. ②③④ C. ②③ D. ①②③
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从夏、商、西周衰亡之中，我们得到的历史教训是（ ）
A. 发展经济，提高国力 B. 建设军队，保疆固土
C. 社会改革，增强活力 D. 勤政爱民，和谐社会
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有关夏、商、周三代兴亡的历史，下列说法正确的一项是：（ ）
A．禹传子，世袭制代替禅让制，“公天下”变为“家天下”
B．商汤和周文王懂得重用人才、关心百姓，他们分别建立了商朝和周朝
C．夏桀和商纣王失国的重要原因是北方少数民族的入侵
D．“国人暴动”和“烽火戏诸侯”的故事主角都是周幽王
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有关夏、商、周三代兴亡的历史，下列说法正确的一项是：
A．禹传子，世袭制代替禅让制，“公天下”变为“家天下”
B．商汤和周文王懂得重用人才、关心百姓，他们分别建立了商朝和周朝
C．夏桀和商纣王失国的重要原因是北方少数民族的入侵
D．“国人暴动”和“烽火戏诸侯”的故事主角都是周幽王
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历史往往带给我们经验教训,夏、商王朝的覆灭给后世君主的主要启蒙是应该（ ）
A. 重视教育 B. 勤政爱民 C. 加强国防 D. 发展经济
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从“公天下”到“家天下”是（ ）
A. 历史的倒退 B. 符合历史的发展规律
C. 历史的进步 D. 与生产力发展水平不相符合的
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从“公天下”到“家天下”是（ ）
A. 历史的倒退
B. 符合历史的发展规律
C. 生产力的下降
D. 与生产力发展水平不相符合的
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从“公天下”到“家天下”是（ ）
A. 历史的倒退 B. 符合历史的发展规律
C. 生产力的下降 D. 与生产力发展水平不相符合的
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历史的发展具有一定的内在联系。下列史实的搭配，不具有直接因果联系的是
A. 禹传启“家天下”——商汤灭夏 B. 外戚宦官交替专权——黄巾起义
C. 秦的暴政——陈胜吴广起义 D. 八王之乱——西晋衰亡
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