初一同学王亮学习了夏、商、西周三代的历史后,认为夏、商、西周三代的衰亡留下的主要历史思考有:①“家天下”代替“公天下”是历史的倒退②勤政方能治国③爱民才能安邦④夏、商、周的统治者多无建树( )
A. ①② B. ②③④ C. ②③ D. ①②③
七年级历史选择题简单题
初一同学王亮学习了夏、商、西周三代的历史后,认为夏、商、西周三代的衰亡留下的主要历史思考有:①“家天下”代替“公天下”是历史的倒退②勤政方能治国③爱民才能安邦④夏、商、周的统治者多无建树( )
A. ①② B. ②③④ C. ②③ D. ①②③
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夏、商、周三代的衰亡留下的主要历史思考是
①“家天下”代替“公天下”是历史的倒退 ②勤政方能治国
③爱民才能安邦 ④夏、商、周的统治者多无建树
A.①② B.②③ C.②③④ D.①②③
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王亮向韩国留学生介绍夏、商、西周的历史。下列各项中与史实不符的是
A. 我国历史上第一个王朝的建立者是禹
B. 汤起兵灭夏,建立商朝
C. 禹建立夏朝,从此“公天下”变成“家天下”
D. 武王伐纣,灭商建周
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史论结合是历史学习的基本方法。表中的选项、史实与结论对应正确的是( )
选项 | 史实 | 结论 |
A | 汤建立商朝 | 是中国历史上第一个奴隶制国家 |
B | 武王伐纣 | 使西周走向灭亡 |
C | 禹建立夏朝 | “家天下”代替“公天下” |
D | 周初实行分封制 | 縮小了周王朝的统治范国 |
A.A B.B C.C D.D
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从夏、商、西周三代的覆亡中,我们可以得到的历史教训是国君应该( )
A. 重视教育 B. 得民心者得天下 C. 发展经济 D. 增强军事力量
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下列事件中,不符合历史发展规律的是 ( )
A. 世袭制代替禅让制,“公天下”变成“家天下”
B. 商汤灭夏和周武王灭商
C. 西周实行分封制
D. 孔子主张恢复西周的制度
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“大道之行也,天下为公,选贤与能……是谓大同。今大道既隐,天下为家……是为小康。”我国历史上从“公天下”变成“家天下”,世袭制代替禅让制的朝代是( )
A.夏 B.商 C.西周 D.东周
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“大道之行也,天下为公,选贤与能……是谓大同。今大道既隐,天下为家……是为小康。”我国历史上从“公天下”变成“家天下”,世袭制代替禅让制的朝代是( )
A. 夏 B. 商 C. 西周 D. 东周
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进入初一,同学们对历史充满了好奇,两个多月的学习,同学们了解了很多以前所不知道的历史知识,懂得了许多道理,也认识了很多历史上的名人,如黄帝、孔子、老子、秦始皇等,以上四位哪一位人物给你留下了深刻的印象,根据所学知识,请你写一写,并做简单的评论。
要求:题目自拟,史实准确,史论结合,条理清晰,字数150字左右。
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阅读判断题。(6分)
司小迁同学是个诗歌爱好者,他以“上古三代”的历史为素材,写了一首诗,其中有三处知识性的错误,请指出并加以改正。
思绪滚滚尘飞扬,祖先托我来拜访。舜建夏朝家天下,盘庚迁殷商变强。
文王伐纣西周建,申侯匈奴灭幽王。千古文明耀寰宇,上古三代显华章。
(1)错误:______________ 改正:
(2)错误:______________ 改正:
(3)错误:______________ 改正:
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